Что такое образование?

ВАРИАНТ № 27

ЧТО ТАКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ?

Прежде всего, что такое?

Обычно считают, что человек, кончавший школу, а тем более университет - человек образованный. Вовсе неверно, будто каждый кончавший школу или университет является образованным человеком, а всякий не кончавший определённой школы является необразованным человеком...
Человеческое общество идёт к разделению труда. Подлинно человеческое правильное общество идёт путём разделения труда к тому, чтобы приобрести возможно большой общий капитал как благ, так и познаний. Но, если бы никто не сознавал того, что говорит медицина у себя, социология у себя, география в своей области, астрономия в своей, биология в своей, если бы каждый знал только свою работу, а итоги других не были бы ему известны, тогда культура бы распалась. Образованный же человек тот, кто всё это знает в общем, суммарно, но имеет и свою специальность, который знает своё дело досконально, а об остальном гордо заявляет: ничто человеческое мне не чуждо.
Человек, который знает основы и выводы и в технике и в медицине, и в праве, и в истории и т.д. действительно образованный человек. Он действительно идёт к идеалу всеведения, но не таким образом, чтобы поверхностно скользить по всему, он должен иметь свою специальность, он должен знать своё дело, но вместе с тем интересоваться и уметь выйти в любой круг познания.
Учиться нужно постоянно. Значит, образование не есть только школьное дело. Школа лишь даёт ключи к этому образованию. Школа должна приучать человека работать, закладывать определённые правильные методы подхода ко всей той тайне, какой является лицо, дать таким образом, первый толчок, а уж потом жизнь будет катиться дальше и никто не может сказать заранее, каков будет путь человека.

Задания

1. Прочитайте текст. Составьте развернутый план текста.

2. Составьте предложения со следующими словами и словосочетаниями:
Школа ,разделение труда ,образованный ,человек,идеал.
3. Выпишите из текста сложные предложения.
4. Перескажите содержание текста. Переведите подчеркнутое предложение
на узбекский язык.
5. Монолог на тему «Мой университет».

1. Matnni o'qing. Matnning batafsil konturini tuzing

2. Quyidagi so'zlar va iboralar bilan gaplar tuzing:
Maktab, mehnat taqsimoti, o'qimishli, insoniy, ideal
3. Matndan murakkab jumlalarni yozing.
4. Matnning mazmunini aytib bering. Chiziqli gapni tarjima qiling
o'zbek tiliga.
5. "Mening universitetim" mavzusidagi monolog.
Avvalo, bu nima?
Odatda maktabni va undan ham ko'proq universitetni tugatgan odam o'qimishli odam ekanligiga ishonishadi. Maktabni yoki universitetni bitirgan har bir kishi bilimli odam, va ma'lum bir maktabni tugatmagan har kim o'qimagan odam ekanligi umuman to'g'ri emas ...
Insoniyat jamiyati mehnat taqsimotiga intilmoqda. Haqiqiy insoniy to'g'ri jamiyat ham tovarlarning, ham bilimlarning eng katta jami kapitalini olish uchun mehnat taqsimoti yo'lidan boradi. Ammo, agar hech kim uyda tibbiyot nima deyishini, uyda sotsiologiya, o'z sohasidagi geografiya, astronomiya, o'z biologiyasi, agar hamma faqat uning ishini bilsa va boshqalarning natijalari ma'lum bo'lmasa edi uni, keyin madaniyat parchalanib ketgan bo'lar edi. Bularning barchasini umuman biladigan, lekin o'ziga xos ixtisosga ega, o'z ishini puxta biladigan va qolganlarini mag'rurlik bilan e'lon qiladigan kishi - o'qimishli odam: menga hech qanday inson begona emas. Texnika va tibbiyotda, qonunda va tarixda va hokazo asoslari va xulosalarini biladigan odam. haqiqatan ham o'qimishli odam . U haqiqatan ham hamma narsani bilish idealiga boradi, lekin hamma narsada yuzaki siljib ketadigan darajada emas, u o'z ixtisosiga ega bo'lishi kerak, u o'z biznesini bilishi kerak, lekin ayni paytda qiziqish va istalgan doiraga kira olish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak. bilim. Siz doimo o'rganishingiz kerak. Bu shuni anglatadiki, ta'lim nafaqat maktab ishi. Maktab faqat ushbu ta'lim kalitlarini beradi. Maktab odamni ishlashga o'rgatishi, insonning barcha sirlariga yaqinlashishning ba'zi to'g'ri usullarini yaratishi, shu bilan birinchi turtki berishi kerak va shundagina hayot davom etadi va hech kim bu odamning yo'li nima bo'lishini oldindan aytolmaydi bo'lishi.