Deutsche crammatik in übungen

M uster: Ich besichtige diese Ausstelung.
B esichtigen wir diese Ausstellung zusammen!
1. Ich gehe ins Theater. 
1. G ehen w i r ins Theater z u s a m ­
men.
2. Ich fahre ins Studentenlager. 
2. Fahren w ir ins Studentenlager
zusammen.
3. Ich v e r b r in g e d ie F e r ie n in 
3. V erbringen w ir die Ferien in 
einem Erholungsheim. 
einem Erholungsheim zusammen.
4. Ich esse zu Mittag. 
4. Essen wir zu Mittag zusammen.
5. Ich besuche das M useum. 
5. B e s u c h e n w i r d a s M u s e u m
zusammen.
,o 
I 
4
Abschnitt 3. 
_ 
Gruppenübungen.
Ü b u n g 1. Bilden Sie die Singularform des Imperativs.
a) M uster: die deutsche Sprache studieren;
Studiere die deutsche Sprache.
1. mit der S traßenbahn fahren; 2. das Bild an die W a nd hängen; 3. das 
Buch a u f den Tisch legen. 4. die V okabeln lernen; 5. sich w arm anzie­
hen;
b) M uster: Brot m it Käse essen.
Iß Brot mit Käse.
1. deutsch sprechen; 2. hier Platz nehmen; 3. die Z eitu ng “ F rankfurter 
Allgem eine” lesen; 4. rechtzeitig zur Stunde k om m en; 5. fleißig sein.
Ü b u n g 2. Bilden Sie die Pluralform des Imperativs.
M uster: die ser Frau helfen;
H elft dieser Erau!
1. das Datum schreiben; 2. diese Fragen beantworten; 3. mit dem Dekan 
sprechen; 4. die W ö rterbücher mitbringen; 5. die Arbeiten durchse­
hen; 6. an der Exkursion teilnehmen; 7. den Artikel besprechen; 8. das 
Z im m er sauber machen.
Ü b u n g 3. Bilden Sie alle vier Formen des Imperativs.
M uster: d e m K onzert beiwohnen.
1. W ohne dem K onzert bei.
2. W o h n t dem Konzert bei.

---

3. W ohne n Sie d em K onzert bei.
4. W ohne n wir dem K onzert bei.
1. Tee trinken. 2. den Mantel anziehen. 3. das Fenster aufmachen. 4. sich 
schnell ankleiden. 5. in den Lesesaal gehen. 6. deutsche Zeitungen lesen.
7. früh zurückkom m en.
Ü b u n g 4. Verwandeln Sie folgende Aussagesätze in Imperativsätze. 
M uster: Du fliegst nach Farghona.
Fliege nach Farghona.
1. Ihr wartet a u f den Bus. 2. W ir kaufen morgen Theaterkarten. 3. Du 
wäschst dich kalt ab. 4. Sie bringen ein Glas Wasser. 5. Ihr setzt euch 
ans Fenster. 6. D u schläfst ruhig. 7. D u sprichst im mer die Wahrheit.
8. Sie geben m ir einen guten Rat.
Ü b u n g S. Setzen Sie das eingeklammerte Verb in richtiger F orm des 
Imperativs ein.
1. Halima, (schreiben) das D atum an die Tafel! 2. A lischer (turnen) 
j e d e n M o r g e n ! 3. H e r r S aid o w , ( k o m m e n ) am S o n n ta g z u uns!
4. Kinder, (aufmachen) eure Bücher! 5. Karim, (gehen) ins Lehrer­
zim m e r und (holen) die Karte! 6. A n w ar und Hakim , (fahren) aufs 
Stadion. 7. Schaw kat, (kom m en) an die Tafel, (nehmen) die K reid e 
und (schreiben). 8. Kollege Karim ow, (aufmachen) das Fenster. 9. Far- 
ida, (lesen) den Text a u f der Seite 20.
Ü b u n g 6. Übersetzen Sie ins Deutsche!
I. Н о н у ш т а қил ва дарсга бор. 2. Т ан а ф ф у сд а а у д и т о р и я н и ш а- 
м оллатинглар. 3. Ю р и н гл а р , ҳозир кинога борам из. 4. Д а р с ту- 
гади, уйга кетинглар. 5. К и т о б н и стол устига қўй ва д и қ қ а т
б и л а н тингла. 6. С п о р т б илан шуғулланинг. 7. П ах т а н и тоза 
тер. 8 . Т е з к ел и н г. 9. Д е к а н а т г а бор. 10. Ж у р н а л н и к елтир.
I I . Тоза ёзинглар. 12. Қ а т т и қ р о қ гапир.