Chirchiq davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

Talaba bilimini nazorat qilish bo‘yicha savollar:
1.Tarbiya metodi, usuli va vositasi tushunchalariga ta’rif bering.
2.Tarbiya metodlarini tasniflashga doir yondashuvlarni izohlang
3.“Jamoa” va “o’quvchilar jamoasi” tushunchalariga izoh bering.
4.O’quvchilar jamoasining o’ziga xosliklarini sanab bering.
5.O’quvchilar jamoasini shakllantirish bosqichlarini izohlang.


Adabiyotlar:
1.Sh.Mardonov., U.Zokirova.Pedagogika nazariyasi va tarixi.-T: “Ishonch hamkor”,2021.
2.R.A.Mavlonova va boshq. Umumiy pedagiguka.Darslik-T.: “Fan va texnologiya”, 2018.
3. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Darslik – T.:Sano-standart, 2017.
11-MAVZU:XALQARO BAHOLASH DASTURLARI .


Reja:
1.Xalqaro baholash dasturlari haqida tushincha
2.PISA xalqaro baholash dasturi
3.PIRLS xalqaro baholash dasturi


Tayancha tushunchalar: pedagogika, baholash, xalqaro, dastur, tarbiya, test, rivojlanish,milliy, nazorat, matn, ijodiy,tushinish, kompitensiya, fan, resurs.


Talabaga mavzuni interfaol metodlar orqali yoritish uchun topshiriq:
1.“Xalqaro baholash dasturlari” mavzusini “Klaster” metodi yordamida tahlil qiling.
2.Har bir baholash dasturini “Konseptual jadval”metodi yordamida tahlil qiling.


Talaba bilimini nazorat qilish bo‘yicha savollar:
1.Qanday xalqaro baholash dasturlari mavjud?
2.Pisa xalqaro baholash dasturi qanday dastur?
3.Pirls qanday xalqaro baholash dastur?
4. Xalqaro baholash dasturi amaliyati nimada?


Adabiyotlar:
1.O‘quvchilarni xalqaro tadqiqotlarga tayyorlashga mo‘ljallangan Axborotnoma. Toshkent.2020.№1.
2.O‘quvchilarni halqaro tadqiqotlarga tayyorlashga mo‘ljallangan Axborotnoma. Toshkent.2020.№2.
2.Sh.Mardonov., U.Zokirova.Pedagogika nazariyasi va tarixi.-T: “Ishonch hamkor”, 2021.