1.
|
Kasb-hunarga yo‘naltirish.
|
Maishiy xizmat ko‘rsatish sohasiga oid kasblar asosida “Kasbiy bilim va maslahat oyligi”ni o‘tkazish.
Bunda: ishlab chiqarish korxonalari, hunarmandchilik markazlari va boshqa tashkilotlarga ekskursiyalar tashkil etish.
|
Maishiy xizmat ko‘rsatish sohasiga oid kasblar asosida “Kasbiy bilim va maslahat oyligi”ni o‘tkazish.
Bunda: biriktirilgan kasb-hunarga o‘rgatish markazlarga o‘quvchilarni jalb etish choralarni ko‘rish.
|
Maishiy xizmat ko‘rsatish sohasiga oid kasblar asosida “Kasbiy bilim va maslahat oyligi”ni o‘tkazish.
Bunda: “Ustoz shogird” an’anasini joriy etish.
|
3-hafta
|
|
Sinf rahbari bilan birgalikda
|
|
2.
|
Psixologik kasbiy diagnostika.
|
“Shaxs yo‘nalganligini aniqlash” psixologik-pedagogik diagnostik metodikasini profnavigator.uzplatforma orqali o‘tkazish.
|
“O‘quv motivatsiyasining yo‘nalganligini diagnostika qilish” psixologik-pedagogik diagnostik metodikasini profnavigator.uz platforma orqali o‘tkazish.
|
“O‘quvchilarning fanlarga bo‘lgan qiziqishlarni aniqlash” psixologik-pedagogik diagnostik testini profnavigator.uz platforma orqali o‘tkazish.
|
3-hafta
|
|
Sinf rahbari bilan birgalikda
|
|
3.
|
Kasbiy trening.
|
|
|
|
4-hafta
|
|
|
|
4.
|
O‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar bilan ishlash (maslahat)
|
8-sinfda ta’limning keyingi bosqichlarida o‘qishni davom ettirish, tanlagan kasbi bo‘yicha kasb-hunarga tayyorlash markazlarida kasb o‘rganish uchun o‘quvchilar va ota-onalarga tavsiyalar berish va yo‘naltirish.
|
|
|
O‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar bilan ishlash (maslahat)
|
|
