Dars bosqichlari Bajariladigan ish mazmuni

Theme:What were you doing?
Sana:
Sinf: 3-“A"
Fan:
Ona tili
Mavzu: Sifat
Dars shiori: Dars muqaddas

Dars bosqichlari	Bajariladigan ish mazmuni	Metod	Vaqt
I. Tashkiliy qism	Salomlashish	suhbat	3 daqiqa
II.O’tilganlarni takrorlash	Uy ishini nazorat qilish AKTdan foydalanish Tarqatma materiallardan foydalanib,mustahkamlash	Savol-javob	7 daqiqa
III.Yangi mavzuning bayoni:	Mavzuni AKT dan foydalanib, tushuntirish	Tushunti rish	10 daqiqa
IV . Yangi mavzuni mustahkamlash	“Bilimlar sandig’I”, “Kim topog’on” o’yini, savol, javob	O’yin Mustaqil ish	15 daqiqa
V.Baholash	O’quvchilar darsdagi faolligiga qarab baholanadi	Tahlil	3 daqiqa
VI.Uyga vazifa	O’qib mazmunini aytib berish.		2 daqiqa

Dars jarayoni va texnologiyasi
Dars maqsadi:

• Ta'limiy:O’quvchilar ga sifat haqida tushuncha berish;

b) Tarbiyaviy: O'quvchilarda odob - axloq qoidalarini shakllantirish,
o'quvchilarni Vatanga sadoqat ruhida tarbiyalash;
d) Rivojlantiruvchi: O'quvchilarning og’zaki va yozma nutqi, chiroyli yozish malakasi, firklash doirasini kengaytirish.
Dars uslubi: aralash, tushuntirsh, savol-javob,suhbat:
Dars usuli :zamonaviy:
Dars tipi: mustahkamlovchi;
Dars jihozi: Darslik, yozuv taxtasi,test, tarqatma, ko'rgazmali qurollar, slayd, elektron darslikdan foydalanish.
Darsning borishi:
Tashkiliy qism: O’quvchilarni darsga hozirlash. Psixologik iqlim yaratish.
1. Ingliz tilida salomlashish, navbatchi axborotini tinglash
2. Kunning muhim siyosiy va fanga oid yangiliklaridan xabardor bo'lish

Ma’naviyat daqiqasi:

Prezidentimiz kim? Qanday asarlarini bilamiz?
Vatanimiz qayer? Hozir nechanchi yil?
O’lkamizda qaysi fasl hukum surmoqda?
Fevral oyidagi muhim sanalarni sanab
bering?Fasllarning nomini ingliz , va rus
tillarida aytib bering?
Buyuk siymolar

1.So’z turkumlariga nimalar kiradi?

1.So’z turkumlariga nimalar kiradi?

2. Ot deb nimaga aytiladi?

3. Ot qanday so’roqlarga javob bo’ladi?

4.Ot yasovchi qo’shimchalarni ayting?

5. Otlarda birlik va ko’plikni ayting?

O’TILGAN MAVZUNI MUSTAHKAMLASH
Yangi mavzu bayoni:
SIFAT 246-248-mashqlar

SIFAT

246-mashq. O’qing.
Chiroyli yozuv daqiqasi

247-mashq.

chiroyli
Ko’rkam
katta
qiziq
baland
hashamatli
zamonaviy
qizil
“Charxpalak “ o’yini
Charxpalak o’yinida o’quvchilarga siftaga oid so’zlar beriladi . Bu so’zlardan foydalanib gap tuzishlari kerak
“Charxpalak “ o’yini

1. Shaxs-narsa belgisini bildirgan so’z nima deyiladi?

• 1. Shaxs-narsa belgisini bildirgan so’z nima deyiladi?
• A) ot B) sifat D) son
• 2. Sifatlar gapda qaysi so’z turkumiga bog’lanib keladi?
• A) fe’l B) son D) ot
• 3. Sifatlarning so’rog’ini toping?
• A) qanday,qanaqa B) kim,nima
• D) qayer,qanday
• 4.Hovlida oq,sariq,qizil pushti bir-biridan chiroyli atirgullar hushbo’y hid taratmoqda. Berilgan gapdagi sifatlarni toping?
• A) hovlida,atirgullar,hid B) oq,sariq,qizil,pushti, chiroyli,hushbo’y
• D) taratmoqda,hovlida, oq,sariq,pushti

MUSTAHKAMLASH
Darsni yakunlash.
Bugungi darsimiz sizlarga yoqdimi?
Nimasi bilan yoqdi?
O’quvchilar darsdan nima o’rganganligini ,
nimasi yoqmaganini aytib beradi.
“Intervyu” metodi
Uyga vazifa. 248-mashq
O'quvchilarni baholash

UYGA VAZIFA 248-mashq