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PART o Mark each statement 
T 
for true or 
F 
for false. Rewrite the false 
statements to make them true.
1.
The student of meteorology had bought a device that simulated lightning in clouds.
2.
The electromagnetic pulse stimulated the electrons in the cloud’s particles.
3.
The student’s friends’ criticisms spurred him to try his experiment anew.
4.
It was a dreary day when the device glided into the clouds.
5.
The propulsion of the rocket accelerated the speed of the lightning.
PART O Answer the questions.
1. What was the defect of the student’s meteorological experiment?
2. What innovation did the innovative student use to launch his device into the clouds?
3. For whom did the student duplicate his ingenious experiment?
4. What did the device do when it finally penetrated the center of a large black cloud?
R e a d i n
5. What happened to the student because he was tenacious?
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beforehand 
[t>ifoxhsend] 
adv.
If something is done beforehand, then it is done in advance.
-» He packed his luggage beforehand, so he was able to leave right away.
centigrade 
[sentagreid] 
n.
If a temperature is centigrade, it is scaled, so water freezes at 0° and boils at 100°. 
—►
During the spring time, the temperature gets as warm as 26 degrees centigrade.
chatter [tjaetar] V.
To chatter means to talk quickly about unimportant things.
—►
The children chattered in the back o f the classroom.
c o n c e r t o [kantjertou] 
n.
A concerto is music for a solo instrument and played with an orchestra.
—►
The piano concerto has a section in which only the piano plays.