Inklyuziv texnalogiyalar maxsus korreksion-tarbiyaviy yondashuvlar, usul va dasturlar hamda rivojlanishda nuqsoni bo’lgan bolalar uchun moslashtirilgan an’anaviy ish usullariga asoslanadi.
Alohida ehtiyojli bolani rivojlantiruvchi ta’lim jarayoniga kiritishga qaratilgan xorijiy texnalogiyalar orasida ABA ( Applied Behavioural Analysis ) – amaliy tahlil yoki xulq-atvorni o’zgartirish kabi texnalogiyalar keng qo’llaniladi. Bu texnalogiya bolaga o’z ehtiyojlarini yanada adekvatrok ifodalashga o’rgatishni o’z ichiga oladi, asosan individual shaklda xulq-atvor ko’nikmalari, o’zaro ta’sir ko’nikmalarini tarbiyalaydi.
Ijtimoiy o’yin texnalogiyalar didaktik o’yinlarni o’z ichiga oladi. Teatrlashtirilgan mashqlar, ta’limiy o’yinlar diqqat, idrok, xotira, nutq, tasavvur, tafakkurni rivojlantiradi va bolalarning bir-biri bilan hamda ta’lim beruvchi pedagog bilan hamkorlikni shakllantiradi, bu esa inklyuziv ta’lim sharoitida juda muhi m
Nazorat savollari
1. Inklyuziv ta’lim tushunchasi va Inklyuziv ta’lim tamoyillari
2. Inklyuziv maktabgacha ta’lim tashkilotlarining o’ziga xos xususiyatlari
3. Alohida ehtiyli bolalarni inklyuziv muhitda o’qitish texnalogiyalari
O’bekiston Respublikasining oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirining 465-sonli buyrug’iga 1.1 ilova
« TASDIQLAYMAN »
O’TIBDO’ -__________ R.O.Mamadjanov
« ___ « ___________ 202_ yil
30-Mavzu: Ota –onalar va bolalarni birgalikdagi faoliyatini tashkil etish
Nazariy o`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi
Vaqti:80 daq
|
O‘quvchilar soni: __ta
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
