d. maqsad. 22.
Neyropsixologiyadagi «
geteroxroniya » atamasi : a. gnostik funktsiyalarni shakllantirishdagi qiyinchiliklar;
b. funktsiyalarni bir vaqtda ishlab chiqmaslik;
c. vosita apparati patologiyasi; d. neyropsikologik test natijalaridagi farqlar.
23. Miyaning funktsiyalarni tashkil qilishning o'zgaruvchanligi quyidagilarning aksidir:
a. funktsiyalarni tizimli lokalizatsiya qilish printsipi;
b. funktsiyalarni dinamik lokalizatsiya qilish printsipi;
c. funktsiyalarning ierarxik bo'ysunish printsipi; d. barcha uch tamoyil.
24. Miya funktsiyalarini tashkil etishning qattiqligi quyidagilarga bog'liq:
a. jarohatlarga kamroq moyillik b. ularning miya makrotizimlarida amalga oshirilishi; c. oldingi shakllanish davri;
d. oxirgi ikki shart. 25.
Ekvipotensializmning asosiy tezisi :
a. HPFni
ko'p darajali tashkil etish; b. chap va o'ng yarim sharlarning funktsional ekvivalentligi; c. barcha odamlarda aqliy funktsiyalar kursining tub o'xshashligi;
d. aqliy faoliyatni amalga oshirishda miyaning barcha sohalari rolining tengligi.
26. Luriya tasnifiga ko'ra miyaning mediobazal qismlari quyidagilardir:
a. energiyaga xos bo'lmagan blokga;
b. eksterotseptiv ma'lumotlarni qayta ishlash blokiga ;
c. dasturlash, tartibga solish va nazorat qilish blokiga; d. ularning hech biriga.
27. Neyropsixologik omilni ajratib ko'rsatish vositasi:
a. fiziologik tadqiqotlar to'plami; b. bemor yoki sub'ekt bilan klinik suhbat;
c. sindromli tahlil;
d. matematik protsedura. 28.
Bola psixikasi rivojlanishidagi
asinxroniya va geteroxroniya o'rtasidagi farq : a. geteroxroniya rivojlanishning tabiiy omili ekanligini;
b. psixik funktsiyalarni qamrab olish miqyosida;c. bunda asinxroniya miyaning faqat bir tomoniga taalluqlidir;
d. hech qanday farq yo'q, ular sinonimdir.
Do'stlaringiz bilan baham: |
