Что такое stem-лаборатория? Полное руководство для учителя

Основные материалы для проектирования 
Начнем с основ STEM. Это может быть что угодно: деревянные кубики, картон, клей, бумага, ножницы, Playdoh и Lego — практически любые предметы, которые учащиеся могут использовать для конструирования и строительства конструкций. Несмотря на простоту, обучение с помощью этих материалов может побудить учащихся развивать критическое мышление и инженерные навыки.
Программное обеспечение для создания 3D-моделей и 3D-принтеры 
Чтобы развить эти инженерные навыки и развить дизайнерские навыки, учащиеся могут использовать инструменты компьютерного проектирования, такие как Paint 3D , Blender или Tinkercad , чтобы проявлять творческий подход и создавать трехмерные формы и объекты. Эти модели затем можно превратить в физические прототипы с помощью 3D-принтера (и гарнитур виртуальной реальности, но мы вернемся к этому позже!).
Программирование и робототехника 
Для старшеклассников или тех, кто хочет выйти за рамки основ проектирования материалов, отличной технологией для развития навыков решения проблем является лабораторная робототехника STEM. Используя такие решения, как Shape Robotics , учащиеся могут легко создавать своих собственных роботов с помощью интерактивных технологий, а затем развивать свои навыки программирования, заставляя этих роботов двигаться с помощью кода! 
Еще один замечательный пример программного обеспечения, позволяющего студентам создавать виртуальные пространства и даже виртуальные миры, — это CoSpaces ! Здесь учащиеся могут проявить творческий подход, попрактиковаться в критическом мышлении и работать совместно с другими, создавая свои пространства, которые их сверстники смогут просматривать всем классом. 
Виртуальная реальность и дополненная реальность (VR и AR) 
Виртуальная и дополненная реальность лежит в основе лабораторий STEM! VR и AR интегрируются со всеми технологиями в лаборатории STEM, улучшая процесс обучения на основе технологий. 
Используя такие решения, как ClassVR , универсальную технологию виртуальной реальности для школ, преподаватели могут действительно вывести преподавание STEM на новый уровень. Учителя могут предоставить дополнительный контекст, захватить воображение учащихся и, в конечном итоге, развить опыт преподавания и обучения.
Путешествуют ли студенты по миру с виртуальными экскурсиями, исследуют модели AR на наличие ошибок перед 3D-печатью , путешествуют по виртуальным мирам, которые они создали в CoSpaces , или просто исследуют невероятные ресурсы STEM — возможности действительно безграничны!