Джизакский филиал национального университета узбекистана имени мирзо улугбека кафедра «Узбекского языка и литературы»

Сложноподчинённые предложения с придаточными следствия
Придаточные предложения следствия относятся ко всему главному и прикрепляются к нему союзом так что. Например:
Дом стоял на косогоре, так что окна в сад были очень низко от земли.
Примечание
Значение следствия бывает в так называемых придаточных присоединительных, например:
Неожиданно заболел Виктор, что очень встревожило Анну Петровну.
Придаточные присоединительные относятся ко всему главному и прикрепляются к нему словами что, вследствие чего, отчего, зачем, почему. Они являются добавочными замечаниями, выводами, заключениями, например:

1. 
   Болезнь приняла быстрый ход, что обыкновенно случается при хирургических отравах.
   
2. 
   Во время сильной бури вывернуло с корнем высокую старую сосну, отчего и образовалась эта яма.
   
3. 
   Его не было дома, почему я и оставил записку.
   
4. 
   Ему надо было устроить кое-что в городе, зачем он и выехал спешно.
   

Упражнение1. Выпишите сначала предложения с союзами, затем - предложения с союзными словами. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите виды придаточных

1) Когда мне было восемь лет я пошла смотреть балет. (А. Барто)

2) Жизнь ты помн..шь солдат что погибли тебя защищая? (К. Ваншенкин)
3) Если жизнь тебя обман..т (н..)печалься (н..)сердись! (А. Пушкин)
4) В берёзовом лесу всегда светлее (как)буд(то) берёзы сами светят..ся тихим светом и осв..щают пространство вокруг себя. (В. Солоухин)
5) Как надо парту открывать не знала я сначала и я не знала как вставать чтоб парта не стучала. (А. Барто)
6) Нуж..н маленький кувшинчик что(бы) мог малютка джиннчик уместит..ся ловко в нём становит..ся вдруг огнём над кувшином выр..стать джинном настоящим стать! (Г. Ляховицкая)
Упражнение 2. Задание 10. Добавьте к главной части изъяснительное
придаточное предложение.

1. Преподаватель спросил меня о том, что …

2. Я рассказал ему, что …
3. Он объяснил всем студентам, что …
4. В конце сессии объявили о том, что …


Упражнение 3. Составьте с данными глаголами сложно-
подчиненные предложения с изъяснительными придаточны-
ми, вводимыми союзом «чтобы».

Сообщили, передал, сказал, позвонили, просил.

Тема 10: Стилистика научного текста. Языковые и синтаксические средства научной речи. Аннотация. Реферат. Рецензия.
В научном стиле современного русского языка выделяют три основных подстиля: собственно научный подстиль (монография, научная статья и др.) и научно популярный подстиль (очерк статья и др.).
Наиболее ярко научный стиль языка проявляется в посменной форме речи, но с развитием научных знаний он становится и неотъемлемой частью устной речи, сохраняя при этом свою специфику.
К основным жанрам научной речи в учебно-профессиональной сфере относятся аннотация, реферат, рецензия и отзыв.