Цель предмета ( ЦП )
|
ЦП 1
|
«Социальная адаптация детей» наука раздел социальной педагогики для студентов «Дошкольного образования»; что социальная педагогика является составной частью общей педагогики; культурно-исторические основы, этнографические и философские основы социальной педагогики; значение социальной педагогики в жизни общества; заключается в формировании знаний о методах и технологиях социальной работы.
|
ЦП 2
|
Целью науки «Социальная адаптация детей» является предоставление теоретических знаний о социально-педагогике, ее объекте, предмете исследования и основных категориях как области гуманитарного знания. Формирование целостных представлений об основных факторах и закономерностях социализации ребенка. Выделить особенности социально-педагогической деятельности и ее гуманистическую направленность. Обучение студентов основным методам и формам социально-педагогической деятельности с детьми разного возраста заключается в формировании умений и компетенций.
|
Базовые знания, необходимые для освоения науки
|
1.
|
После освоения целей и задач предмета учащиеся узнают о его содержании, методах, значении педагогики в жизни общества, значении социальной адаптации в процессе обучения и воспитания.
|
Результаты обучения (РО )
|
По знаниям:
|
РО 1
|
Приобретение знаний и навыков, необходимых для реализации современных подходов и инноваций в преподавании предмета «Социальная адаптация детей»
|
РО2
|
Использование современных средств обучения на уроках
|
РО3
|
Способы эффективной организации занятий с учетом современных требований
|
По навыкам :
|
РО4
|
Обеспечение целостности и непротиворечивости содержания, средств, методов и форм науки
|
РО5
|
Эффективное использование образовательных ресурсов на занятиях
|
РО6
|
Иметь навыки обработки, обобщения и донесения до учащихся информации, связанной с содержанием обучения.
|
РО7
|
Использование современных подходов и инноваций в профессиональной деятельности
|
