Касб-ҳунар мактабидаги ўқув йўналишлари

Диплом бўйича мутахассислиги


Касб-ҳунар мактабидаги ўқув йўналишлари


Download 184.7 Kb.
bet3/3
Sana23.06.2023
Hajmi184.7 Kb.
#1652357
TuriДиплом
1   2   3
Bog'liq
А.Худайбердиев БМИ

Касб-ҳунар мактабидаги ўқув йўналишлари

Т/р

Йуналиш коди

Гурух №

Мутахасисликнинг номи

Ўқувчилар сони

Шундан қизлар


1-курс

1

30711401

15-22

Aвтомобил двигателларини ташхислаш ва таъмирлаш йўналиши

28

1

2

30711401

16-22

Aвтомобил двигателларини ташхислаш ва таъмирлаш йўналиши

29

3

3

30711401

17-22

Aвтомобил двигателларини ташхислаш ва таъмирлаш йўналиши

28

2

4

30810102

18-22

Тракторчи машинист

28

0

5

30810201

19-22

Қишлоқ хўжалиги ишлаб чиқаришида электр жиҳозларига хизмат кўрсатиш ва таъмирлаш электрмонтёри

30

0

6

30610401

20-22

Ахборот воситалари машиналари компютер тармоқлари оператори

28

23

7

30610401

21-22

Ахборот воситалари машиналари компютер тармоқлари оператори

27

23




1-курс бўйича жами:

197

52

1

3.51.05.01

07-21

Автомобил таъмирлаш чилангари

28

2

2

3.51.05.01

08-21

Автомобил таъмирлаш чилангари

29

0

3

3.62.01.02

09-21

Тракторчи машинист

31

0

4

3.62.02.01

10-21

Қишлоқ хўжалиги ишлаб чиқаришида электр жиҳозларига хизмат кўрсатиш ва таъмирлаш электрмонтёри

32

0

5

3.53.06.01

11-21

Пайвандловчи (электргазпайвандлаш ишлари)

27

0

6

3.52.01.04

12-21

Ахборот воситалари машиналари компютер тармоқлари оператори

28

20

7

3.52.01.04

13-21

Ахборот воситалари машиналари компютер тармоқлари оператори

27

18

8

3.53.10.08

14-21

Тикувчи

21

21




2-курс бўйича жами:

223

61



Конимех туман касб-ҳунар мактаби ўқув устахонаси ҳақида маълумот



№

Устахоналар

Майдони (м2)


Коридор

150


Тикувчилик

60


Тракторчи машинист

96


Автомобилларга техник хизмат кўрсатиш устахонаси

96


Электропайвандлаш устахонаси

90


Чилангарлик устахонаси

90


Кўшимча хоналар

150



Конимех туман касб-ҳунар мактаби кутубхонасида мавжуд адабиётлар ҳақида маълумот



№

Мавжуд адабиётлар номи

Мавжуд адабиётлар сони


Умумтаълим фанлари

2041


Махсус фанлар

1700


Бадиий адабиётлар

721


Сиёсий адабиётлар

2200


Ижтимоий гуманитар фанлар

4138


Ўқув ва ўқув-услубий қўлланмалар, маъруза-матнлар

411


Электрон дарсликлар

57


Электрон вариантдаги адабиётлар

5209

Жами фонд

11268



Таълим муассасада 2022 йилда бюджетдан ташқари топилган маблағлар:
2022 йил якунига кўра:
Автомобилларга техник хизмат кўрсатишдан 4 млн сўм.
Электрогазпайвандлаш ишлари бўйича 5 млн сўм
Ишсиз ахолини касб-ҳунарга ўқитишдан 14 млн сўм
2022 йилда жами 23 млн. сўм даромад қилинган.


Таълим муассасасида 2023 йилда бажарилиши режалаштирилган ишлар:
Конимех туман касб - ҳунар мактабида “Асаларичилик”, “Қисқа муддатли касб-ҳунарга ўқитиш”, Пайвандлаш цехи, Шлакаблок ишлаб чиқариш цехи; Тикувчилик йўналиши бўйича аҳолига пуллик хизмат кўрсатиш бўйича 5 йиллик истиқбол режаси тузилган.
Режа асосида қуйидаги ишлар олиб борилмоқда:


Касб-ҳунар мактаби ташкил этилган “Асаларичилик”дан олинадиган даромад:



Асалари оиласи сони

Ҳар бир оиладан олинадиган даромад (кг)

Жами олинадиган асал (кг)

Олинадиган даромад миқдори (сўм)

Жами олинадиган даромад миқдори (сўм)

20

15

300

60 000

18млн

Конимех туман касб-ҳунар мактабида ишсиз ахолини касбга ўқитиш орқали 30млн сўм пул маблағлари топиш режалиштирилган.


Аҳолига турли сервис хизматларини кўрсатишдан тушадиган маблағларнинг умумий суммаси: 25 млн сўмни ташкил этади.


Ишлаб чиқариш цехлари орқали кўрсатилган хизматлардан тушадиган маблағлар 77 млн сўмни ташкил этади




Жами йиллик даромад: 150 млн сўм

Юқоридагилардан келиб чиқиб, таълим ва хизматлар сифатининг ошиши ва аҳолининг демографик ўсиши, бу хизматларга бўлган талаблар кундан кунга ошишига олиб келади. Бу эса тўғридан-тўғри касб-ҳунар мактаби иқтисодининг янада ўсишига олиб келади.




ХУЛОСА ВА ТАКЛИФЛАР

Замоновий ижтимоий-иқтисодий ривожланишлар ва таълим тизимидаги ислоҳатлар жараёнида амалга оширилаётган янгиликларга касб-ҳунар мактаби фаолиятини мувофиқлаштириб боришда таълим муассаси раҳбарлари жорий режалар билан чекланиб қолмай, ўз муассасалари келажаги ва ривожланишига таъсир қилувчи омилларни ҳисобга олган ҳолда “стратегик” узоқ муддатларга мўлжалланган стратегик (истиқбол) режаларини тузиши ҳамда улар асосида фаолият олиб бориши лозим.


Стратегия қанчалик яхши ўйланган ва моҳирона амалга оширилган бўлса, касб-ҳунар мактабининг мавқеи шунчалик кучаяди.
Биз мазкур малака ишимизда касб-ҳунар мактабини ривожлантириш масаласи бўйича қуйидаги хулосаларга келдик :
биринчидан, касб-ҳунар мактабининг узоқ муддатларга мўлжалланган стратегик режасини тузиш, унинг ижросини таъминлаш ва натижасини мониторинг қилиб бориш ;
иккинчидан, касб-ҳунар мактабини стратегик режаси вазифалари ва мақсади, босқичи ҳар бир раҳбарият ходими олдига мақсадга эришишга қаратилган вазифалар қўяди. Ўз вазифаларининг бажарилишига ҳар бир ходим жавобгардир;
учинчидан, таълим жараёнини илмий асосда ташкил этиш ва бошқаришда фан техника ютуқларига асосланган бошқарувнинг энг самарали, инновацион методлардан фойдаланишни, бошқарув йўналишида билим, кўникма ва малакаларни, янги шахсий ва касбий сифатларни талаб қилади бу муҳим аҳамиятга эга;
тўртинчидан, бу принциплар профессионал таълими муассасаларининг бошқариш функцияларида ваколатлар уйғунлигини юзага келтиради ;
бешинчидан, профессионал таълим муассасалари раҳбарларининг бошқарув функциялари кўламини кенгайтириб бориш мақсадга мувофиқ бўлади.
Касб-ҳунар мактабининг мазкур стратегик режаси натижалари бўйича қуйидаги тавсияларни тақдим қилиш мумкин:
1. Узоқ муддатларга мўлжалланган стратегик режаларни тузишда таълим муассасасини имкониятларини ҳисобга олиш.
2. Узоқ муддатларга мўлжалланган стратегик режага ташқи муҳит шароитларидан келиб чиқиб тайинли давр мобайнида турли ўзгаришларни киритиб бориш мақсадга мувофиқ бўлади



ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ



  1. Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги қонуни. Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 24.09.2020 й., 03/20/637/1313-сон.

  2. Ўзбекистон Республикасининг “Давлат-хусусий шериклик тўғрисида”ги қонуни Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 11.05.2019 й., 03/19/537/3113-сон; 23.01.2021 й., 03/21/669/0060-сон; Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон.

  3. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2022 йил 28 январдаги «2022-2026 йилларга мўлжалланган янги Ўзбекистоннинг тараққиёт стратегияси» тўғрисидаги ПФ-60-сон Фармони

  4. Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги 2017 йил 7 февралдаги ПФ-4947 – сон Фармони.

  5. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 6 сентябрдаги “Профессионал таълим тизимини янада такомиллаштиришга доир қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги ПФ-5812-сон Фармони.

  6. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 1999 йил 3 сентябрдаги ”Бюджет ташкилотларини маблағ билан таъминлаш тартибини такомиллаштириш тўғрисида”ги 414-сон қарори.

  7. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2020 йил 7 августдаги “Ўзбекистон Республикасида узлуксиз бошлангич, ўрта ва ўрта махсус профессионал таълим тизимини тартибга солувчи норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни тасдиклаш тўгрисида”ги ВМҚ-466-сон Қарори.



Электрон таълим ресурслари.

  1. http://www.lex.uz

  2. http://www.Ziyonet.uz



Download 184.7 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3



Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling