D tojiboyeva, A. Yo‘ldoshev maxsus fanlarni o'qitish metodikasi
maxsus fanlarni o\'qitish metodikasi
- Bu sahifa navigatsiya:
- 3. Maqsad va vazifalarni aniq, tushunarli tarzda bayon
- 4. Tanlangan muammoning qisqacha mazmunini yoritilishi
- 6. Korgazmali, namoyish rnateriallaridan foydalanish
- §. Loyiha tayyorlashning taxminiy namunasi va loyiha tayyorlashni o‘rganish
- TOSHKENT MOLIYA INSTITUTI
- «Agrar sektor xususiyatlari va muammolari konsepsiyasi»
| MEZONLAR
| |
|
Eng yuqori | |
|
|
ball |
|
1. Tanlangan muammoning doizarbligi |
5 |
|
2. Muammoni o'rganilganlik darajasi |
5 |
|
3. Maqsad va vazifalarni aniq, tushunarli tarzda bayon |
5 |
|
qilinishi |
|
|
4. Tanlangan muammoning qisqacha mazmunini yoritilishi |
5 |
|
5. Bajariladigan islming qisqacha mazmunining yoritilishi |
5 |
|
6. Ko'rgazmali, namoyish rnateriallaridan foydalanish |
5 |
|
7. Loyihani amalga oshirish uchun zarur moliyaviy resurslar, |
5 |
|
ularning manbalarini ko'rsatilishi va asoslanishi |
|
|
8. Rasmiylashtirish sifati |
5 |
Talabalar loyiha ustida ishlash jarayonida olgan bilimlaridan, bilish jarayonida xizmat qiladigan amaliy maslahatlardan foydala- nishsa, mustaqil tahliliy fikr yuritishga o'rganadilar. Ularda yangi g'oyalar topish, ijodiy fikrlashga, to'g'ri strategiya tanlash, aniq
|
Bos- qichlar |
Mazmuni |
|
|
1-bosqich, tayyorgarlik |
O'qituvchi talabalarga iqtisodiyotda qanday muammolar bor, o'zlari uchun qiziqarli bo'lgan muammolami tanlashlarini taklif qiladi yoki topshiriqlami o'zi tayyorlaydi. |
Aqliy hujum. Mustaqil ish |
|
|
O'quvchi talabalarga loyihalash mazmuni, loyihalash obyekti, usullari, bosqichlari haqida ma’lumot beradi. |
Bayon qilish |
|
2-bos- qich |
O'qituvchi talabalarni kichik guruhlarga bo'Iadi. |
Ixtiyoriy |
|
Har bir kichik guruhga o'zlarini qiziqtirgan muammoni tanlash va uni yechish bo'yicha loyiha tayyorlashni topshiradi. |
|
3-bosqich |
O'qituvchi loyihani qanday tayyorlashni tushuntiradi. Talabalar faqat loyiha tayyor- laydilar. Uni amalga oshirish talab qilin- maydi (chunki uni bir dars jarayonida amalga oshirib bo'lmaydi). |
Bayon qilish |
|
Asosiy qism |
Talabalar loyiha tuzishga kirishadilar. |
Mustaqil kichik, guruh |
|
Loyihalar taqdimoti. | ||
|
Yakuniy qism |
O'qituvchi o'quvchi-talabalarni baholaydi. Xato va kamchiliklarni ko'rsatadi. Darsni umumlashtiradi va yakunlaydi. |
|
Bu metodni qo'llash, kurs ishi, diplom ishi, bitiruv malakaviy ishi bajarishda yaqqol namoyon bo‘ladi. Buni har bir talaba individual tarzda bajaradi.
§. Loyiha tayyorlashning taxminiy namunasi va loyiha tayyorlashni o‘rganish
Kasb ta’limi yo‘nalishidagi talabalarning kichik guruhlarda o‘zlari tanlab olgan mavzulari ustida ishlab, ana shu mavzularda ma’ruza va seminar darslari olib borish loyihalarini tayyorlashlarini kichik guruhlarga bo‘lib, loyiha tayyorlash misolida ko'rish mumkin.
Dars o‘tishning texnologik xaritasi. biznes reja tuzish ham o'ziga xos loyiha hisoblanadi. Dars o'tishning texnologik xarita- sini tayyorlash ham ko'rib o'tgan bosqichlarimiz asosida amalga oshiriladi. Dars o'tishning namunaviy texnologik xaritasini awal ko'rib o'tganimiz sababli bu yerda batafsil to'xtamaymiz (V bob,
§ va VI bob, 3-§ga qarang). Asosiy diqqatimizni mavjud muam- molarni o‘rganib, ular orasidan fikrimizcha, dolzarb deb topilgan masalani tadqiq qilib, uni yechish uchun takliflar berish maqsad qilib qo‘yilgan loyiha ishlab chiqishni o‘rganishga qaratamiz.
Quyida loyiha ishlab chiqishning taxminiy namunasini kelti- ramiz:
TOSHKENT MOLIYA INSTITUTI
«Iqtisodiyot nazariyasi kafedrasi»
«Iqtisodiyot nazariyasi kafedrasi» tomonidan talabalar o'rtasida o'tkazilayotgan «Yilning eng yaxshi
loyihasi» konkursida qatnashish uchun tayyorlangan loyiha
Mavzu: «Agrar sektor xususiyatlari va muammolari konsepsiyasi»
Loyiha rahbari — BR-70 guruh talabasi: Xolmuhamedova D.
Qatnashuvchilar: BR-70 guruh talabalari: Oblomurodov Т., Tog'aev S., Ahmedov A., BR-71 guruh talabalari: Muyinova N., Xudoynazarov S.,
BR-75 guruh talabalari: Sultonova Z., Akbarxo‘jayeva N., Salimbekova F.,
BR-76 guruh talabalari: Jabborov A., Tongotarov A.
Toshkent—2006 TADQIQOT LOYIHASI
Loyiha nomi: Agrar sektor xususiyatlari va muammolari konsepsiyasi.
Konkurs turi: Amaliy tadqiqot.
Dastur turi: 0‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2003-yil 24-martdagi «Qishloq xo'jaligida islohotlarni chuqurlashti- rishning eng muhim yo'nalishlari to‘g‘risida»gi Farmoni, Vazirlar Mahkamasining «2004—2006-yillarda fermer xo'jaliklarini rivojlantirish konsepsiyasini amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi Qarori, «Qishloq xo‘jaligida islohotlarni amalga oshirishga qaratilgan qonunlar ijrosini ta’minlashga oid qo'shimcha chora-tadbirlar», «Qishloq taraqqiyoti va farovonligi» yilida qo'yilgan maqsadlardan kelib chiqqan holda agrar sektor xususiyatlari va muammolarini tadqiq etish.
Ilmiy yo'nalishi: Iqtisodiyot.
Ilmiy yo‘nalishning aniq shifri va nomi (ilmiy yo‘nalishlar klassifikatori bo'yicha): 6F — Bozor iqtisodiyoti, davlat va huquq nazariyasi.
Tayanch iboralar: Agrar sektor, resurslar, resurslar cheklanganligi, yer, suv resurslari, tabiiy sharoit, hosildorlik, mehnat unumdorligi, renta, dehqon xo'jaligi, fermer xo'jaligi, shirkatlar, qishloq xo‘jaligi infrastrukturasi, "qisqa muddatli muammolar, uzoq muddatli muammolar.
Tadqiqotning qisqacha tafsiloti: Annotatsiya.
Mamlakatimiz iqtisodiyotida agrar sektor alohida muhim o‘rin
tutadi. Qishloq xo‘jaligi mahsulotining yalpi ichki mahsulotdagi ulushi 26—30 foiz atrofida bo‘lib, ishlab chiqarishning asosiy qismini tashkil etadi. Mamlakatimizda keyingi yillarda qishloq xo'jaligini rivojlantirish, mavjud resurslardan samarali foydalanishni yo‘lga qo'yish maqsadida iqtisodiy islohotlarni chuqurlashtirish, fermer - dehqonlami qo'llab-quwatlash borasida katta ishlar amalga oshirilmoqda. Lekin qishloq xo'jaligi o'ziga xos xususiyat- larga ega bo'lgan tarmoq bo'lib,. muvofiq ravishda muammolar, yechimini kutayotgan masalalar doimo mavjud. Hozirgi kundagi muhim muammolardan biri xo'jalik yurituvchi subyektlarning real iqtisodiy ahvoli kompleks ravishda chuqur ilmiy o'rganilmaganidir. Masalan, xo'jalik yurituvchi subyektlar almashlab ekishni qanlay tarzda amalga oshirayapti? Fermer, dehqon xo'jaliklarini resurslar bilan ta’minlanish darajasi qanday holatda? Qishloq xo'jalik mahsulotlarini qayta ishlash va saqlash-chi? Fermer va dehqon xo'jaliklarini yer maydonining optimal miqdori qanday bo'lishi kerak? Ularga axborot, konsalting va boshqa xizmatlar ko'rsatish darajasi qanday? Nima sababdan agrar sektoiga yo'naltirilayotgan ichki va xorijiy investitsiyalar ulushi kamayib borayapti va hoka- zolar.
Mazkur tadqiqot loyihasi qishloq xo'jaligini iqtisodiy jihatdan kompleks ravishda chuqur o'rganish va o'tkazilgan tadqiqot asosida ilmiy xulosalar chiqarish, takliflar berish, ularga ekspert xulosalarini olish, ilmiy monografiya tayyorlash va chop etishga ruxsat olishni maqsad qilib qo'yadi.
|
|
Download 1.26 Mb.
Do'stlaringiz bilan baham:
