Xulosa:
Tarbiyachi navbatdagi topshiriqni bajarishga bolalarni jalb etish- dan avval har bir bola haqida qandaydir yaxshi so‘z aytishga, ularni dadillashtirishga harakat qilishi kerak. Masalan: «Quyonlarni boq- ishni Alisherga ishonib topshiraman. Uning qo‘llari judayam saxiy!» «Odina-g‘amxo‘r», «Madina juda xushchaqchaq», «Iroda - mehnat- sevar» va shunga o‘xshash bolalarga berilgan baholar ularda o‘ziga ishonchni, xatti-harakatlariga baho bera olishni vujudga keltiradi. Bo- lalar o‘zlarining yaxshi javoblari va a’lo xulqlari bilan javob berishga, o‘z tengdoshlariga nisbatan samimiy bo‘lishga harakat qiladilar.
Do'stlaringiz bilan baham: |
