Dars tahlili anketasi

samimiylik _______+______________________________________

izchillik __________+______________________________________

oddiydan murakkabga ____+________________________________

pedagogik mahorat darajasi ___+____________________________

5. Mashg’ulot davomida qo’llanilgan zamonaviy ta’lim texnologiyalari _______“GROW”, “SWOT”, “Keys-stady” metodlaridan unumli foydalanildi.__________________________________ _____________
6. Talabalarni so`rash sistemasi
yakka ____________+___________jamoa _____+______________
frontal ____________+__________tanlab ______+_____________

7. Darsda talabalarni tekshirish va baholash:

1. 
   faolligi _____+___________________________________________
   
2. 
   ko`nikma va malakalarni egallash darajasi __+________________
   

8. O’zlashtirilgan bilimlarni mustahkamlash (qo’llanilgan usullar): _________
________og‘zaki, ko‘rsatmali, induktiv va deduktiv, reproduktiv va muammoli-izlanish usullari; mustaqil ishlash usullari), rag‘batlantirish va motivlashtirish, nazorat va o‘z-o‘zini nazorat qilish usullaridan foydalanildi.___________________________
9. Rejadagi masalalarning qamrab olinganlik darajasi hamda pedagog tomonidan qo’yilgan maqsadga erishilganligi ___ Mashg‘ulot metodik jihatdan to‘g‘ri tashkil qilindi. Dars davomida ma’ruza rejasidagi masalalar tizimlashtirilgan holda to’liq yoritildi.___________________

10. O’tilgan mashg’ulot yuzasidan takliflar:___Mavzu doirasida nutq va muloqot usul va texnikalari, o’zaro ta’sir, insonlarni idrok etish va o’zaro tushunish, o’zaro muloqot va munosabatlar haqida ham ma’lumot berib borilsa maqsadga muvofiq bo’lardi.______________

11. Pedagog xodimning yutuqlari: ______O’qituvchi ma’ruza usuli orqali mavzuni tushunarli, ravon va hayotiy misollar orqali tushuntirib berdi. Dars davomida talabalarni faollashtirish va mustaqil fikrlashga undovchi tarqatma materiallardan foydalandi. Talabalar o’z fikrlarini erkin bayon eta oldilar. Ma’ruza mashg‘uloti davomida zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalardan izchil foydalanilganligi Ochiq darsning samaradorligini oshirdi._________

12. Darsning kamchiliklari: ________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________
Dars kuzatuvchi:_____________________professor v.b. M.Dexkanova_____
(Familiyasi, ismi, sharifi, imzosi)
Mashg’ulot o’tgan pedagog xodimning imzosi:__________________________ professor v.b. M.S.Salayeva_______