Эконометри фан дастури ма гсус таълдм и рЛ й й / — I i [. У: Билим сохаси

Лаборатория машгулотларини ташкил этиш буйича 
курсатмалар
Лаборатория ишлари университетнинг “Ахборот технологиялари 
маркази” даги махсус жихозланган компьютер синфларида утказилади. Бу 
ерда замонавий Pentium-IV компьютерлари, принтерлар, компьютер 
диапроекторлари мавжуд булиб, улар ёрдамида талабалар лаборатория 
ишларини бажарадилар. Фан мавзулари буйича лаборатория ишларини 
бажаришда махсус Excel, Eweis, SPSS, Mathlab, Statistica каби дастурий 
воситаларадан фойдаланилади.
Лаборатория ишларида талабалар чизикли ва чизиксиз эконометрик 
моделларни тузиш, ижтимоий-иктисодий жараёнлар буйича вактли 
каторларнинг тренд моделларини тузиш, иктисодий ходисалар ва 
жараёнлар уртасида богланишларнинг куп омилли микдорий ечимларини 
корреляция коэффициентлари оркали аниклаш хамда ривожланишнинг 
жуфт ва куп омилли эконометрик (регрессион) моделларини тузиш ва 
прогнозлаш буйича амалий куникма ва малака хосил киладилар.
Лаборатория машгулотларнинг тахминий руйхати
1. Эконометрик моделларнинг ахборот таъминоти.
2. Жуфт корреляцион-регрессион тахлил.
3. Куп омилли эконометрик тахлил.
4. Эконометрик моделларни бахолаш.
5. Вактли каторлар.
6. Тенгламапар тизими куринишидаги эконометрик моделлар.
7. Амалий эконометрик моделлар.
8. Иктисодий курсаткичларни прогнозлашда эконометрик моделлардан
9

---

фойдаланиш.
Курс ишини та 
hi
к и л
этиш буйича услубий курсатмалар
Фан буйича курс иши укув режасида режалаштирилмаган
Мустакил таълимни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни
Талаба мустакил таълимнинг асосий максади - укитувчининг 
рахбарлиги ва назоратида муайян укув ишларини мустакил равишда 
бажариш учун билим ва куникмаларни шакллантириш ва ривожлантириш.
Талаба мустакил ишини ташкил этишда куйидаги шакллардан 
фойдаланади:
-айрим 
назарий 
мавзуларни 
укув 
адабиётлари 
ёрдамида 
мустакил узлаштириш;
-берилган мавзулар буйича ахборот (реферат, такдимот) тайёрлаш; 
-назарий билимларни амалиётда куллаш;
-махсус адабиётлар буйича фаннинг булим ёки мавзулари устида 
ишлаш;
-талабаларнинг укув-илмий тадкикот ишларини бажариш билан 
боглик булган фаннинг булим ва мавзуларини чукур урганиш;
-кейс-стадилар ва укув лойихаларини мустакил бажара олиш;
-фаол ва муаммоли укитиш услубидан фойдаланиладиган укув 
машгулотларини узлаштириш;
-илмий макола, тезислар, турли илмий анжуманларга маъруза 
тайёрлаш ва х к.
Мустакил ишни 
ташкил этиш 
буйича услубий курсатма ва 
тавсиялар, кейс-стади, вазиятли масалалар туплами ишлаб чикилади. 
Унда талабаларга асосий маъруза мавзулари буйича амалий топширик, 
кейс-стадилар ечиш услуби ва мустакил ишлаш учун вазифалар 
белгиланади