D tojiboyeva, A. Yo‘ldoshev maxsus fanlarni o'qitish metodikasi

Esse uchun mavzular va savollar
Esse uchun mavzu tanlaganda yoki savol tuzganda quyida- gilarga ahamiyat berish kerak:

1. 
   Topshiriqni iloji boricha aniq qo'yish kerak. Shartni shun­day qo'yish kerakki, talaba undan nima talab qilinayotganligini tu- shunsin.
   
2. 
   Esse topshirig'i fikr yuritishga, tahlil qilishga undaydigan savollar bo'lishi zarur.
   
3. 
   Esse uchun tayyorlangan savol-topshiriqlami talabalarga o'qituvchining o'zi tanlab bergani ma’qul. Bunda talabaning bilimi obyektiv baholanadi.
   
4. 
   Kompleks javob talab qiladigan savollarni uyga vazifa tarzida yoki oraliq nazorat, yakuniy nazoratda berish mumkin.
   

5. 
   Agar vaqt cheklangan bo‘lsa, dars davomida eng asosiy momentlarga ahamiyat qaratilgan savollar qo‘yish mumkin.
   

Esse uchun savollar namunasi.

1. 
   1980-yildan 2005-yilgacha ishlovchilar soni o‘sdi. Ular­ning uy yumushlariga sarflaydigan vaqtlari haftasiga 100 soat- dan 50 soatgacha qisqardi. Yog', un, xamirturush, guruch kabi- larni sotib olish kamaydi. Non, yarim fabrikatlar, konservalan- gan meva kabilarni sotib olish miqdori ko'paydi. Ana shu mahsu- lotlarni sotib olish dinamikasini muqobil qiymat nuqtayi nazaridan- tushuntiring.
   
2. 
   Ayrim kishilar kundalik ehtiyoj mollari bo'lgan oziq-ovqat, kiyim-kechak, uy-joy kabilarning narxini past darajada ushlab turish kerak, degan fikrni bildirishadi. Baholar ustidan nazorat va rag'batlantirish konsepsiyasidan foydalanib, birinchi darajali kun­dalik ehtiyoj mollarining narxini bozor narxidan past belgilanishi qanday oqibatga olib kelishini tushuntiring.
   
3. 
   Yaponiyada asosiy oziq-ovqat mahsuloti guruchdir. Ya- poniya hukumati o'z ishlab chiqaruvchilarini himoya qilish maqsadida boshqa mamlakatlardan guruch sotib olishni chekladi. 1993-yili ob-havoning noqulay kelishi sababli Yaponiyada sholi yetishtirishga katta talofot yetdi. Ob-havoning yomon kelishi qan­day oqibatga olib kelishini oldindan taxmin qiling.
   

Keyingi yillarda Yapon guruchining a) taklifini;

2. 
   narxini o'zgarishini ko'rsating. Sabablarini izohlang.
   

Yapon hukumatining guruch importiga, umuman, importga munosabatini izohlang.
Usulning boshqa usullarga o'xshab o'ziga xos afzalliklari va kamchiliklari mavjud,
Savollaiga javob berish uchun berilgan topshiriqlar, axborot- larni tartibga solish, tahlil qila olishga yo'llashi kerak. Mantiqiy masalalami yechish ulardan foydalanish ko'nikmasini talab qiladi. Bu iqtisodiy fikrlashning yuqori darajasidir. Ularni obyektiv testga nisbatan tuzish oson. Uni qo'llashning qi- yinchiliklari, javoblarni baholashning qiyinligidir. Shunga qara­may, bilish jarayonini tahlil qilish va baholash uchun essedan zarur axborot olish mumkin.