Dolzarbligi bizni fanni chuqur o'rganishning etakchi shakllaridan biri bo'lgan informatika fani bo'yicha tanlov kurslarini tashkil etish mavzusini o'rganishga murojaat qilishga undaydi. Ilmiy yangilik va nazariy ahamiyati

2. Informatika fani fani to‘garaklari, kompyuter klublaridagi darslarni yangi mazmun, uni ochib berishga yangicha yondashuvlar bilan to‘ldiradi.
3. Fakultativ sinflar tanlovlar, tanlovlar va olimpiadalarga (foydalanuvchi, dasturlash tillari), loyiha faoliyatiga tayyorgarlik ko'rish uchun katta imkoniyatlar yaratadi.
Oliy maktab tanlov variantlari

• 
  Klaviatura qobiliyatlari
  
• 
  Ish stolida nashr qilish
  
• 
  Kompyuterlar va aloqa
  
• 
  Dasturlash va dasturiy ta'minotni ishlab chiqish
  
• 
  Grafika yaratish
  
• 
  Multimedia bilan ishlash
  
• 
  Avtomatik dizayn tizimi
  
• 
  Modellashtirish va simulyatsiya
  
• 
  Ekspert tizimlari
  
• 
  Robotlar va qayta aloqa qurilmalari
  
• 
  Musiqa
  
• 
  Statistika
  

Dasturlash kabi ixtiyoriy kursning bunday varianti juda o'zgaruvchan bo'lishi mumkin. Siz turli xil dasturlash tillarini, turli dasturlash muhitlarini ko'rib chiqishingiz mumkin. Ushbu mavzu juda keng va o'quv uchun ishlatiladigan vazifalar mavzulari turli materiallarga asoslangan bo'lishi mumkin. Ushbu maqola variantlardan birini taqdim etadi.

1.2 Yuqori kurs talabalari uchun informatika fanidan fakultativ kurslarni o‘tkazish metodikasi

Fakultativ darslarda o‘qitishning metod va usullarini tanlashda fakultativ kurs mazmunini, o‘quvchilarning rivojlanish darajasi va tayyorgarligini, ushbu kursning ayrim bo‘limlariga qiziqishini hisobga olish zarur.

Usullarga qo`yiladigan eng muhim talablardan biri o`quvchilarning tafakkurini faollashtirish, uning turli ko`rinishlarida mustaqillikni rivojlantirishdir.
Informatika fani fani bo'yicha darslarni o'tkazishning turli shakllari va usullaridan foydalanish mumkin: ma'ruza, amaliy ishlar, qo'shimcha adabiyotlarda topshiriqlarni muhokama qilish, talabalarning hisobotlari, insho yozish, ekskursiyalar.
Kursning bir qismini ma'ruza shaklida o'qish mumkin. O'qitish tajribasi shuni ko'rsatadiki, bir qator kurs mavzularini o'rganishda ma'ruza-seminar tizimidan foydalanish o'qituvchiga o'quv materialini katta qismlarda taqdim etish va shu asosda nazariy savollarni takrorlash va muammolarni hal qilish uchun vaqt ajratish imkonini beradi. Bundan tashqari, darslarning bunday tashkil etilishi o'qitishning amaliy va amaliy yo'nalishini kuchaytirish, o'quvchilarni o'quv adabiyotlari bilan faol ishlash bilan tanishtirish va ularning tayyorgarlik darajasini oshirishni ta'minlaydi. Ma'ruza davomida talabalar bilan suhbatlar o'tkazishga, hikoya davomida maktab o'quvchilarini qiziqtirgan masalalarni muhokama qilishga ruxsat beriladi.
Amaliy darslar. Mashg'ulotlarning asosiy turi - talabalarning ma'ruzada keltirilgan nazariy materialni mustahkamlash va chuqurlashtirish uchun mustaqil ishi. Amaliy mashg`ulotlar darslarida o`quvchilarda asosiy turdagi masalalarni yechish ko`nikma va malakalarini shakllantirishga qaratilgan maqsadli ishlar olib boriladi.
Darslar-seminarlar. Har xil turdagi seminarlar o'tkazish mumkin.
Talabalar tomonidan insholar tayyorlanishi katta foyda keltiradi. Ushbu turdagi ishlarni bajarish o'quvchilarning shaxsiy manfaatlarini qondirish, o'z-o'zini tarbiyalash ko'nikmalarini rivojlantirish uchun zarurdir. Tayyorlangan referatlar hamma tomonidan eshitilishi va barcha talabalar tomonidan muhokama qilinishi zarur. Tezislar uchun adabiyotlarga oson kirish mumkin bo'lgan mavzular tanlanishi kerak. Siz "Informatika va ta'lim", "PK World" jurnallaridan, "Informatika" gazetasidan ("1-sentabr" gazetasiga ilova) foydalanishingiz mumkin. Abstrakt rejani talabaga mustaqil ravishda tuzishni taklif qilish mumkin, ammo siz ham unga bu borada yordam berishingiz mumkin.
Amaliy ishlarni bajarish uchun o'qituvchi tavsiyalar beradi, ular yordamida ishning maqsadi, talabalar uchun vazifalar va amaliy ishlarni bajarish tartibi aniqlanadi. Vazifalarni farqli ravishda tanlash tavsiya etiladi. Xulosa qilishda siz butun guruh faoliyati natijalarini umuman ko'rsatishingiz mumkin.
Informatikadan fakultativ fanlarni tashkil etish bo'yicha ko'rsatmalar:
Tarbiyaviy ishlar va sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishning mazmuni, shakllari va usullarining o'zaro bog'liqligi;
Darslar va sinfdan tashqari mashg'ulotlarning o'zaro bog'liqligini (mazmun jihatidan) ta'minlash;
Informatika fanining turli bo'limlari bo'yicha fakultativ darslar mazmunidagi birlik;
Talabalarning mustaqil ishlarini faollashtirish;
O'quv jarayonini talabalarning birgalikdagi tadqiqot faoliyati sifatida qurish;
Ko'rgazmali qurollardan foydalanish;
Fakultativ darslarda mavzular bo'yicha asosiy vazifalar tizimidan foydalanish;
Ko'ngilochar darslar tamoyillari;
Materialni muammoli o'rganish sinflarini qurish.