Education, upbringing and application of innovative technologies in the field of physical education and sport: problems and solutions

УЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКА ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА
ТАЪЛИМ ОЛУВЧИ ТАЛАБА ЙИГИТЛАРНИНГ САЛОМАТЛИК
ДАРАЖАСИНИ БАХОЛАШ МОНИТОРИНГИ
Сафарова Д.ДЮсупова М.А, Юсупов Г.А., УзДЖТСУ
Анноmаsия: Морфологик ва фун^ионал тавсифларни инобатга олган ^лда олий уqув юртларда таълим олаетган талаба йигитларнинг Апанасенко услуби ердамида саломатлик даражаси индекслар асосда саломатлик даражасини ба^ланди. Урганч Хоразм вилоятининг маркази хисобланиб экологик жихатдан ноqулай худудлар qаторига кириши сабабли УРГУда таълим олаётган купчилик талабаларнинг саломатлик даражаси меёърдан паст булиши сабабли уларнинг жисмоний тайёргарлик даражасини оширишни ва машqлантириш жараёнини ташкил этишни талаб этади.
Аннотасия: Проведена осенка состояния здоровья по методу Апанасенко , у студентов обучающихся в различных географических регионах республики. Установлено, что состояние здоровья студентов - юношей УрГУ ниже нормы по сравнению со студентами обучающихся в других вузах республики, что видимо связано с тем, что Хорезмский регион относится к экологически неблагополучной зоне,. В связи с этим студентам УРГУ рекомендуется укрепление здоровья средствами физической культуры.
Калит сузлар: саломатлик даражаси, хаетий индекс, куч индекси, вазн/буй индекси, фун^ионал холати, географик мишэдан,ёшлик даврдаги талабалар.
Ключевые слова: уровен здоровья, жизненый индекс, силовой индекс, весо­ростовой индекс, фун^иональное состояние, географический регион, студенты иношеского возраста.
Ишнинг долзарблиги: Узбекистонда таълим тизимини модернизасия килиттт киска муддатларда янги сиёсий ва ижтимоий-иктисодий шароитларда амалга оширилмокда ва таълим тизими мазмунига юкори талаблар куймокда. Ахолини согломлаштириш ва саломатлигини мустахкамлаш хамда соглом турмуш тарзини жорий этиш сохасидаги олимларнинг тадкикотлари жисмоний тарбиянинг согломлаштирувчи турларидан фойдаланиш афзалликларини исботламокда [7, 5, 6, 8, 1, 3,4, 9]. Бирок шуни эътироф этиш жоизки, республикамиз олий укув муассасалари дастурларида жисмоний тарбияга ажратилган соатларнинг мунтазам камайиб бориши кузатилмокда, талабаларнинг айримлари учун бу харакат фаоллигини саклаб колишнинг ягона йулидир. Ундан ташкари, таъкидлаш лозимки, олий укув юртларида ягона машгулотлар услубияти йук, бунда талаба ёшларнинг саломатлик холатидаги турли хил нуксонларнинг узига хос хусусиятлари ва уларнинг жисмоний тайёргарлиги даражаси инобатга олинмаган. Талабалик ёшида жисмоний тарбия воситалари ута самаралидир, улардан фойдаланган холда организм саломатлигининг ички захирасини анча ошириш, уз навбатида, саломатлик холатидаги
камчиликларнинг пайдо булишини олдини олиш ёки секинлаштириш мумкин.
Тадкикотнинг максади: Узбекистон Республикаси олий укув юртларида таълим олувчи талаба йигитарнинг саломатлик даражаси мониторинги утказиш ва бахолаш.