Dir siya ning Kons

Mozaika metodi.

Mozaika so’zining ma'nosi bo’laklardan yig'ib butun hosil qilishdir. Bu usuldan foydalanish uchun oldindan kartochkalarga so’zlar yozilishi kerak. O’quvchi so’zlar ketma - ketligini topib qo’yib gap yasashi lozim. Huquqdan qonun, qoidalarning so’zlarini alohida kartochkalarda yozish mumkin. har bir qoida, qonun so’zlari yozilgan kartochkalar alohida konvertda saqlanishi lozim. Rasmlarni ham qirqib bo’laklab qo’yilsa o’quvchi yig'ib rasm haqida gapiradi. Guruhlarni ham mozaika metodidan foydalanib tashkil etish mumkin.

“Mozaika” metodiga misollar:

dir

siya

ning



Kons



tut

Dav

qo

nu



asosiy



lat

ni

ti



Kalit so’z: Konstitutsiya-davlatning asosiy qonunidir.



Kalit so’z: O’zbekiston – kelajagi buyuk davlat.

kis

lat.

bu

dav

la

ja

ton - -

be

yuk

O’z

gi

ke


«Idrok» хaritasi”
Mavzu: «Shaxsiy huquq va erkinliklar»

O’quvchilar rasmlar orasidan shaxsiy huquq va erkinliklarga tegishli bo’lgan rasmlarni tanlashlari kerak.

“Davra suhbati” me’todi.

“Davra suhbati” me’todi- aynan stol atrofida berilgan muammo yoki savollar yuzasidan ta’lim oluvchilar tomonidan o’z fikr-mulohazalarini bildirish orqali olib boriladigan o’qitish me’todidir.

“Davra suhbati” me’todi qo’llanilganda stol-stullarni doira shaklida joylashtirish kerak. Bu har bir ta’lim oluvchining bir-biri bilan “Ko’z aloqasi”ni o’rnatib turishga yordam beradi. Davra suhbatining og’zaki yoki yozma shakllari mavjuddir. Og’zaki davra suhbatida ta’lim beruvchi mavzuni boshlab beradi va ta’lim oluvchilardan ushbu savol bo’yicha o’z fikr- mulohazalarini bilirishlarini so’raydi va aylana bo’ylab har bir ta’lim oluvchi o’z fikr-mulohazalarini og’zaki bayon etadilar.So’zlayotgan ta’lim oluvchini barcha diqqat bilan tinglaydi, agar muhokama qilish lozim bo’lsa, barcha fikr-mulohazalar tinglanib bo’lingandan so’ng muhokama qilinadi. Bu esa ta’lim oluvchilarning mustaqil fikrlashga va nutq madaniyatining rivojlanishiga yordam beradi.