Документы педагогической практики

Практикант-психолог: С.Меликов
Психолог школы: М.Джураева


Самаркандский государственный университет имени Шарофа Рашидова
Факультет психологии и социально-политических наук
Направление практической психологии
Протокол проведенных тренингов
в период педагогической практики на тему: «Метод изучения интересы учеников к науке»
Студента 4-курса 416-группы Меликова Сипехра
в 73 -общеобразовательной школе города Самарканда


02.12.2022-год город Самарканд
Практикант-психолог: С.Меликов
Психолог школы: М.Джураева

Участники: Директор 73 -й общеобразовательной школы О.Э.Назарова, школьный психолог М.Джураева , учащиеся 10-х классов и классный руководитель Кучкорома М. и практикующие студенты.

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1. 
   О проведенном тренинге на тему «Метод изучение интересы учеников к науке». Оратор. М.Джураева
   

2. О тренинге «Метод изучение интересы учеников к науке». Оратор. практикующий психолог Меликов Сипехр


Слушали:
Вышла школьный психолог 73 -й общеобразовательной школы М.Джураева , которая высказала следующие мысли по поводу тренинга по вопросу, поставленному на повестку дня. Если у обучающегося есть четкая склонность к той или иной науке и он выбрал определенную науку, то может возникнуть потребность узнать мотивацию выбора этой науки. Наука и то, что эта наука влиятельна в обществе, побуждал студентов к творческой деятельности.
Выступили:
Меликов Сипехр , студент 4-курса 416-группы факультета психологии и социально-политических наук Самаркандского государственного университета имени Шарофа Рашидова, как практикующий психолог, передал все свои знания и умения студентам об избранных ими интересы к науке и их роль в жизни. С учащимися 10-А класса было проведено опрос в форме вопросов и ответов о том, какую науку они выбрали, и попросили их внести свой вклад на благо нашей страны в будущем. По вопросам повестки дня
Постановлено:
1. Психолог 73 - общеобразовательной школы М.Джураева и практикант С.Меликов а на тему: «Метод изучение интересы учеников к науке» следует принять к сведению.
2. Для старшеклассников проводить учебные занятия по теме: «Метод изучение интересы учеников к науке» и возложить кураторство на школьного психолога М.Джураева