56
O`tkazilgan tadqiqotlar natijasida quyidagi xulosalar chiqarishga muvaffaq
bo`ldik:
1. Mavzuga oid pedagogik, psixologik, sotsiologik, tarixiy, axloqshunoslik
yo’nalishidagi manbalarni o’rganish, tahlil qilish va umumlashtirildi.
2. Oquvchilarning individual-psixologik xususiyatlari, motivatsiyasini,
intellektual rivojlanish va qobiliyatlari, oila, mahalla, guruh va o’quv
muassasasidagi pedagogik- psixologik muhitni atroflicha o’rganish tarbiyaviy
ishlarning samaradorlik darajasini oshirish va taqdim qilinayotgan o’quv
materiallarining tadqiqot doirasida ifodaliligiga erishishildi.
3 Boshlang’ich sinf o’quvchilarini yakka tartibda tarbiyalashda yangicha
yondoshuvi chuqur tahlil etish va ulardan tatbiqiy tizim ishlab chiqildi.
4. Boshlang’ich sinf o’quvchilarini yakka tartibda tarbiyalashda yangicha
yondoshuv shakli, vosita va metodlari aniqlandi.
6.Boshlang’ich sinf o’quvchilarini yakka tartibda tarbiyalashda yangicha
yondoshuv metodikaning samaradorlik darajasini aniqlandi.
Do'stlaringiz bilan baham: 
