№
|
Amaliy mustaqil mashg`ulot mavzusi
|
Amaliyot natijasi
|
Topshiriqlar sanasi
|
1.
|
MTT yoshdagi bolalarni atrof-muhit bilan tanishtirish va ularda ekologik munosabatni shakllantirish.
|
Atrof-muhitga, jonli va jonsiz tabiatga oid so’zlar ishtirokida krosvordlardan namuna tuzish.
|
11.03.2023
|
2.
|
Xona o’simliklarini to’g’ri parvarishlash.
|
Gullarni ketma-ketlikda o’sishini tasvirlovchi kartochkalar tayyorlash, guruhlar bo’yicha mashg’ulot ishlanmalaridan namunalar mustaqil yozish.
|
15.04.2023
|
3.
|
MTTda yеr maydonchasi
|
Yer maydonchasini maketini yasash. Qayerda va qanaqa qilib sabzavotlar-ni, gullarni o’stirilishini rejalashtira olish. Bir, ikki va ko’p yillik gullar haqida ma’lumotlar to’plash. (Yurti-mizda o’sadigan va ko’p mehnat talab etmaydiganlarni farqlash). Mustaqil yer maydonchasida bir kunlik sayrni tashkil eta olish.
|
29.04.2023
|
4.
|
O’zbekiston qushlari va xasharotlari haqida ma’lumot va ularga ga’mxorlikni tashkil etish.
|
Yer maydonchasiga uchib keluvchi qushlar haqida ma’lumot to’plash. Qushlar uchun sun’iy uyalardan va donxo’raklardan namunalar yasash (tashlandiq materiallardan ham yasash mumkinligini namunalardan ko’rsa-tish. Masalan: turli xil korobkachalar-dan, baklashkalardan). Turli yosh gu-ruh uchun mashg’ulot ishlanmasini tuzisha olish.
|
13.05.2023
|
5.
|
MTTda bolalarni “Qizil kitob” va “Bolalar ensiklo-pediyasi” bilan tanishtirish.
|
«Qizil kitob»ga kiritilgan hayvonlar, qushlar, sudralib yurivchilar, baliqlar va “Bolalar ensik-lopediyasi” haqida ma’lumot to’plash. Krosvord, skanvordlardan namunalar tayyorlab kelish.
|
20.05.2023
|
6.
|
MTTda bolalarni uy va yovvoyi hayvonlar bilan tanishtirish
|
Uy va yovvoyi hayvonlarni rasmlaridan namuna-lar to’plash. Mustaqil mashg’ulot ishlanmasidan namuna tuzish. Hayvonlar uchun niqoblar tayyorlash.
|
21.05.2023
|
7.
|
Kuzatish - bolalar ekologik ta'li- mining yеtakchi metodidir.
|
Turli yosh guruhda tajribalar asosida mayda va yirik urug’larni ekish. Amalda bajarib rasmga tushirish orqali topshrish.
|
28.05.2023
|
8.
|
Ekologik ta’lim berishda amaliy metodlarning o’rni
|
Qoidali harakatli o’yinlarni tashkil etish uchun niqoblardan namunalar yasash.
|
04.06.2023
|
9.
|
MTTda bolalarni yil fasllari bilan tanishtirish.
|
Mustaqil turli yosh guruhlarda bolalarni yil fasllari bilan tanishtiruvchi murakkablashuv jadvalini tuzish.
|
11.06.2023
|
10.
|
MTTda “Ilk va mak-tabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablari”ning mohiyati.
|
MTT da bolalarni tabiat bilan tanishtirishda Davlat talablarini sohalari ishlab chiqish
|
16.06.2023
|
11.
|
MTTda “Ilk qadam” va “Ilm yo’li”dasturlarining ahamiyati.
|
“Ilk qadam” va “Ilm yo’li” dasturlarini ahamiyatini ishlab chiqish. Bir-biridan farqini ajratib ko’rsatish
|
23.06.2023
|
12.
|
MTTda “Ilm-fan va tabiat” markazini tashkil etish.
|
MTTda “Ilm-fan va tabiat” markazida guruhlar bo’yicha tadqiqotlar, tajribalar o’tkazilish ro’yhatini tuzish .
|
30.06.2023
|
