Darsning mavzusi: Kitob – bilim manbayi

DARSNING MAVZUSI: Kitob – bilim manbayi

Vaqt: 45 minut	O’quvchilar soni: ____ ta
Darsning shakli va turi	Axborotli aralash dars, bilim va ko’nikmani chuqurlashtirish bo’yicha mashg’ulot.
Dars rejasi/ Darsning tuzilishi	1.O’tilgan mavzuni mustahkmlash. 2.Yangi mavzu bayoni. 4.Uyga vazifa berish.
Pedagogik vazifalar: O`quvchilarda kitobga bo`lgan qiziqishni orttirish, Kitob o`qishga rag`batlantirish.	O’quv faoliyati natijalari: Kitob haqida ko`proq tasavvurga ega bo`ladilar, Kitob o`qish uchun kerakli tavsifa va ko`nikmalarni egallaydilar
Ta’lim usullari	Tezkor savol-javob, aqliy hujum va boshqalar.
Ta’lim shakli	Frontal, jamoaviy, guruhlarda ishlash.
Ta’lim vositalari	Dars matni, texnika vositalari va boshqalar.
Ta’lim berish sharoiti	Maxsus texnika vositalari bilan jihozlangan, guruhli shakllarda ishlashga mo’ljallangan xonalar
Monitoring va baholash	Og’zakii so’rov : tezkor- so’rov va boshqalar.

DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI

Ish bosqichlari va shakli	Faoliyat Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
1-bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish (10 minut)	Mavzuning nomi,maqsad va kutilayotgan natijalar hamda mashg’ulot rejasi bilan tanishtiradi. Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarni,mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro’yxatini aytadi. O’quv mashg’ulotida 0’quv ishlarini baholash mezonlari bilan tanishtiradi.	Tinglaydilar, yozib oladilar. Aniqlashtiradilar, savollar beradilar. Mashqlarni shartiga qarab yozma bajaradilar.
2-bosqich. Asosiy (10 minut)	2.1Tezkor-so’rov,savol-javob,aqliy hujum orqali bilimlarni faollashtiradi. 2.2 Dars mashg’ulotining rejasi va tuzilishiga muvofiq ta’lim jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon qiladi.	Javob beradilar, yozadilar. Guruhlarda ishlaydilar, taqdimot qiladilar va hokazo
3-bosqich. Yakuniy(15 minut)	3.1.Mavzu bo’yicha yakun qiladi. 3.2.Guruhlar ishini baholaydilar,Darsning maqsadga erishish darajasini tahlil qiladi. 3.3.Mustaqil ish uchun topshiriq beradi va uning baholash mezonlari bilan tanishtiradi.	O’z-o’zini hamda o’zaro baholashni o’tkazadilar. Savol beradilar, topshiriqni yozadilar

Darsning maqsadi:
Ta’limiy: Kitob haqida kengroq tushuncha olish;
Tarbiyaviy: Kitobga bo`lgan qiziqish va mehrni orttirish.
Rivojlantiruvchi: Kitob o`qish ko`nikmalarini shakllantirish.
Darsning turi: yangi bilim,ko’nikma, malakalarni shakllantiruvchi dars.
Darsning metodi: suhbat metod,savol-javob, “O’rgimchak to’ri” metodi, test.
Darsning jihozi: kitoblar, rasmlar, tarqatma material va test topshiriqlari.
Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism.Salomlashish,yo’qlama,darsga tayyorlash.
   
2. 
   O’tilgan mavzuni mustahkamlash.
   

VI.Uyga vazifa.
O`tilgan mavzuni takrorlash.