Chapter I. Theoritical justification of the technology of distance learning of a foreign language

THE LIST OF USED LITERATURE

1.Кривобокова И.Я., Лотарева Т.В. Некоторые приемы обучения английскому языку на начальном этапе // Иностранные языки в школе. - 1989. - № 1. - с.22-23; c.52

2.Негневицкая Е.И., Никитенко З.Н., Артамонова И.А. Книга для учителя.М., Просвещение, 1997.
.Витт Н.В. Эмоциональное воздействие речи учителя иностранного языка. // Иностранные языки в школе. - 1999. - №6. - c.34
4.Корнаева З.В. Об отборе коммуникативного минимума для начального этапа обучения в средней школе. // Иностранные языки в школе. - 1989. - № 1. - с.36.
.Бим И.Л., Биболетова М.3. Возможные формы и содержание курсов обучения иностранным языкам в начальной школе. // Иностранные языки в школе. - 2001. - № 2. - с.3.
6.Jonassen, D. H. Constructing learning environments on the web: Engaging students in meaningful learning. EdTech 99: Educational Technology Conference and Exhibition 1999: Thinking Schools, Learning Nation. - 1999 - p.45-46
7.David Nunan.communicative Language Teaching - 2204
8.Shaw, Corsini, Blake & Mouton, 1980; Horner & McGinley, 1998
9.Brown, H. D. (2001). Teaching by principles: An attractive approach to language pedagogy. New York: Longman
.Scott, W. A., & Ytreberg, L. H. (2000). Teaching English to children. New York: Longman
11.Rodrieguez, R. J. & White, R. N. (2003) From role play to the real world. Rowley, MA: Newbury House Publishers, Inc.
.Horner & McGinley, 2000
13.Berer, Marge and Frank, Christine and Rinvolucri, Mario. Challenge to think. Oxford University Press, 2002
Internet Key
14.http://en. wikipedia.org/wiki/Constructivist_teaching_methods
15.
16.http://www.yanglish.ru/catalog2/englishlanguage. htm