Chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlikni tashkil etish va uning metodikasi

“Chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlikni tashkil etish va uning metodikasi”
fanidan test savollari

Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorlash fanining maqsadi qaysi qatorda berilgan?

A) Yoshlarni O‘zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlari safida xizmat qilishga tayyorlash
B) Yoshlarni ichki xizmatni o‘tashga tayyorlash
C) Yoshlarni qorovul xizmatini o‘tashga tayyorlash
D) Yoshlarni vatanparvarlikka tarbiyalash
Ichki xizmat nizomi qachon va kim tomondan tasdiqlangan?
A) 9 oktabr 1994 yil O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti farmoniga binoan
B) 9 oktabr 1996 yil O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti farmoniga binoan
C) 3 iyul 1992 yil O‘zbekiston Respublikasi Oliy majlisi qaroriga binoan
D) 3 iyul 1993 yil O‘zbekiston Respublikasi Mudofaa Vazirligi buyrug’iga binoan
BTR (bronetransportyor) qanday qurollar bilan ta’minlangan?
A) KPVT, RPG-7
B) KPVT, PKT
C) RP
D) K, PKT
Piyodalarga qarshi mina qanday harakatga bo‘linadi?
A) fugasli
B) askolkali
C) zirxli
D) fugasli va oskolkali
Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorlash fanining vazifasi qaysi qatorda keltirilgan?
A) O‘zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlari nima maqsadda tashkil etilganligini o‘rgatish
B) Yoshlarga O‘zbekston Respublikasi Harbiy doktrinasini o‘rgatish Vatanga muxabbat o‘yg‘otish
C) Yoshlar O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, konunlari, harbiy doktrina va harbiy nizom
talablarini o‘rganishlari
D) Yoshlarni Konstitutsiyada ko‘rsatilgan o‘rni bilan tanishtirish
Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorlash fani mashgulotlarini o‘tkazishda qanday xujjatga asoslanadi?
A) Qurolli Kuchlar nizomi
B) Ta’lim muassasasisining «Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorlash» fanidan mashgulotlar boshlanishi tugrisidagi buyrugi
C) «Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorlash» mashg‘ulotlarini o‘tish bo‘yicha reja
D) Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorlash dasturi
Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorlash o‘qituvchisining asosiy vazifalari nimalar?
A) Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorlash buyicha mashg‘ulotlarni tashkillash va o‘tkazish, to‘garaklarga raxbarlik qilish
B) O‘quv xonasiga raxbarlik qilish, direktorning aytganlarini bajarish
C) Harbiy-vatanparvarlik tarbiyaviy ishlarni olib borish
D) Vatanga muxabbat o‘yg‘otish, Mudofaa ishlar bo‘limi bo‘yruqlarini bajarish
TOZ-8 miltiqning kalibri necha mm?
A) 5,5 mm
B) 5,6 mm
C) 5,4 mm
D) 5,7 mm
“Fuqaro muhofazasi to‘g‘risida”gi Qonun qachon qabul qilingan?
A) 2002 yil 20 mart
B) 1992 yil 28 may
C) 1995 yil 20 aprel
D) 2000 yil 26 may
Intizom nizomi qachon va kim tomondan tasdiqlangan?
A) 9 oktabr 1995 yil O‘zbekiston Respublikasi Prezident farmoniga binoan
B) 9 oktabr 1994 yil O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlis qaroriga binoan
C) 9 oktabr 1996 yil O‘zbekiston Respublikasi Prezident farmoniga binoan
D) 9 iyul 1992 yil O‘zbekiston Respublikasi Prezident farmoniga binoan
Gornizon va qorovullik xizmatlari nizomi qachon va kim tomonidan tasdiqlangan?
A) 3 iyul 1992 yil O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlis qaroriga binoan
B) 9 oktabr 1996 yil O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti farmoniga binoan
C) 9 oktabr 1993 yil O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlis qaroriga binoan
D) 9 oktabr 1995 yil O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti farmoniga binoan
Oʻzbekiston Respublikasi Favqulotda vaziyatlar vazirligi (FVV) qachon tashkil topgan?
A) 1996 yil 4 mart
B) 1992 yil 10 mart
C) 2000 yil 15 may
D) 1994 yil 9 aprel
«Terrorizmga qarshi kurash to’g’risida»gi qonun qachon qabul qilingan?
A) 2000 yil 15 yanvar
B) 2001 yil 25 dekabr
C) 2002 yil 15 dekabr
D) 2000 yil 15 dekabr

Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorlash fani bo‘yicha o‘quv jarayonini tashkillash nimalardan iborat?

A) Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorlash dasturi va nizomi talablariga asosan rejalashtirish va olib borish
B) Harbiy vatanpnrvar tarbiyasi rejasini tuzishdan
C) Harbiy xonani ish rejasini tuzishdan.
D) O‘zbekiston Respublikasi Mudofaa Vazirligi buyrug‘i va uslubiy hujjatlarini bajarish maqsadida.
Saf tayyorgarlik mashg‘o‘lotini o‘tkazish uchun maydonchani razmerlari qancha bo‘lishi kerak?
A) 9x20 m
B) 8x16 m
C) 10x20 m
D) 20x20 m
Yadro qurollarining shikastlovchi omillari qaysilar?
A) Zaharli gazlarning ajralishi, yorug’lik nurlanishi
B) Yuqori harorat, zaharli gazlarning ajralishi, singuvchi radiats
C) Toʻlqinlar zarbasi, yorug’lik nurlanishi, singib boruvchi radiatsiya, radioaktiv zarrachalar, elektromagnit impulʼs
D) Zarb toʻlqini, yuqori harorat
«Radiatsiyaviy xavfsizlik toʻgʻrisida» gi Qonun qaysi obektlardagi avariyalarni oldini olish uchun qabul qilingan?
A) Portlovchi moddalar bilan ishlovchi
B) Kimyoviy moddalar bilan ishlovchi
C) Yonuvchi moddalar bilan ishlovchi
D) Radioaktiv moddalar bilan ishlovchi
Zaharlovchi moddalarni aniqlash usullari qaysilar?
A) Organoleptik, biologik, kimyoviy
B) Kimyoviy, bioximik
C) Fizik, organoleptik
D) Organoleptik, biologik
Razvedkani maqsadiga nimalar kiradi?
A) dushman haqida ma’lumot yig’ish
B) dushmanni yakson qilish
C) uning harakatlari
D) dushman haqidagi ma’lumotni yig’ishdagi xavfsizlik
Kimyoviy qurol birinchi marta qachon ishlatilgan?
A) Afgʻonistondagi urushda
B) Ikkinchi jahon urushida
C) Vetnamdagi urushda
D) Birinchi jahon urushida
Yadro quroli portlaganda hosil boʻladigan ichki energiyaning necha foizi zarb toʻlqiniga sarflanadi?
A) 35%
B) 50%
C) 15%
D) 5%
O‘zbekiston Respublikasi Mudofaa doktrinasida nechta asosiy holat bor?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 2
Qaysi hujjatdan yondoshgan holda harbiy intizomini buzmasligi kerak harbiy xizmatchi?
A) Ichki xizmat asosida
B) Ichki xizmat va intizom nizomlari asosida
C) Intizom nizomi asosida
D) Jinoyat kodeksi asosida
Muddatli harbiy xizmat muddati qancha?
A) 20 oy
B) 18 oy
C) 12 oy
D) 24 oy
Umumqo‘shin jangining asosiy turlarini sanab o‘ting?
A) ataka, mudofaa, marsh
B) himoya,ataka
C) mudofaa, ataka
D) mudofaa, hujum
Zamonaviy umumqo‘shin jangiga tavsif bering?
A) dushmanni yakson qilish va uning boyliklarini qo‘lga kiritish
B) dushmanni asirga olish
C) aholiy punkitni ushlab turish
D) dushmanni yakson qilish
O‘t ochish turlarini sanab o‘ting?
A) yakka holda, qisqa va uzun galmagal o‘t otish, beto‘xtov o‘t ochish
B) yakka holda o‘t ochish, bir yerga guj qilib otilish
C) yaqindan o‘tga tutish, qisqa va uzun galmagal
D) beto‘xtov o‘t ochish, uzun galmagal o‘t ochish
Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorlash fanini qaysi xujjat belgilaydi?
A) O‘zbekiston Respublikasi «Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorlash to‘g‘risida»gi nizomi
B) O‘zbekiston Respublikasi harbiy doktrinasi
C) «Mudofaa tug’risida»gi qonun
D) Qurolli kuchlar nizomi
Stvolning vazifasi
A) tepkini jangovor holatda turishi uchun zarur
B) o’qni yo’naltirish uchun xizmat qiladi
C) patronlarni patrondonga yuborish, stvol kanalini berkitish, otilishni amalga oshirish va otilgan gil’zani chiqarib tashlash uchun xizmat qiladi
D) miltiqni nishonga qaratish va unga zaruriy nishonga olish burchagini berish uchun mo’ljallangan
Respublikamizda Favqulotda vaziyatlar davlat tizimi (FVDT) kim tomonidan boshqariladi?
A) Prezident tomonidan
B) Bosh vazir tomonidan
C) Bosh prokuror tomonidan
D) Mudofaa Vaziri tomonidan
Tabiiy tusdagi FV ga qaysi FV lar kiradi?
A) Kimyoviy va radiaktiv manbalardagi avariyalar
B) Avariyalar, fojiali hodisalar
C) Zilzilalar, suv toshqinlari, sel koʻchkilar
D) Qirg’in qurollari qoʻllanilganda vujudga keladigan FV
Harbiy kismdan jangovar bayroq yo‘qolganda qanday chora ko‘riladi?
A) Sud oldida qism komandiri javob beradi va bayroqninusxasi(duplikati) beriladi
B) Aybdorlar harbiy sudda javob beradi va harbiy qism tarqatiladi
C) Aybdorlar xarbiy sudda javob beradilar va bayroq boshqatdan beriladi
D) Harbiy qism bayroqni nusxasi topshiriladi va komandir almashadi
Ommaviy qirin qurollari qaysi qatorda?
A) Biologik, kimyoviy
B) Yadroviy, kimyoviy, biologik, nurli
C) Yadroviy, kimyoviy
D) Fugas aslahalar, portlovchi aslahalar, beton buzuvchi aslahalar
Guruh komandirining majburiyati qaysi qatorda keltirilgan?
A) Guruhni harbiy texnikasi, qurollarini saqlanishi uchun xamdamulki uchun
B) Guruhni mulki, qurollari va harbiy texnikasinisaqlash uchun
C) Guruhni boshka mulk, qurollari va harbiy texnikasini saqlanishi va holati uchun
D) Hamma javoblar to‘g’ri
Harbiy unvonlari teng bo‘lgan harbiy xizmatchilardan kim birinchi bo‘lib salomlashadi?
A) Kim o‘zini ko‘proq xushmuomala, tarbiya kurgan deb xisoblasa
B) Ikkala harbiy xizmatchi barovar salomlashadi
C) Birinchi bo‘lib ko‘rgan harbiy xizmatchi
D) Hamma javoblar
Yadro qurolining qaysi shikastlovchi omili tasirida odamlarda nur kasalligi vujudga keladi?
A) Zarb toʻlqini
B) Yorugʻlik nurlanishi
C) Singuvchi (oʻtuvchi) radiatsiya
D) Elektromagnit impulsi
Vabo kasalligi qaysi yoʻl bilan tarqalganda tez tarqaladi?
A) Havo orqali
B) Oziq-ovqat mahsulotlari orqali
C) Goʻsht mahsulotlari orqali
D) Suv orqali
TM-62 minasining umumiy tuzilishini aniqlang?
A) portlovchi modda ,detonator, plastmassali korpus,ko‘tarish uchun ushatgich, shtir
B) portlovchi modda, portlagich, korpus
C) olib bo‘lmaydigan tuzilma , zapal, korpus,cho‘zuvchi tuzilma
D) detonator, plastmassali korpus, kutarish uchun ushatgich , shtir
Epidemiya nima?
A) Oʻsimliklarning yuqumli kasallik bilan ommaviy kasallanishi
B) Yuqumli kasalliklarni aholi oʻrtasida ommaviy tarqalishi
C) Hayvronlarning yuqumli kasallik bilan ommaviy kasallanishi
D) Hayvronlar va o’simliklarning yuqumli kasallik bilan ommaviy kasallanishi
Zatvor nima vazifani bajaradi?
A) patronlarni patrondonga yuborish, stvol kanalini berkitish, otilishni amalga oshirish va otilgan gil’zani chiqarib tashlash uchun xizmat qiladi
B) tepkini jangovor holatda turishi uchun zarur
C) o’qni yo’naltirish uchun xizmat qiladi
D) miltiqni nishonga qaratish va unga zaruriy nishonga olish burchagini berish uchun mo’ljallangan

Harbiy talim nimani tashkil etadi ?

A) Dastur buyicha mashq, usul va xarakatlarni mumkin qadar qo‘shinlarning jangovar harakatlariga yakinlashtirib o‘rgatish
B) Yoshlar qurol bilan ishlash usullarini o‘zlashtirishlarini
C) Yoshlarni saf amallarini o‘zlashtirishlarini. Yoshlar harbiy texnikada xarakatlanishni amaliy o‘rgatish
D) Vatanga himoyasiga doimo shay turish qurol bilan ishlash usullarini o‘zlashtirishlarini
Yadro qurolidan zaharlanganda terini artish qancha daqiqa davom etadi?
A) 20 daq
B) 40 daq
C) 30 daq
D) 10 daq
Favqulotda vaziyat yuz bergan joydan aholini olib chiqish nima deb ataladi?
A) Himoya ishlari
B) Ogohlantirish
C) Evakuatsiya
D) Xavf - xatardan saqlash
Koʻchki va oʻpirilish sodir boʻlganda bino ichiga boʻlgan odam nima kilish kerak?
A) derazalarni sindirib havo kiritish kerak
B) tezda binodan chiqish kerak
C) binoda kolib qutqarishlarini kutish kerak
D) axborotlarni kuzatib belgilangan yoʻnalish buylab binodan chiqib ketish kerak
O‘zbekiston Respublikasi hududida sodir boʻlishi mumkin boʻlgan barcha favqulotda vaziyatlar kelib chiqish xarakteriga koʻra nechta turga bo’linadi?
A) 5
B) 3
C) 7
D) 2
Nurlanishni oldini olish uchun shaxsiy dori qutidagi qaysi dorilardan foydalanish kerak?
A) Tsistamin va kaliy yodiddan
B) Tarendan
C) Tetratsiklin va sulʼfademitoksindan
D) Etaperazindan
Xarita deb nimaga aytiladi?
A) Tuproq va suv bo‘lganligi uchun
B) Yer egaligi yuzasini qog’ozga kichraytirib tushirilgan ko‘rinishi
C) Qor va yomg’ir yog’magani uchun
D) Tog’ jinslari, neft va gaz bo‘lmasligi
Relef deb nimaga aytiladi?
A) Tog’lik, suvli qo‘llar, hayvonlar
B) Cho‘qqi, havo va suv
C) Suv, havo, tabiiy boyliklar
D) Balandlik, pastlik, tog’lik, past tekisliklar
Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorlash o‘qituvchisining sinfdan va maktabdan tashqari ishlari qaysi qatorda keltirigan?
A) Harbiy vatanparvarlik tarbiyaviy ishlarini olib borish, to‘garaklarga raxbarlik kilish, Vatanga sodiklik, tarixga xurmat uyg‘otish
B) Musobaqalar tashkillash va o‘tkazishda qatnashish.O‘quv-moddiy bazani tiklash
C) Mudofaa ishlar bo‘limiga yordam berish. Vatanga sodiklik, tarixga xurmat uyg‘otish
D) Harbiy-vatanparvarlik buyicha tarbiyaviy ishlar olib borish
Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorlash fanini tashkillash va o‘tkazishdagi asosiy talablar nimalar
A) Adabiyotlarni urganish, texnik vositalarni tayyorlash va reja-konspekt yozish
B) Texnik vositalarni tayyorlash, direktordan maslahat olish
C) Kerakli adabiyotlarni tanlash, mashq qilish
D) reja-konspekt yozish
Manyovrni turiga nimalar kiradi?
A) O‘rab olish; aylanib o‘tish; qo‘lga olish
B) O‘rab olish; kechib o‘tish; chekinish
C) O‘rab olish; aylanib o‘tish; chekinish
D) Kuzatish; chekinish; ortga qaytish
Jangni turlarini qo‘rsating?
A) Umumqo‘shin, havo hujumiga qarshi, havo, dengiz
B) Umumqo‘shin, havo hujumiga qarshi, dengiz, tank
C) Umumqo‘shin, havo hujumidan mudofaa, yadro, dengiz
D) Umumqo‘shin, havo hujumiga qarshi, kosmik, dengiz
Epizootiya nima?
A) Oʻsimliklarning yuqumli kasallik bilan ommaviy kasallanishi
B) Hayvonlarning yuqumli kasallik bilan ommaviy kasallanishi,nobud bo’lishi
C) Odamlarning yuqumli kassallik bilan ommaviy kasallanishi
D) Oʻsimliklar va odamlarning yuqumli kasallik bilan ommaviy kasallanishi
Epifitotiya nima?
A) Hayvonlarning yuqumli kasallik bilan ommaviy kasallanishi
B) Oʻsimliklarning yuqumli kasallik bilan ommaviy kasallanishi nobud boʻlishi
C) Odamlarning yuqumli kassallik bilan ommaviy kasallanishi
D) Odam va o’simliklarning yuqumli kassallik bilan ommaviy kasallanishi
Brigada bo‘yicha navbatchi kimga bo‘ysinadi?
A) Hech kimga bo‘ysinmaydi
B) Brigada shtab boshlig’iga
C) To‘g’ridan-to‘g’ri boshliqlarga
D) Brigada komondiriga
Harbiy qism jangovor bayrog’ini saqlash tartibi qaysi nizomda ko‘rsatilgan?
A) Garnizon va qorovullik xizmatlari nizomi
B) Intizom nizomi
C) Ichki xizmat nizomi
D) Saf nizomida
FV haqida ogohlantirish eʻlon qilinganda fuqarolar oʻzlari bilan nimalarni olishlari kerak?
A) Kerakli hujjatlar, 3 kunga yetgullik oziq - ovqat, dori - darmonlar, suv, pul va qimmatbaho buyumlar
B) Tilla taqinchoqlar, oziq - ovqatlar, koʻrpa - toʻshaklar
C) Kiyim-kechaklar, tilla-taqinchoqlar, pul va kitoblar
D) Suv, oziq-ovqat, kiyim-kechaklar, idish-tovoqlar
Biologik qurollar qoʻllanilganda qanday zararsizlantirish usullari oʻtkaziladi?
A) Dezaktivizatsiya, degazatsiya va dezinfektsiya
B) Dezenfektsiya, dezinfektsiya, deratizatsiya
C) Dezaktivatsiya, degazatsiya
D) Degazatsiya
Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorlash dasturi kim tomonidan ishlab chiqiladi?
A) Mudofaa ishlari bulimlari
B) O‘zbekiston Respublikasi Mudofaa Vazirligi
C) Akademik litsey, kasb-xunar maktablari, kolejlar boshqarmasi
D) Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorlash o‘qituvchisi
O‘zbekiston respublikasi mudofaa doktrinasining mohiyati nimalardan iborat?
A) Boshqa davlatlarga xavf solish
B) Boshqa davlatlarning hududlarining bosib olish hoxishi
C) O‘zbekiston respublikasi hech qaysi davlatga xavf solmaydi va xududiy e’tiroz bildirmaydi
D) O‘zbekiston respublikasi yaxshi qo‘shni bo‘lish tarafdoridir
O‘zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlarida nechta Umumharbiy nizomlar mavjud?
A) 2
B) 5
C) 3
D) 4
Kichik lapata va protivogaz qayerda saqlanadi?
A) Vzvod starshinasi omborxonasida
B) Vzvod g’aznasida
C) qurol saqlanadigan xona maxsus shkafida
D) qurol saqlanadigan xonada piramida ichida
Aholi toʻgʻrisida yuqumli kasalliklarning ommaviy tarqalishi qanday ataladi:
A) Epizootik FV
B) Epidemiologik FV
C) Texnogen FV
D) Mahalliy FV
ANSWER: B
Kimyoviy qurollar nimalar asosida tayyorlanadi?
A) Radioaktiv moddalar asosida
B) Zaharli kimyoviy moddalar asosida
C) Viruslar va zamburugʻlardan
D) Bakteriya va zamburug’lardan
Qutqaruv ishlarida qayerga murojaat qilasiz?
A) 103 telefon raqamiga
B) 102 telefon raqamiga
C) 104 telefon raqamiga
D) 105 yoki 1050 telefon raqamiga
Ogohlantiruv bayrog’chilariga qanday razmerlar ko‘rsatilgan?
A) Kattaligi 32x22sm bo‘lgan to‘g’ri burchakli matodan uzunligi 40 sm
B) Kattaligi 35x25sm buagan to‘g’ri burchakli matodan uzunligi 45sm
C) Kattaligi 35x20sm bulgan to‘g’ri burchakli matodan uzunligi 42 sm
D) Kattaligi 30x22sm bulgan to‘g’ri burchakli matodan uzunligi 40 sm
Sektsiya komandiri qanday rag’batlantirish e’lon qilishga haqli?
A) Askarni yurtiga xizmatni a’lo o‘tayotganligi haqida berish xabar berish
B) Tashakkurnoma
C) Tashakkurnoma va oldin bergan intizomiy ta’zirini bekor qilish
D) Gramota berish va qimmatbaxo sovg’a berish
Umumhimoya vositalariga nimalar kiradi?
A) Protivogazlar, himoya kiyimlari
B) Resperatorlar, matoli niqoblar
C) Boshpanalar, RSBlar, oddiy pana joylar
D) Himoya kiyimlari, shaxsiy dori qutilar
Favqulotda vaziyat yuz berganda fuqaro muhofazasi shtabining asosiy xabari qanday boshlanadi?
A) 3 marta qaytariladigan «Diqqat barchaga» iborasi bilan
B) «Oʻzingizni saqlang» iborasi bilan
C) «Ogoh boʻling» iborasi bilan
D) Salomlashish bilan
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining kaysi moddasida Qurolli Kuchlari tarkibi belgilangan?
A) 120
B) 126
C) 118
D) 125
O‘zbekiston Respublikasi «Umumharbiy majburiyat va harbiy xizmat tug’risida»gi qonunning qaysi bobida chaqiriqqacha harbiy tayyorgarlik tug’risida ko’rsatilgan?
A) 9
B) 13
C) 8
D) 10
Nima bilan zararlanganda bemorga issiq sut beriladi?
A) Vodorod ftorid bilan zaharlanganda
B) Is gazi bilan zaharlanganda
C) Ammiak, xlor bilan zaharlanganda
D) Nashatir spirti bilan zaharlanganda
Shinalar qachon qoʻyiladi?
A) Jarohatlarda
B) Qon ketganda
C) Suyak chiqqanda
D) Suyak singanda
O‘zbekiston Respublikasi «Mudofa to‘g‘risida»gi qonunning qays bobida mudofaa xaqida tushuncha berilgan?
A) 4
B) 1
C) 3
D) 2
Alternativ xizmat qanday xizmat?
A) Muxim davlat xizmati
B) Zaxiradagi xizmat
C) Mudofaa Vazirligi qisimlardagi xizmat
D) Zaxiradagi xizmat
Kalashnikov avtomatining vazifasini aniqlang?
A) dushmanning tirik kuchini yo‘q qilish uchun
B) qo‘l jangini olib borish uchun
C) dushmanni jangovar texnitkasini
D) hovo jangini olib borish uchun
Kalashnikov avtomatining mo’ljalga olish uzoqligini ko’rsating
A) 800 m
B) 1000 m
C) 1200 m
D) 1500 m
Kalashnikov avtomatining ishlash prinsipini ko‘rsating?
A) zatvor ramasining erkin harakatlanish hisobiga
B) porox gazi energiyasini qo‘llash hisobiga
C) qo‘l bilan qayta o‘qlash hisobiga
D) qaytarish moslamasini ishlashi hisobiga
RGD—5 granatasining zarar yetkazish radiusini ko‘rsating?
A) 15 m
B) 30 m
C) 25 m
D) 35 m
AK-74 avtomat o‘qining boshlang’ich tezligini ko‘rsating?
A) 1000 m/s
B) 850 m/s
C) 900 m/s
D) 1002 m/s
Degazatsiya nima?
A) Radiaktiv va biologik moddalarni yoʻqotish
B) Radiaktiv moddalarni yoʻqotish
C) Biologik vositalarni yoʻq qilish
D) Zaharli moddalarni neytrallab, ularni yoʻq qilish
Dezaktivatsiya nima?
A) Xasharotlarni yoʻqotish
B) Zaharli moddalarni netrallab, ularni yoʻq qilish
C) Kemiruvchilarni yoʻqotish
D) Zaralangan vositalardagi radiaktiv moddalar aktivligini yoʻqotish
O‘qning boshlang’ich tezligiga tushuncha bering?
A) stvolning og’iz kesimi yaqinida o‘qning harakat tezligi
B) o‘qning nishon oldidagi tezligi
C) o‘qning nishon bilan stvol oldidagi tezligi
D) otishgacha bo‘lgan o‘qning tezligi
Toshkent zilzilasi qachon roʻy bergan?
A) 1955 y
B) 1966 y
C) 1998 y
D) 1945 y
1986 yil Chernobilda qandan fojia sodir boʻlgan?
A) Atom bombasi portlagan
B) Kimiyoviy obʼyektda avariya boʻlgan
C) AES da portlash yuzaga kelgan
D) Katta yong’in chiqqan
“Radiatsiyaviy xavsizlik toʻgʻrisida” gi qonun qachon qabul qilingan?
A) 1995 yil 25 mayda
B) 1992 yil 18 noyabrda
C) 2000 yil 31 avgustda
D) 2002 yil 20 aprlda
«Kalashnikov avtomatini qismlarga ajratish (yig’ish)» meyorlarini «a’lo» baholash ko‘rsatkichlarini ko‘rsating?
A) 13s-23s
B) 15s-25s
C) 14s-24s
D) 12s-22s
Nafas a’zolarini saqlovchi vositalarga nimalar kiradi?
A) Gaz niqoblari, rasperatorlar, paxtali mato niqoblar
B) Filʼtrlovchi himoya kiyimlari
C) Umumqoʻshin himoya majmuasi
D) Boshpanalar, yertoʻlalar va oddiy pana joylar
“Fuqaro muhofazasi to‘g‘risida”gi Qonun qachon qabul qilingan?
A) 1992 yil 28 may
B) 2000 yil 26 may
C) 1995 yil 20 aprel
D) 2002 yil 20 mart
Motoo’qchi guruhi mudofaada front buylab kengligi necha metrni tashkil etadi?
A) 180 metr
B) 200 metr
C) 250 metr
D) 225 metr
Motoo’qchi guruhi mudofaada front buylab chuqurligi necha metrni tashkil etadi?
A) 230 metr
B) 160 metr
C) 200 metr
D) 210 metr
Motoo’qchi guruhi front buylab qayerni mudofaa qiladi?
A) Pozitsiyani
B) Rayonni
C) Tayanch punktini
D) Muhim ob’ektini
A.Temur navkar tanlaganda nimaga amal qiladi?
A) Kuch quvvatga, qilich uynata olishga, aqil - zakovatga
V) Kuch quvvatga, chavondozligiga, makkorligiga
S) Qilich uynata olishga, chavondozligiga va gavdasiga
D) Aqil- zakovotga, tozaligiga, chavondozligiga
Tarbiyaning asosiy qanday usuli bor?
A) Tushuntirish usuli
B) Aldash usuli
C) Qurqitish usuli
D) Ishontirish usuli
O’zbekiston Respublikasini Konstituttsiyasinining XXVI bobida nima to’g’risida masalalar kursatilgan?
A) Korovullik va ichki xizmat
B) Xarbiy xukukiy madaniyat
C) Xarbiy tarbiya madaniyat
D) Mudofa va xafsizlik
O’zbekiston Respublikasini Oliy Majlis tomonidan 2001 yil 11 mayda kabul kilingan konunning nomini ayting?
A) Harbiy xuquq
B) Mudofaa to’g’risida
C) Xarbiy intizom
D) Ichki xizmat
Qaysi nizomning 14- moddasida «Xarbiy xizmat O’zbekiston Respublikasi ximoyachisi oliy unvonini sharof bilan oklashga, kuroli kuchlarning o’z xarbiy kismining or-nomusi va jangovor shon- shuxratini va uz xarbiy unvonini obrosini e’zozlashga majburdir» degan iboraishlatilgan?
A) Intizom nizomi
B) Ichki xizmat nizomi
C) Garpizon va korovullik xizmati nizomi
D) Saf nizomi
Intizom nizomining nechanchi moddasida Yakkaboshchilikning asosiy printspi komandirning buyruk berish xukuki va uning kul ostidagilarning suzsiz bajarishiga asoslanadi - deb ta’kidlangan?
A) 9 – moddasida
B) 12 – moddasida
C) 14 – moddasida
D) 7 – moddasida
Qaysi sanada O’zbekiston Respublikasi Oliy Kengashi o’n ikkinchi chaqiriq uninchi sessiyasi qurolli kuchlarimiz xuquqiy bazasini yaratishda muxim axamiyatga ega buldi.“Mudofaa tug’risida”, Umum Xarbiy majburiyat va Xarbiy xizmat xamda Muqobil xizmat tug’risida qonunlar qachon kurib chiqildi?
A) 1992 yil 3 iyul
B) 1992 yil 14 yanvar
C) 1992 yil 20 iyun
D) 1992 yil 20 iyul
Konstitutsiyaning 26 – bobida kaysi masalalar kurib chikilgan?
A) Umum xarbiy nizomlar
B) Kurolli kuchlar jangovor mashinalar
C) Kurol – aslaxalar
D) Mudofaa va xavsizlik
Harbiy doktirina qaysi yilda qayta kurib chiqildi?
A) 2001 yil
B) 2005 yil
C) 2000 yil
D) 2004 yil
Harbiy tarbiyachilar kimlarni tarbiyalashda axloqiy erkinlik tushunchasining yetarli to’g’ri tushunmasligi xollari bilan duch keladi?
A) mudatli harbiy xizmatni tugatayotganlar bilan
B) 6 oy harbiy xizmatni o’tagan mudatli harbiy xizmatchilar bilan
C) Yosh mudatli xarbiy xizmatchilar bilan
D) shartnoma asosidagi ximatchilar bilan
Jenevada qabul qilingan qaysi konventsiya harakatdagi armiya tarkibida bo’lgan yaradorlar va bemorlarni muhofaza qiladi?
A) Ikkinchi konventsiya
B) Uchinchi konventsiya
C) Birinchi konventsiya
D) To’rtinchi konventsiya
Jenevada qabul qilingan qaysi konventsiya dengizdagi qurolli kuchlar tarkibidan bo’lgan yaradorlar, bemorlar va kema halokatidaga duchor bo’lgan shaxlarni qismatini yaxshilashga xizmat qiladi?
A) Ikkinchi konventsiya
B) To’rtinchi konventsiya
C) Uchinchi konventsiya
D) Birinchi konventsiya
Jenevada qabul qilingan qaysi konventsiya harbiy asirlarni himoya qiladi?
A) Birinchi konventsiya
B) Ikkinchi konventsiya
C) Uchinchi konventsiya
D) To’rtinchi konventsiya
Qo’shin sanitariya xizmatlarining kamchiligini to’ldirish uchun birinchi yordam ko’rsatuvchi ko’ngillilarni hali tinchlik vaqtidayoq tayyorlash va ularga jang maydonida ham betaraflik mavqeini berishni kim taklif qilgan?
A) Lui Appia
B) Gusav Muane
C) Uintson CHercxill
D) Anri Dyunan
Jangovar harakatlar ishtirokchilarining biron-bir toifasiga mansub bo’lmagan va harbiy harakatlarda bevosita ishtirok etmaydigan shaxslar?
A) Tibbiyot xodimlari
B) Fuqaro aholi
C) Asirlar
D) Yaradorlar
Harbiy xizmatchi oldida turgan vazifalarni muvaffaqiyatli bajarish nimaga bog’liq?
A) Yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlarga
B) Komandirning maxoratiga
C) Komandirning tarbiyaviy ishlar bo’yicha o’rinbosarining maxoratiga
D) Qurol aslaha va texnikaning zamonaviyligiga
Yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlar usullaridan biri, bu --
A) Askarning ota-onasiga xat yozish
B) Askarning segan qiziga xat yozish
C) Askarning salbiy ishlari to’g’risida gazetaga maqola yozish
D) Askarning ota-onasini chaqirtirish
Komandir o’z bo’ysinuvchisiga yakka tartibda topshiriq berishda nimalarga e’tibor berishi kerak?
A) Askarning jismoniy baquvvatligiga
B) Askarning imkoniyati va qobiliyatiga
C) Askarning kayfiyatiga
D) A va B
Askarlarni tanqid qilish qanday ko’rinishda bo’lishi kerak?
A) Keskin, haqqoniy
B) Keskin, dangal, jamoa orasida va aniq xulosali
C) Aniq, haqqoniy, yakka tartibda va o’z vaqtida
D) A va B
Joyning taktik xususiyati deb nimaga aytiladi?
A) Joyda jangning olib borilishi
B) Joyni mudofasini tashkil etish , kuziga kurinmaslik
C) Joyni orintirlash, dushmanni turgan joyini aniklash
D) Joyning jangovor xarakatini tashkil etish va boshqarish, qurol va texnikani qullash
Joyni urganish deb nimaga aytiladi?
A) Topografik karta buyicha rekognostsirovka va razvedka qilish, maxsuz kartalar aerosuratlar yordamida urganish
B) Geografik karta buyicha joyni urganib uni rekognostsirovka kilishva maxsus kartalar yordamida joyni urganish
C) Tapografik karta buyicha joyda xarakat kilib predmetlarni urganish
D) Maxsus kartalar yordamida razvedka qilish
Joyning utish darajasini aniqlash nimaga bogliq?
A) Joyning kurinish darajasiga
B) Relefning xarakter va yulning tekistligiga
C) Tushamali va tushamasiz avtomabil yullar, relef xarakteri, suv ob’ektlari, usimliklar qoplamiga
D) Avtomabillarning turiga va sozligiga
Gornizont kurinish uzokligi deb nimaga aytiladi?
A) Garnizon tomonlarning kurinishi
B) Kuzatuvchidan boshlab 100 km gacha bulgan masofa
C) Kuzatuvchidan garnizont chizig’ini kurishgacha bulgan masofa
D) Tekslikdan baladlikacha bulgan masofa
Joyni taktik jixatdan sinflashtirish?
A) Utib bulishlik, kuzatish va dushmanga kurinmaslik
B) Xujum xosil qilish
C) Dushmanniuzatish chekinish va minalashtirish
D) Olga borish va xujum
Kuzatish balandligi kancha foyiz bulsa, maydon yaxshi kurinadi?
A) 60-40 %
B) 21%
C) 60 %
D) 50-55 %
Burchaklarni ulchami qanday amalga oshiriladi?
A) Grafik tuzish, orientirlash
B) Karta chizish, orientir olish
C) Orientirlash, nishonga olish, uq otish manbalari bilan bog’lash
D) A va B
Burchakning maginit strelkasi og’ish burchagi nima deb ataladi?
A) Delta
B) Betta
C) Alfa
D) Gamma
Yer shari gradusli nechta meridian zonaga bulinadi?
A) 6 gr 60 ta
B) 4 gr 40 ta
C) 3 gr 31 ta
D) 7 gr 70 ta
Joyning joylashgan obsalyut kiymati xar doim necha km dan kichik buladi?
A) 600 km
B) 500 km
C) 400 km
D) 300km
Topografiyani kupincha qanday nom bilan yuritadilar?
A) Gizya
B) Geodeziya
C) Yazdo
D) Piodeziya
Topografiya, kortografiya yagona maqsadini kartalar orqali kimlarga yetkaziladi?
A) Alpinistlarga
B) Geoliglarga
C) Mudofaa qushiniga
D) Xechkimga
Joyni sxemasini chizishda nimaga amal qilish zarur?
A) Chegaralangan tartibni bajarishga
B) Qoidani bajarish
C) Qoidalarga rioya qilishlari
D) Uz xoxishi va sharoitga qarab
Qanday orintirlar bor?
A) Uzun, egri, chiziqli
B) Minali, ochiq, nuqtali
C) Rangli, tekis, yuqori
D) Maydonli, chiziqli, nuqtali
Orintirlar uzining tashki kurinishi va tuzilishiga karab kanday shartli nomlar bilan belgilanadi?
A) Baland “qiyalik“
B) “Sariq “balandlik
C) balandlik Sariq
D) Nomsiz “-tepalik, yassi “- balandlik, Sariq “- jarlik“
Marshurut tanlashdan asosiy maqsad nima?
A) Belgilangan punkitgacha dushman kuziga kurinmasdan yashirin va tez yetibborishdir
B) Belgilangan punkitga dushman bilan kurashib borish
C) Belgilangan punkitdan dushmanni olib kelish uchun
D) Dushmandan ximoyalanish uchun
Qanday orientirlash - bulinmalarni joyida oriterlashni qamrab oladi?
A) Topografik orinterlash
B) Yashirin orinterlash
C) Tabiy orinterlash
D) Tugri javob yuq
Navigatsion aparaturalar ishlashida qanday xususiyatidan foydalaniladi?
A) Burchakli xususiyatidan
B) Tezlik xususiyatidan
C) Geraskop xususiyatidan
D) Tekistlik xususiyatidan
Harbiy tarix nechta davrga bo’linadi?
A) 2 davrga
B) 3 davrga
C) 4 davrga
D) 5 davrga
Quldorlik jamiyati davrida tabaqalardan tashkil topgan armiyalar qaerda rivojlangan?
A) Angliya va Frantsiya
B) Vavilon va Xindiston
C) Ispaniya va Italiya
D) Misr va Arabiston
Yollanma turdagi armiya qaysi mamlakatda birinchilardan bo’lib tashkil etilgan?
A) Italiya
B). Gretsiya
C) Misr
D) Vavilon
CHQBT o’qituvchi etib kimlar tayinlanishi mumkin?
A) Pedagogik oliygoxlarda shu mutaxasislik bo’yicha harbiy kafedrani bitirganlar, pedagogik ma’lumotga ega bo’lgan zaxiradagi zobitlar, ayrim xollarda oliy malumotli serjant va askarlar
B) Oliy malumotli serjantlar
C) Harbiy kafedrani tamomlagan zaxiradagi zobitlar
D) Armiyada muddatli xizmatni tugatgan jangovor harbiy qismlarda xizmat burchini a’lo darajada o’tab kelgan zaxiradagi harbiy xizmatchilar
CHQBT o’qtuvchisining asosiy vazifalari?
A) CHQBT bo’yicha mashg’ulotlarni tashkillash va o’tkazish, to’garaklarga raxbarlik qilish
B) O’quv xonasiga raxbarlik qilish. Direktorning aytganlarini bajarish
C) Harbiy-vatanparvarlik tarbiyaviy ishlarni olib borish
D) Vatanga muxabbat o’yg’otish, MIB bo’yruqlarini bajarish
CHQBT o’qituvchisining ishi qanday belgilanadi?
A) Komissiya ish rejasi
B) Harbiy xona rejasi bo’yicha
C) Tasdiqlangan mashg’ulotlar o’tish rejasi bo’yicha
D) Dars jadvali, shaxsiy reja va direktor tomonidan tasdiqlangan metodik
CHQBT o’qituvchisining sinfdan va maktabdan tashqari ishlari?
A) Harbiy vatanparvarlik tarbiyaviy ishlarini olib borish, to’garaklarga raxbarlik qilish, Vatanga sodiqlik, tarixga xurmat o’yg’otish
B) Musobaqalar tashkillash va o’tkazishda qatnashish. O’quv-moddiy bazani tiklash
C) Mudofaa ishlar bo’limiga yordam berish. Vatanga sodiqlik, tarixga xurmat o’yg’otish
D) Harbiy-vatanparvarlik bo’yicha tarbiyaviy ishlar olib boorish
CHQBT dasturi kim tomonidan ishlab chiqiladi?
A) CHQBT o’qituvchisi
B) Mudofaa ishlari bo’limlari
C) Akademik litsey, kasb-xunar maktablari, kolejlar boshqarmasi
D) O’R MV
Harbiy kafedrada o’qish muddati?
A) 4,5 yil
B) 5 yil
C) 3 yil
D) 4 yil
Bir kunlik o’quv metodik yig’inlar qachon o’tkaziladi?
A) To’g’ri javob yo’q
B) avgust oyida o’quv yili boshlanishi oldidan
C) kuzgi ta’til vaqtida
D) qishqi ta’til vaqtida
CHQBT o’qituvchilari uchun 5 kunlik o’quv uslubiy yig’inlar qachon o’tkaziladi?
A) O’quv yili boshlanishidan oldin avgust oyida
B) Kuzgi kanikul vaqtida
C) Qishki kanikul vaqtida
D) CHQBT dasturi bo’yicha mashg’ulotlar tugagandan so’ng
Tarbiya jarayonining asosi jangchilarda nimani shakillantiradi?
A) Intizomli bo’lish, ahloqiy tayyor bo’lishni
B) Vatanni himoya qilish jasur, mard bo’lish
C) Vatan himoyasiga tayyor turishni, intizomli bo’lish, harbiy qasamyodga sodiqlikni
D) Hamma javob to’g’ri
Harbiy tarbiya qanday tarbiya bilan bog’liq?
A) Ruhiy, psixologik, estetik tarbiya bilan
B) G’oyaviy, siyosiy tarbiya bilan
C) Ahloqiy, jismoniy, huquqiy, mehnat, siyosiy, tarbiya bilan
D) Iqtisodiy, huquqiy
Harbiy tarbiyaning asosiy elementlari nechta?
A) 6 ta
B) 7 ta
C) 5 ta
D) 3 ta
Qurolli Kuchlarini tashkil topishida huquqiy asoslar qaysilar?
A) Mustaqillik haqida deklaratsiya, O’QK Mudofaa to’g’risidagi qonuni, Umumharbiy majburyat va harbiy xizmat to’g’risidagi qonun buyrug’i
B) Mustaqillik haqida deklaratsiya, mudofaa vazirining
C) Prezidentning buyrug’i
D) Vazirlar Mahkamasining qarori
O’zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlari qachon tashkil topgan?
A) 1991-yil 31 avgust
B) 1992-yil 14 yanvar
C) 1992-yil 23 fevral
D) 1991-yil 14 yanvar
Tarbiya ishini harakatlantiruvchi kuch bu –
A) Shartnoma asosidagi harbiy xizmatchilar
B) Yuqori lavozimdagi harbiy xizmatchilar
C) Kichik ofitserlar tarkibi
D) Turli unvondagi harbiy xizmatchilar
Yakkaboshchilik nima –
A) Komandirga bo’ysunish
B) Yakka tizimga bo’ysunish
C) Bir kishiga bo’ysunib xizmat qilish
D) Armiya tuzilishini markazlashgan harbiy organizm sifatida belgilash
Yakkaboshchilikni ustunligi nimadan iborat?
A) SHaxsiy tarkibni irodasi va harakat yaxlitligi
B) Operativligi
C) Harbiy intizom
D) intizom
BTR-80 ning jangavor og’rligini ko’rsating?
A) 13600 kg
B) 13500 kg
C) 14000 kg
D) 13400 kg
BTR-70 ning jangavor og’rligini ko’rsating?
A) 13600 kg
B) 13500 kg
C) 14000 kg
D) 13400 kg
BTR-80 ning ekipaji necha kishidan iborat?
A) 4 kishi
B) 3 kishi
C) 5 kishi
D) 2 kishi
BTR-80 ning desanti necha kishidan iborat?
A) 6 kishi
B) 8 kishi
C) 5 kishi
D) 7 kishi
BTR-70 ning ekipaji necha kishidan iborat?
A) 4 kishi
B) 3 kishi
C) 5 kishi
D) 2 kishi
BTR-70 ning desanti necha kishidan iborat?
A) 5 kishi
B) 6 kishi
C) 8 kishi
D) 7 kishi
Motoo’qchi guruhining tayanch punkti deb nimaga aytiladi?
A) Shu guruh kuchlari va kuchaytirish vositalari jangovar tartibda joylashgan yerlari, rayoniga aytiladi
B) Egallab turgan obepktida jangovar tartibda joylashgan yeriga aytiladi
C) Pozitsiya chizigida va rayonda kuchaytirish vositalari bilan jangovar tartibda joylashishiga aytiladi
D) Shu sektsiya kuchlari jangovar taribi joylashgan yerlar, minali to’siqlar, muhandislik jihozlangan joylarga aytiladi
Mudofaada motoo’qchi seksiyalari orasidagi masofasi qancha?
A) 20 metr
B) 40 metr
C) 50 metr
D) 80 metr
Piyodalar jangovar mashinasi va tanklar, guruhni tayanch punkti fronti va ichkarisi buylab oraliq masofasi necha metrgacha qilib joylashtiriladi?
A) 80 metrgacha
B) 200 metrgacha
C) 150 metrgacha
D) 50 metrgacha
Mudofada guruhning tayanch shaxobchasi tarkibini ko’rsating?
A) Seksiyalar pozitsiyasi; BMP (BTR) larning o’t ochish pozitsiyasi; kuchaytirish vositalari
B) Sektsiyalar pozitsiyasi; kuchaytirish vositalari
C) BMP (BTR) larning o’t ochish pozitsiyasi; Sektsiyalar pozitsiyasi
D) Sektsiyalar pozitsiyasi
Guruh komandiri vaziyatni baxolash deganda nima tushiniladi?
A) Jang maydonidagi vaziyat topishdir
B) Sharoitlarni qo’llashning eng zur yullarini topishdir
C) Mazkur jangning ob’ektiv sharoitlarini aniqlash
D) Mazkur jangning ob’ektiv sharoitlarini aniqlash va sharoitlarni qo’llashning eng zur yullarini
Taktika nima?
A) Harbiy san’atning tarkibiy qismi bo’lib, Qurolli Kuchlarning turli ko’rinishlari, qo’shinlar turi va mahsus qo’shinlar bo’linmalari va birlashmalarining nazariy va amaliy tayyorgarligini va jang olib borishi
B) Jang olib borish jixatidan qo’shinlarni maxsus harakatlarni muvofiqlashtirish
C) Harbiy san’atning bir turi bo’lib, jangni faqat mudofaalash bilan olib borish
D) Amaliy tayyorgarlik va jang olib borishi
Taktikaning vazifasi?
A) O’z aro harakatlarni muvofiqlashtirish
B) Mustaqil tarzda jangni olib borish.
C) Hujumda guruhlarni jangovar qo’llash va o’z aro harakatlarni muvofiqlashtirish.
D) Taktika umumqo’shin jangini hozirlash va olib borish usullarini o’rgatish va ishlab chiqish
BMP-2 ning jangavor og’irligi qancha
A) 13500 kg
B) 14500 kg
C) 14000 kg
D) 13000 kg
BMP-2 ning ekipaji necha kishi?
A) 2 kishi
B) 3 kishi
C) 4 kishi
D) 5 kishi
BMP-2 ning desanti necha kishi?
A) 5 kishi
B) 6 kishi
C) 4 kishi
D) 7 kishi
BMP-2 ning uzunligi qancha?
A) 6710 mm
B) 6700 mm
C) 6740 mm
D) 6770 mm

BMP-2 ning quruqlikdagi eng yuqori tezligi qancha?

A) 75 km/s
B) 65 km/s
C) 85 km/s
D) 95 km/s
BMP-2 ning suvdagi tezligi qancha?
A) 8-9 km/s
B) 4-5 km/s
C) 6-7 km/s
A) 7-8 km/s
MI-24 jangovor vertolyotining og'irligi qancha?
A) 8700 kg
B) 9500 kg
C) 9800 kg
D) 8500 kg
MI-24 jangovor vertolyotining eng yuqori tezligi qancha?
A) 320 km/s
B) 120 km/s
C) 220 km/s
D) 180 km/s
MI-24 jangovor vertolyotida ekipajlar soni qancha?
A) 9
B) 3
C) 2
D) 4
Ka-52 "Aligator"ning bo'sh og'irligi qancha?
A) 470 kg
B) 670 kg
C) 770 kg
D) 180 kg
Ka-52 "Aligator"ning dvigatel quvvati qancha?
A) 2235 otkuchi
B) 2125 otkuchi
C) 2215 otkuchi
D) 2225 otkuchi
Ka-52 "Aligator"ning uchishning eng yuqori balandligi qancha?
A) 5000 m
B) 4000 m
C) 2500 m
D) 3000 m
L-39 samolyotining eng yuqori tezligi qancha?
A) 900 km/s
B) 950 km/s
C) 1000 km/s
D) 800 km/s
L-39 samolyotining balandligi qancha?
A) 8 m
B) 7 m
C) 6 m
D) 5 m
SU-24 samolyotining eng baland uchishi qancha?
A) 1200 km/s
B) 1100 km/s
C) 1300 km/s
D) 1000 km/s
SU-24 samolyot uzunligi qancha?
A) 25 m
B) 22 m
C) 23 m
D) 24 m
SU-17 samolyoti uzunligi qancha?
A) 18,9 m
B) 18 m
C) 17,9 m
D) 17 m
SU-25 samolyoti balandligi qancha?
A) 4,8 m
B) 4 m
C) 3,8 m
D) 4,5 m
MIG-29 samolyotining eng baland uchishi qancha?
A) 17000 m
B) 18000 m
C) 19000 m
D) 15000 m
A-50 samolyoti qaysi samolyot bazasida ishlab chiqarilgan?
A) AN-12
B) MIG-29
C) IL-76
D) AN-26
A-50 samolyoti qancha ekipajni oladi?
A) 7
B) 6
C) 5
D) 4
A-50 samolyoti uchish davomiyligi qancha?
A) 6 soat
B) 7 soat
C) 5 soat
D) 8 soat
A-50 samolyoti patrullash tezligi qancha?
A) 600 km/s
B) 500 km/s
C) 700 km/s
D) 800 km/s
IL-76 samolyoti qancha ekipajni oladi?
A) 8 kishi
B) 6 kishi
C) 5 kishi
D) 7 kishi
Reaktiv artilleriyasining jangovor mashinasining otish uzoqligi qancha?
A) 30 km va undan ortiq
B) 20 km va undan ortiq
C) 25 km va undan ortiq
D) 18 km va undan ortiq
Oraliq nazorat o’tkazish tartibi?
A) Mustaqil tayyorgarlik vaqtida
B) Amaliy mashg`ulotlar o’tish vaqtida
C) Mashg`ulotdan keyin
D) Ma`ruzadan keyin mustaqil tayyorgarlik yoki semenar mashgulotlarida
Joriy nazorat o’tkazish tartibi?
A) Laboratoriya ishlaridan keyin
B) Amaliy va semenar mashg`ulotlaridan keyin
C) Ma`ruzadan keyin
D) Amaliy mashg`ulotdan keyin
Yoshlarni chaqiruvga qadar boshlag`ich tayyorgarlik fani o’qituvchilari uchun haftada uslubiy tayyorgarlik uchun necha kun ajratiladi?
A) O’quv muassasa direktori ixtiyorida
B) Haftada 2 kun
C) Ajratilmaydi
D) Haftada bir kun
Mashg`ulot o’tish rejasi nimalardan iborat?
A) O’quv savollariga ajratilgan vaqtni ko’rsatish
B) Adabiyotlarni ko’rsatish
C) O’quv savollarini ko’rsatib o’tish
D) O’quv savollarini ko’tsatib o’tish, o’larga javob berish va ajratilgan vaqtni ko’rsatish
Moddiy – o’quv bazasini rivojlantirish yilliq rejasi o’z ichiga nimalarni oladi?
A) Mavjud bo’lgan o’quv – moddiy bazani rivojlantirish va toqomilashtirishni
B) Sport shaxarchasi qurilishini
C) Umumqo’shin to’siklar yo’lkasi qurilishini
D) Sport zalini jihozlashni

O’quv qurollarini qabul qilish va etkazib berish quydagilar tamondan amalga oshiriladi?

A) Tuman sport tashkilotlari tamonida
B) Vatanparvar» MK tashkiloti tamonida
C) Mudofaa ishlari bo’limi vakillari tamonida
D) Otalik harbiy qisim tamonidan
Nazorat mashgulotlarini o’tkazish?
A) O’quv rejasi bo’yicha berilgan o’quv materiallarini o’rganilganidan so’ng
B) Qaysi bir mavzuning bir bo’limini o’rganilganidan so’ng
C) Bir mavzuni tamomlagandan so’ng
D) O’rganib, o’zlashtirib bo’lgandan so’ng
ANSWER: C
Harbiy xonani o’quv – uslubiy jixozlanish asosini nima belgilaydi?
A) Mavzuli stendlar
B) Osma stendlar
C) O’z.R QK ni vatan himoyasida ko’rsatilgan stendlar
D) Turniketlar
Saf tayyorgarlik mashg`ulotini o’tkazish uchun maydonchani o’lchami qancha bo’lishi kerak?
A) 9x7 m
B) 8x16 m
C) 9x20 m
D) 10x20 m
Vzvod bo’yicha posbon vazifasini amaliy o’rganish joyi o’z ichiga nimalarni oladi?
A) Ichki xizmat nizomi talablariga muvofik jixozlangan xujjatlar taxtasi
B) Posboninig yong`in chikkandagi xarakati bo’yicha yo’riknoma
C) Vzvod posboni majburiyatlari bo’yicha yo’riqnoma
D) Vzvod navbachisi va posboni majburitlari bo’yicha
O’quv – ko’rgazmali qo’llanma va adabiyotlarga nimalar kiradi?
A) O’q otish bo’yicha plakatlar
B) O’rganilayotgan mavzu bo’yicha stendlar va O‘zbekiston Respublikasi QK nizomlari
C) Vzvod posboni majbo’riyatlarini o’rganish joyi
D) O’z.R QK nizomlari bo’yicha stendlar
«Ta`lim» haqida tushuncha bering?
A) Bilim va mahoratlarni o’zlashtirish jarayoni
B) Tizimlashtirilgan bilim, malaka va ko’nikmalarni o’zlashtirish jarayoni va natijasi
C) Bilimlarni o’zlashtirish natijasi
D) O’zlashtirilgan bilim va malakalarni amalda qo’llash imkoniyati
O’qtiuvchi mashg`ulot o’tishdan qanday maqsadlarni ko’zlaydi?
A) Ta`lim, istiqbolini
B) O’quv, tarbiyaviy, kelajakni
C) O’quvchi mafaatlarini va kelajagini
D) O’quv, tarbiyaviy
«Didaktika» haqida tushuncha bering?
A) Bu pedagogik tarbiyalash roliga o’qitish soxasi
B) Bu psixologiya tarmog`i bo’lib, uni samarasiz yoki samarali ishlatish yo’l va vositalarini belgilaydi
C) Pedagogika tarmog`i bo’lib ta`lim berish va o’qitishning ishlab chiqilgan nazariyasi
D) Hayot faoliyati jarayonini o’rgatadi, tamoyillarini shakllantiriladi
O’quv qurolari qaerda saqlanadi?
A) Maxsus jixozlangan xonada
B) Mudofaa ishlari bo’limidi
C) Tuman xalq xujaligi bo’limida
D) Litsey va kollejlar boshqarmasida
O’quv qurollarining xisobini yuritish, saqlash va foydalanish uchun bevosita javobgarlik kimning zimmasiga yuklatiladi?
A) O’quv yurti ombor mudiriga
B) «Kamolot» jamiyati raisiga
C) Xujalik ishlari bo’yicha direktor muoviniga
D) O’qituvchiga
Ta`lim muassasalarida yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang`ich tayyorlash fani mashg`ulotlarini o’tkazish shakllari qaysi qatorda keltirilgan?
A) Nazariy, amaliy, ko’rgazmali, taktik, taktik-stroevoy, nazorat
B) Saf maydonlarida, jamoaviy, guruhli, yakka tartibda
C) O’quv va jangovor qurollarda. Dala o’quv mashg`ulotlarida
D) Ko’rsatma va yo’riqnomalar asosida
Mashq qilish, mustaqil ish uslubi yoshlarni chaqiruvga qadar boshlang`ich tayyorlash fani darslarining qaysi formasiga muvofiq keladi?
A) Nazorat mashg`ulotlari
B) Nazariy mashg`ulotlar
C) Amaliy mashg`ulotlar
D) Ma`ruza, seminar
Internet, yoki biror bir kommunikativ moslama (masalan lakal) tarmoq orqali sizga qulay bo’lgan vaqtda o’qitishga nima deb ataladi?
A) internet tarmoqlararo
B) masofadan o’qitish
C) lektor o’qitish
D) innovatsion o’qitish
Quldorlik jamiyati sinfini kimlar tashkil qilgan?
A) Hukmron sinflar
B) Davlatlar
C) Armiya
D) Qullar
Masofadan o’qitishning tarkibiy belgilari qaysi qatorga berilgan?
A) o’qituvchi-o’quvchi-kommunikatsiya
B) o’quvchi-o’qituvchi-kommunikatsiya
C) kommunikatsiya- o’qituvchi-o’quvchi
D) o’qituvchi-kommunikatsiya-o’quvchi
Quldorlik davrida qaysi davlat mustahkam himoyaga ega bo’lgan?
A) Greklar
B) Misrliklar
C) Rimliklar
D) Hamma javob to’g’ri
Quldorlik tizimi davrida Rimlik ritsarlar yorib o’tishda qanday taktikadan foydalangan?
A) Taran
B) Toshbaqa
C) Ballist
D) Katapulta
Quldorlik tizimida greklar armiyasining asosiy birligi qanday ko’rinishda bo’lgan?
A) Toshbaqa
B) O’rgimchak
C) CHayon
D) Ilon
Feodalizm davrida birinchi o’q otuvchi miltiqning og’irligi necha kg bo’lgan?
A) 15 kg
B) 20 kg
C) 10 kg
D) 12 kg
Feodalizm davrida birinchi o’q otar qurolining kalibri necha mm bo’lgan?
A) 40 mm
B) 25 mm
C) 30 mm
D) 20 mm
Feodalizm davridan kapitalizm davriga o’tish nechanchi asrdan boshlangan?
A) 18 asrdan
B) 17 asrdan
C) 17 asr oxiridan
D) 17 asr yarmidan
Kapitalizm davrida asosiy qarama-qarshi sinf kimlar bo’lgan?
A) Burjuaziya va proletariat
B) Feodalizm va kapitalizm
C) Ishchi va dexqon
D) Hamma javob to’g’ri
18 asr oxirida o’q otar qurol qanchagacha otgan?
A) 800 m
B) 500 m
C) 600 m
D) 1000 m
Amir Temur qachon tug’ilgan?
A) 16.04.1336 y
B) 12.04.1336 y
C) 09.04.1336 y
D) 26.04.1336 y
qarshi jang qilgan?
Amir Temur kim bilan birikib Mo’g’illarga A) Tug’luq Temur
B) Said Baraka
C) Amir Xusain
D) Ilyosxo’ja
Amir Temur necha yoshida taxtga o’tiradi?
A) 33 yoshida
B) 34 yoshida
C) 30 yoshida
D) 35 yoshida
Amir Temurning o’g’illari nechta?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 2
Amir Temur nechta davlatni bosib olgan?
A) 32 ta davlatni
B) 30 ta davlatni
C) 25 ta davlatni
D) 27 ta davlatni
Ikkinchi jahon urushi qachon boshlandi?
A) 21.06.1941 y
B) 22.06.1941 y
C) 01.10.1939 y
D) 1.09.1939 y
Ikkinchi jahon urushi nechta davrga bo’linadi?
A) 5 davrga
B) 2 davrga
C) 3 davrga
D) 4 davrga
Germaniya Sobiq Ittifoqga qarshi qanday reja ishlab chiqgan?
A) Barbarossa
B) Gitler
C) Fantserfauz
D) Tigr
Ikkinchi jahon urushi necha yil davom etdi?
A) 5 y
B) 6 y
C) 4 y
D) 7 y
Ikkinchi jahon urushida nechta mamlakat urushda qatnashgan?
A) 50 ta mamlakat
B) 60 ta mamlakat
C) 40 ta mamlakat
D) 45 ta mamlakat
Ikkinchi jahon urushida qancha O’zbekistonlik jangchi ishtirok edi?
A) 1000000 ta jangchi
B) 1200000 ta jangchi
C) 1400000 ta jangchi
D) 1500000 ta jangchi
Ikkinchi jahon urushida qancha O’zbekistonlik jangchi qaxramon unvonini olgan?
A) 328 ta jangchi
B) 350 ta jangchi
C) 338 ta jangchi
D) 318 ta jangchi
Ikkinchi jahon urushida qancha O’zbekistonlik jangchi xalok bo’ldi?
A) 600000 ta jangchi
B) 500000 ta jangchi
C) 550000 ta jangchi
D) 400000 ta jangchi
Ikkinchi jahon urushida nechta O’zbekistonlik jangchi nogiron bo’lgan?
A) 50000 ta jangchi
B) 60000 ta jangchi
C) 40000 ta jangchi
D) 70000 ta jangchi
Ikkinchi jahon urushida qaxramon unvonini olgan o’zbek generalini ko’rsating?
A) Q.Zokirov
B) A.Botirov
C) S.Raximov
D) D.Tufliyev
Kichik kaliberli TOZ-8 (TOZ-12) miltig`ining og`irligini ko’rsating?
A) 3,12 kg
B) 3,5 kg
C) 3,0 kg
D) 3,21 kg
Saf tayyorgarligi bo’yicha mashg`ulotlar uchun maydoniga talablar?
A) Ta`lim muassasasi xududida jixozlanadi va asfalt yoki beton bilan koplangan, tekis bo’lishi shart.
B) Yaqinroqda joylangan ta`lim muassasasi xududida jixozlanadi va asfalt yoki beton bilan qoplangan, tekis bo’lishi shart.
C) Ta`lim muassasasi xududida jixozlanadi va asfalt yoki beton bilan koplanib usti yopilishi shart
D) Ta`lim muassasasidan tashqarida jixozlanadi va asfalt koplanib usti yopilishi shart
O’zbekiston Respublikasi «Umumiy xarbiy majburiyat va xarbiy xizmat to’g`isida»gi Qonuni qachon qabul qilingan?
A) 1993 yil 3 iyul
B) 2002 yil 12 dekabr
C) 2003 yil 25 aprel
D) 1992 yil 21 dekabr
O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining qaysi moddalarida mudofaa to’g`risida aytib o’tilgan?
A) 52, 125, 126
B) 53, 97, 126
C) 152,25,26
D) 53, 125, 126
Harbiy psixologiyaning vazifasi
A) Bilim, kunikma va malakalarni egallashning qonuniyatlarini, o’rganish
B) Insondagi psixologik nuqsonlarni yo’qotish yo’llarini o’rganish
C) Jangovar va ijtimoiy-siyosiy tayyorgarlikning asosiy yo’nalishlarini belgilab berish
D) Inson ruhiy hayotining asosiy qonuniyatlarini o’rganishdan iboratdir
Idrok-bu
A) Joyning relefi, o’simliklar dunyosi, qurilishlar va jangovar texnikani bilish
B) Faxm,farosat, tajriba, ko’nikma
C) Sezgi organlarimizga bevosita ta`sir etib turgan narsa va hodisalarni ongimizda bir butun, yaxlit holda aks ettirishdan iborat bulgan ruhiy jarayon
D) Dushman to’g’risidagi batafsil ma`umotlar
Inson psixikasi nima
A) Ob`ektiv dunyoning inson ongidagi sub`ektiv obrazlari
B) Inson xulq-atvori va faoliyati
C) Miya faoliyati natijasi
D) Tashqi dunyoni inson ongida aks etishi
Bilish jarayonlari bu
A) Insonga uni o’rab turgan tashqi olamni va o’z-o’zini bilib olishiga imkon beruvchi psixologik jarayon
B) Nerv tolalariga ta`sir etish natijasida paydo bo’ladigan nerv qo’zg’olishlaridir
C) O’rganish davomida olingan bilim
D) Insonning butun xayoti davomida orttirgan tajribasi
Tasavvur- bu
A) Bilishning xissiy bilish bosqichi
B) Inson tomonidan oldin idrok kilingan narsa va hodisalarning sub`ektiv obrazlari
C) Inson ongida idrok qilingan narsa
D) Jangovar va ma`naviy-ma`rifiy tayyorgarlik jarayoni
Temperamentning xolerik turi bu
A) Kuchli, xarakatchan, tuyg’ularning beqaror tipi
B) Kuchli, ko’zg’aluvchan, tajang, g’ayratli, aniq imo-ishoralar va mimikaga boy, nobarqaror tip
C) Harakat va gapirishda ham shoshilmaydigan,mimikasi kam ifodali, harakatlari sust tip
D) Kishini ko’p narsa bezovta qilmaydi,lekin his-tuyg’ular paydo bo’lganda, odatda chuqur, davomli va ancha kuchli bo’ladigan tip
Xolerik temperamentidagi askarga...
A) Nobarqarorlik, o’zini tuta olmaslik, reaktsiyalarning tezligi, jonli mimika va harakatchanlik xos
B) Vazminlikka xos. Uning xarakatlari sekinroq, ammo bunday tip yangi sharoitlarga tezda moslashadi. Askar o’zining optimistligi va amaliyotchiligi bilan jamoaga tezda qo’shilib ketadi. Xizmatdoshlari bilan tezda tanishib, o’rtoqlik munosabatlarini o’rnatadi
C) Vazminlikka,kam harakat qiladigan va xotirjam bo’ladi. Unga kuchsiz emotsional qo’zgaluvchanlik xos
D) Boshqalarga qo’shilmaslik va tashabbus ko’rsatmaslikka xos. Unda ko’nikish jarayoni qiyinchilik bilan kechadi
Askarlar faoliyatini kuzatishdan maqsad
A) Ishtaxasini aniqlash
B) Vaznini aniqlash
C) Ularga xos qobiliyatlarni aniqlash
D) Bo’yini aniqlash
Tarbiya jarayonining mohiyati nimadan iborat
A) Tarbiya shaxsning ijtimoiy tajribani o’zlashtirish bo’yicha faoliyatini tashkil etishga qaratilgan va ongli ravishda amalga oshiriladigan jarayondir
B) Tarbiya – shaxs rivojlanish va shakllanishiga raxbarlik qilishdan iborat
C) Tarbiya muayyan xislat va sifatlarni tarbiyalanuvchilarga singdirish uchun ularning psixikasiga sistemali va izchil ta’sir o’tkazish jarayonidir
D) Tarbiya – bu tarbiyachi istagan axloqiy – ma’naviy sifatlarni tarbiyalanuvchilarga singdirish maqsadida maxsus tashkil etilgan pedagogik jaraon
Komandirning bilim berish vositasi bu uning
A) Maqtovi
B) Extiroslarga berilib so’kinishi
C) Qurol o’qtalib qo’rqitishi
D) Targ’ibot nutqi
Jamoalarda ijobiy kayfiyat manbai hisoblanuvchi harbiy an`analar
A) Vatanga qasamyod qabul qilish; Saf ko’rigi; Qurollar va harbiy texnika ko’rigi; Kechki yo’qlama; Yosh askarlarni jamoaga qabul qilish; Bayramlar; Qorovul almashinuvi; Harbiy qismga jangovar bayroq topshirish
B) Oylik maosh; Yaqinlardan olingan xat;Sevgan qizidan kelgan SMS
C) Hammomga borish; “Kechki ovqat” ga saflan komandasi; “Uyquga” komandasi
D) Vzvod uyg’on” komandasi; “Trevoga” komandasi; “Tushlikka” komandasi
Hid bilish sezgilarining vazifasi
A) Ommaviy qirg’in quroli ishlatilganligini sezish
B) Xushbo’y hidlarni sezish, kasallik qo’zg’otuvchi hidlardan ogohlantirish
C) Porox xidini tuyish
D) Dushman yo’q tomonni aniqash
Xotira qaysi jarayonlari o’z ichiga oladi
A) Esga olish; Eslash; Yodlash; Unutish
B) Esga olish; Esda saqlash; Esga tushirish; Unutish
C) O’qish; Takrorlash; Qayta o’qish; Yod olish.
D) Izlash; Topish; Ko’rish; Yo’q qilish
Iroda bu
A) Ochlikdan sillasi quriganda ham egulikdan voz kechish
B) Og’ir vaziyatlarda o’z xayotini xavf ostiga qo’yib o’rtoqlarini qutqarish
C) Odamning o’z ustidan, o’z his-tuyg’ulari, o’y-fikrlari, xatti-harakatlari ustidan hukmronlik qilishidir
D) Jang maydonini tashlab ketmaslik
Botirlik bu ...
A) Odam sog’lig’i yoki hayoti uchun xavfli va murakkab sharoitda ham biron qarorga kelishi va uni bajarishning uddasidan chiqa bilish xislatidir
B) Shaxsning qabul qilgan qarorini bajarish va o’z oldiga qo’ygan maqsadiga erishish uchun, ko’p vaqt hamda muayyan qiyinchiliklarni engish talab etilishiga qaramay, og’ishmay intilishida gavdalanuvchi iroda belgisidir
C) Oliy maqsadlarni ko’zlab ish ko’ruvchi, o’z oldiga qo’ygan maqsadiga erishishda qat`iylik, vazminlik, sabr-matonat, chidamlilik, bardoshlilik, mustaqqillik va dadillik ko’rsatuvchi xislatlar majmuasidir
D) Shaxsning vaziyatni tezda baholab, o’z vaqtida asosli, o’ylangan va mustahkam qaror qabul qilishi, hech qanday ikkilanishsiz uni bajarishga kirishishidan iborat fazilatidir
Intizomlilik bu....
A) jamiyat qonunlariga, axloq normalari va qoidalariga, milliy (umumbashariy) urf-odatlariga, ixtiyoriy hamda ongli ravishda bo’ysunishda ifodalanuvchi inson sifatidir
B) insonning o’zicha biror qarorga kelishi va uni amalga oshirishidan, qarorni amaliyotga tatbiq etishning usul va yo’llarini o’zi mustaqil tanlashidan, har bir ishda o’zining bilimlari, dunyoqarashi va e`tiqodlariga amal (rioya) qilishidan iborat iroda sifatidir
C) Maqsadga erishishda odamning ko’pincha sovuq va issiqqa ham, ochlik-tashnalikka ham, betoblik va boshqa shu singari qiyinchiliklarga qaramay, barcha to’siqlarni engib, o’z maqsadini ro’yobga chiqarishga intilishda aks etuvchi ijobiy sifatdir
D) O’zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlari Umumqo’shin Nizomlari talabariga amal qilish
Mustaqil O’zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlari harbiy jamoalariga xos bo’lgan umumiy xususiyatlarni ko’rsating
A) Zamonaviy harbiy xarakatlar talablaridan kelib chiqqan xolda isloxotlar o’tkazish; Zamonvaiy qurollarni o’zlashtirish
B) Barcha toifadagi komandirarning talabchanliligi; Shaxsiy tarkib o’rtasidagi birdamlilik
C) Yuqori jangovar tayyorgarlik; Yuqori saviya; Yuksak jangovar shaylik
D) Siyosiy, ahloqiy va g’oyaviy birlik; Umumiy dunyoqarash va Vatan himoyasi uchun shaxsiy hamda jamoa mas`ulligi
Jangovor faoliyat bu
A) Qurollar va harbiy texnikalardan foydalanib, dushman ustidan g’alaba qozonishga qaratilgan hatti-harakatlar tizimi
B) Qurollar va harbiy texnika kabi vositalarning amalda qo’llanilishi; dushman askarlarini o’ldirish, uning inshootlari va texnikasini vayron etish, hududlarni egallash va hokazo
C) O’zbekiston Respubikasi chegaralarini daxsizligini ta`minlash, xududiy yaxlitligini va aholi xavfsizigini himoya qilish
D) Harbiy xizmatning barcha turlari
Boshliqlar va bo’ysunuvchilar o’rtasidagi o’zaro munosabatlar quyidagi tamoyillarga asoslanadi
A) Yakkaboshchilik, turli toifadagi harbiy xizmatchilar o’rtasidagi munosabatlarda ma`lum masofani saqlash, o’zaro hurmat va boshliqlarning obro’si kabilar
B) Tolerantlilik, turli toifadagi harbiy xizmatchilar o’rtasidagi ijtimoiy xolatidan kelib chiqib munosabat o’rnatish, o’zaro hurmat va boshliqlarning lavozimiga qarab xurmat qilish kabilar
C) Qaror qabul qilishda jamoaviy demokratik nuqtai nazardan ish ko’rish
D) Urug’-aymoqchilik, tanish- binishlik, ota-onasining ijtimoiy mavqei kabi
O’quv materialini og’zaki bayon qilish metodlarini ayting?
A) Hikoya qilish; tushuntirish; ma`ruza; amalda ko’rsatish
B) Hikoya qilish; tushuntirish; ma`ruza
C) Hikoya qilish; tushuntirish; ma`ruza; seminar
D) Hikoya qilish; tushuntirish; ma`ruza; o’quv-dala mashg’uloti
O’zini-o’zi tarbiyalash uslublarini ayting
A) O’ziga-o’zi tashkillashtirish; o’zini-o’zi baholash va tahlil qilish; o’zini-o’zi mustaqil o’qitish
B) O’zini-o’zi tanqid qilish; o’zini-o’zi mustaqil o’qitish; o’zini-o’zi ishontirish
C) O’ziga-o’zi majburiyat olish; o’ziga-o’zi tashkillashtirish; o’zini-o’zi baholash va tahlil qilish; o’zini-o’zi ishontirish
D) O’ziga-o’zi majburiyat olish; o’ziga-o’zi tashkillashtirish; o’zini-o’zi baholash va tahlil qilish
Tarbiyachi–ofitser mahorati nima bilan ifodalanadi?
A) Harbiy xizmatchilar tarbiyasining qonuniyatlarini, printsiplarini, metodlarini, maqsad va vazifalarini, asosiy yo’nalishlarini bilishi va bu bilimlardan amalda to’g’ri foydalana olishi bilan ifodalanadi
B) Harbiy xizmatchilar tarbiyasining qonuniyatlari va printsiplari bilan ifodalanadi
C) Harbiy xizmatchilar tarbiyasining maqsad va vazifalari bilan ifodalanadi
D) Harbiy xizmatchilar tarbiyasining maqsad va vazifalari asosiy yo’nalishlarini bilish bilan ifodalanadi
Harbiy faoliyat quyidagi faoliyat turlariga bo’linadi
A) O’quv faoliyati; Maishiy faoliyat; Jangovor faoliyat
B) O’quv faoliyati; Maishiy faoliyat; Har kungi xizmat faoliyati
C) O’quv faoliyati;Maishiy faoliyat; Har kungi xizmat faoliyati; Jangovor faoliyat
D) O’quv faoliyati; Har kungi xizmat faoliyati; Jangovor faoliyat
Harbiy jamoalardagi o’ziga xos xarbiy an`ana deb nimaga aytiladi?
A) Harbiy jamoadagi ijtimoiy-psixologik muhitga aytiladi
B) Jamiyatda, jamoada kishilar o’rtasidagi o’zaro muloqot va munosabatlarda paydo bo’ladigan hodisalarga aytiladi
C) Jamoaning o’ziga xos biron bir xususiyatini vaqt o’tishi bilan saqlab qolish hodisasiga xarbiy an`ana deyiladi
D) Harbiy jamoani bir butunlikda ushlab turuvchi omiga aytiladi
Qobiliyatlar namoyon bo’ladigan jarayon
A) Fikrlashda namoyon bo’ladi
B) Faoliyatda namoyon bo’ladi
C) Murakkab masalalarni hal qilishda namoyon bo’ladi
D) Askarlar bilan munosabatlarni o’rnatishda namoyon bo’ladi
Tasavvur qanday turlarga bo’linadi
A) Ong tasavvuri; eslash tasavvuri
B) Xotira tasavvuri; xayol tasavvuri
C) Fikrlash tasavvuri; tasvirlash tasavvuri
D) Eslash tasavvuri; xotira tasavvuri
Dunyoqarash nimaning samarasi orqali shakllanadi
A) Qobiliyatliligi va bilimga chanqoqligi samarasi o’laroq shakllanadi
B) Aqlliligi, irodaliligi, vijdonliligi samarasi o’laroq shakllanadi
C) Vatanparvarligi, mexnatsevarligi, mexmondo’stligi samarasi o’laroq shakllanadi
D) Inson xatti harakatlari, qat`iy qarashlari, qiziqishlari, mexnati samarasi o’laroq shakllanadi
Shaxsning o’ziga xos psixologik xususiyatlari
A) O’z-o’zini anglash; o’ziga xoslik; o’z-o’zini boshqarish; faollik ijtimoiy aloqa tizimiga qo’shilganlik
B) Barcha toifadagi komandirarning talabchanliligi; Shaxsiy tarkib o’rtasidagi birdamlilik
C) Yuqori jangovar tayyorgarlik; Yuqori saviya; Yuksak jangovar shaylik
D) Zamonaviy harbiy xarakatlar talablaridan kelib chiqqan xolda isloxotlar o’tkazish; Zamonvaiy qurollarni o’zlashtirish
Organik sezish bu .....
A) Rang ajratish, og’riq sezish, xid bilish
B) Ochlik, to’qlik, chanqash, ko’ngil ozishini tuyish
C) Xid bilish, ko’ngil ozishini tuyish
D) Og’riq sezish
Harbiy burchni bajarish, askarning doimiy ichki tayyorgarligi bu....
A) Mustaqil ta`lim
B) Mustaqyorgarlik
C) Ruhiy tayyorgarlik
D) Maxorat
Askarning ijtimoiy va zarur bo’lgan xislatlarni o’zida shakllantrishi bu ....
A) Ruhiy tayoyrgarlik
B) Rivojlanish
C) Mustaqil tayyorgarlik
D) Malaka
Askarning bilim, ko’nikmalarini va bilimlari egallash va chuqurlashtirishi bu-...
A) Mustaqil tarbiya
B) Mustaqil tayyorgarlik
C) Ilmiy ta`lim
D) Rivojlanish
Askarni o’z vazifasini bajarishga tayyorgarlik darajasi bu-
A) Ko’nikma
B) Malaka
C) Ma`lumot
D) Bilim
Komandirlar va bo’ysunuvchilarni faol faoliyati bu-...
A) Harbiy pedagogik jarayon
B) Ob`ektiv va sub`ektivjarayon
C) Ilmiy amaliy jarayon
D) Ijtimoiy siyosiy tayoyrgarlik
Harbiy pedagogik jarayon necha qismga bo’linadi
A) Ikki qismga
B) Bo’linmaydi
C) Uch qismga
D) To’rt qismga
Askarning o’z mutaxasisligi va uni amalga oshirish jarayonidagi yuqori darajadagi faoliyati bu-
A) Rivojlanish
B) Harbiy usul
C) Ko’nikma
D) Harbiy maxorat
Tarbiya biz uchun yo hayot yo momot, yo halokat, yo saodat ,yo falokat masalasidir-bu so’zni kim ta`kidlagan?
A) Yusuf Xos Hojib
B) Abu Nasr Farobiy
C) Yassaviy
D) Abu Abdullox Rudakiy
Harbiy xizmatchi ruxiyatini o’rganuvchi fan
A) Ma`naviy-ma`rifiy tayyorgarlik
B) Harbiy pedagogika
C) Harbiy psixologiya
D) Jangovar tayyorgarlik
Harbiy jamoa bu-...
A) Maxsus tayyorlangan, qurollangan, vatanparvarlik tarbiyasi singdirilgan, Vatanni ximoya qilish bo’yicha aniq vazifaga ega fuqarolar jamoasi
B) Maxsus tayyorlangan, noqonuniy qurollangan, davlat siyosatiga yod g’oyalar singdirilgan, ma`lum bir vazifaga ega kishilar jamoasi
C) Maxsus tayyorlangan, uquv qurollari bilan qurollangan, bilim olish bo’yicha bo’yicha aniq yo’nalishga ega talabalar jamoasi
D) Maxsus tayyorlanmagan, qurollangan, Vatanni ximoya qilish bo’yicha aniq vazifaga ega bo’lmagan, ko’ngillilardan tashkil topgan fuqarolar jamoasi
CHHTTU fanining maqsadi?
A) Yoshlarni O‘zbekiston Respublikasi QK safida xizmat qilishga tayyorlash
B) Yoshlarni qorovul xizmatini o‘tashga tayyorlash
C) Yoshlarni ichki xizmatni o‘tashga tayyorlash
D) Yoshlarni vatanparvarlikka tarbiyalash
CHHTTU fanining vazifasi?
A) Yoshlarga O‘R Harbiy doktrinasini o‘rgatish Vatanga muxabbat o‘yg‘otish
B) O‘zbekiston Respublikasi QK nima maqsadda tashkil etilganligini o‘rgatish
C) Yoshlar O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, qonunlari, harbiy doktrina va harbiy nizom talablarini o‘rganishlari
D) Yoshlarni mudofaaning konstitutsiyada ko‘rsatilgan o‘rni bilan tanishtirish
Qaysi amerikalik olim oliy o’quv yurtlari uchun pedagogik texnologiya usulining individuallashtirilgan tizimini ishlab chiqqan?
A) R.Gang’e
B) F.S.Keller
C) A.Romishevskiy
D) C.Guzeev
CHHTTU fanining bo‘limlari?
A) Kirish qismi, tibbiy tayyorgarlik, fuqaro muxofazasi, harbiy xizmat asoslari, tibbiy bilim asoslari
B) Harbiy ish asoslari, harbiy xizmat asoslari, tibbiy bilim asoslari
C) Kirish qismi, otish tayyorgarligi harbiy ish asoslari, amaliy jismoniy tayyorgarlik
D) Kirish qismi, otish tayyorgarligi harbiy ish asoslari, amaliy jismoniy tayyorgarlik, fuqaro muxofazasi, harbiy xizmat asoslari, tibbiy bilim asoslari, nazorat bo‘limi
Ta’lim muassasalarida CHHTTUfaniga necha soat ajratilgan?
A) 120
B) 160
C) 140
D) 100
Harbiy ish asoslari bo‘limiga necha soat ajratilgan?
A) 24
B) 26
C) 23
D) 20
Harbiy xizmat asoslari bo‘limiga necha soat ajratilgan?
A) 24
B) 34
C) 14
D) 26
Fuqaro himoyasi bo‘limiga necha soat ajratilgan?
A) 23
B) 28
C) 26
D) 24
Amaliy jismoniy tayyorgarlik bo‘limiga necha soat ajratilgan?
A) 28
B) 22
C) 25
D) 24
Nazorat mashg‘ulotlariga necha soat ajratilgan?
A) 14
B) 10
C) 12
D) 11
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining qaysi bobida Vatan ximoyasi O‘zbekiston Respublikasi Fuqarolarining burchi ekanligi ko‘rsatilgan?
A) 26
B) 58
C) 52
D) 35
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining qaysi bobida O‘zbekiston Respublikasi QK. vazifalari belgilangan?
A) 119
B) 118
C) 52
D) 125
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining qaysi bobida QK tarkibi belgilangan?
A) 126
B) 120
C) 118
D) 124
O‘zbekiston Respublikasi «Umumiy harbiy majburiyat va harbiy xizmat to‘g‘risida»gi qonunining qaysi bobida harbiy majburiyat to‘g‘risida tushuncha berilgan?
A) 5
B) 3
C) 1
D) 8
O‘zbekiston Respublikasi «Umumiy harbiy majburiyat va harbiy xizmat to‘g‘risida»gi qonunning qaysi bobida chaqiriqqacha harbiy tayyorgarlik to‘g‘risida ko‘rsatilgan?
A) 9
B) 10
C) 13
D) 8
O‘zbekiston Respublikasi «Mudofa to‘g‘risida»gi qonunning qaysi bobida mudofaa xaqida tushuncha berilgan?
A) 4
B) 1
C) 3
D) 2
Pedagogik xodisa sifatida tarbiyaning mohiyati nimadan iborat?
A) Shaxsni ijtimoiy tajribani egallash bo’yicha faoliyatini tashkil etishdan iborat va maqsadga qaratilgan ongli ravishda amalga oshiriladigan pedagogik jarayon
B) Maktab, oila, jamoatchilikning hamkorlikda o’quvchilarni tarbiyalashi
C) O’qtuvchi – murabbiylarning ta’lim – tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishi. Yoshlarga axloqiy sifatlarni, e’tiqodlarni singdirish.
D) O’quvchilarga milliy istiqlol g’oyalarini, vatanga muhabbatni singdirish
O‘zbekiston Respublikasi Harbiy doktrinasida nechta asosiy holat bor?
A) 5
B) 3
C) 2
D) 4
CHHTTU o‘qituvchisi kimga bo‘ysunadi?
A) Ma’naviy-Ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor muoviniga
B) Tuman xalq ta’limi metodistiga (CHHTTU mutaxasisi)
C) Ta’lim muassasasi direktoriga
D) O‘quv ishlari bo‘yicha direktor