Clients‟ experience of counselling within a narrative framework

 
Construct: desire for containment - freedom 
Her desire for freedom seems to be demonstrated by the energy of the emotive words used in the 

---

357 
entry. She almost seems to be testing out her own sense of power in the writing. She also feels 
hollow as if separateness and difference to others is to overwhelming to feel. Her desire for 
containment appears to be shown in her feeling validated and understood by the counsellor. 
Week 9. 
Line 1.
Tired, not well - neck. 
Line 2.
Loss issues 
Line 3.
Not good at „no‟ + taking care (self) 
Line 4.
Doing / seeing things differently. 
Line 5. 
No longer feel / see as „my responsibility‟ 
Line 6. 
New / confusing / hard „to be‟. 
Line 7.
College - where is group safety? 
Line 8.
Facilitator - created it? 
Line 9.
Not able to trust group to be
Line 10. 
there to support my + their 
Line 11.
learning. Pain. Anger. 
The client writes that she is tired and not well in this entry and there is a suggestion that there is 
something wrong with her neck (line 1). This could suggest that there is a struggle between her 
thinking self and her feeling self in that the neck connects the thinking head to the feeling body. 
Like the doll in week six it seems there is a disconnection (week 6;line 2) between her thinking 
and feeling self. She appears to be aware of issues of loss (line 2) but goes on to say that she is 
no good at saying „no‟ and taking care of her self (line 3) as if the part of her that tries to deal 
with the loss is not taken care of. Yet she goes on to say that she is doing things differently (line 
4) which seems to oppose the previous two lines. There is something that she no longer sees as 
her responsibility (line 5) which suggests that part of her is trying to take care of herself. But at 
the same time this new (line 6) way of seeing and feeling is confusing (line 6) and she seems to 
find it hard to be this way. She wonders where the group safety is at college (line 7) and then 
questions if the facilitator created the safety (line 8). Perhaps this question suggests that she is 
wondering how she can facilitate her own safety. It seems she is aware of the safety in the group 
yet is unable to trust them (line 9) to support her learning and theirs (lines 10,11). Perhaps the 

---

358 
group represents different aspects of herself which could indicate that she is still struggling to 
trust her counsellor and the process of therapy. She ends with pain and anger written separately 
as if one word sentences. This adds power to the words and seems to speak of the depth of her 
feelings.