Dars ishlanmasi mavzu: Ko’p xonali sonlarni raqamlash. Sonni 10, 100, 1000 marta orttirish

Namangan viloyati Namangan tumani 39-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’inch sinf o’qituvchisi Qo’chqarova Inoyatning 4-sinflar uchun tayyorlangan 1 soatlik

Dars ishlanmasi

MAVZU:Ko’p xonali sonlarni raqamlash.Sonni 10, 100, 1000 marta orttirish

Darsimiz shiori: Ilmdan yaxshiroq xazina bo’lmas, qo’lingdan kelgancha yig’a olsang bas!

O’tilgan mavzuni mustahkamlash

• Tezkor savol javob:
• 1) Birlar sinfi qaysi xona birliklaridan iborat?
• 2) Minglar sinfining 4-xona birligini ayting?
• 3) O’nming sonida nechta “0” raqami bor?
• 4) Agar o’quvchi 20 ta 2000 so’mlik ruchka olsa, qancha pul to’laydi

Yangi mavzu bayoni:
Birinchi ustundagi sonlarning yozuvida 1 raqamini nimani anglatadi? Ikkinchi ustundagi 5 raqaminichi? Sonlarning yozuvida uning o’ng tomoniga bitta nol yozganda bu son necha marta ortadi? Ikkita nol yozganda-chi? Uchta nol yozgandachi?
1
10
100
1000
2
20
200
2000
3
30
300
3000
46
460
4600
46000

bilib oling

Sonning o’ng tomoniga bitta nol yozilsa, son 10 marta, ikkita nol yozilsa, 100 marta, uchta nol yozilsa, 1000 marta ortadi.

MASALAN:

45000 ∙ 10 = 450000

63 ∙ 100 = 6300

80 ∙ 1000 = 80000

101-misol 38000:1000=38 6000:100=60 2100∙100=21000 45000∙10=450000 709000:10=70900 709000:100=7090

102. masala

• 102. masala
• Jadvallar bo’yicha masalalar tuzing va ulani yeching:

1 ta xaltachaning massasi	Xaltachalar soni	Hamma xaltachalarning massasi
Bir xil	6 ta 10 ta	18 kg ?

Bir varoqning bahosi	varoqlar soni	Hamma varaq-larning narxi
bir xil	10 ta ?	800 so’m 400 so’m

Masalalarni yechish:

1) 18:6=3kg

3∙10=30kg

Javob: 20 kg

2) 800:10=80 so’m

400:80=50ta

Javob: 50 ta varaq

Mustahkamlash

Faqat javoblarini yozing.

(740+160):100=

(420+580):1000=

(985-900) ∙100=

9∙6∙10000=

72:8∙1000=

72:24∙9=

81-27∙3=

66:3∙8=

74:1=

Uyga vazifa
103-masala.
104-misol.
To’gri tortburchakning bo’yi 9sm eni esa undan 3 marta qisqa. To’g’ri tortburchakning perimetirini toping?
Daftaringizga shunday
to’g’ri tortburchak chizing.
890-(520-270)=
710-(190+130)=
(14+8)∙4=
62+81:9=
42-56:8=
70-64:2=
7∙14-65=
7∙7+346=
510-3∙8
E’TIBORINGIZ UCHUN
RAHMAT