O‘quv dasturiga qo‘yiladigan talablar.
O‘quv dasturining nomi:
|
O‘zbekistonning eng yangi tarixi
|
Ajratilgan soat:
|
60
|
Mavzular soni:
|
15
|
Dasturning maqsadi:
|
O‘zbekiston tarixi fanining predmeti, nazariy-metodologik asoslari, manbalari va mintaqa tarixining jahon tarixi bilan bog‘liqligi to‘g‘risida bil`12456imlar tizimini shakllantirish. Mustaqillik yillarida O‘zbekistonda yuz bergan muhim o‘zgarishlar, tub islohotlarning mazmun-mohiyatini, hozirgi davrdagi san’at, arxitektura, shaharsozlik tarixi, me’morchilik va qurilish sohasidagi yutuqlar va ularning tarixiy ahamiyati bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalarini shakllantirishdir.
|
O‘zlashtirish (o‘qitish) natijalari:
|
O‘zbekiston tarixi fani, predmeti, obyekti, uning maqsadi va vazifalarini bilish.
buyuk ajdodlarmizning ishlari va jasoratlaridan axloqiy tarbiya va ibrat manbai sifatida foydalanish;
O‘zbekiston tarixi fanining nazariy-metodologik asoslari haqida tushunchaga ega bo‘lish
talabalar insoniyatning bugungi kunga qadar ijtimoiy, iqtisodiy va madaniy rivojlanish bosqichlari sabablarini tarixiy voqea- xodisalar asosida o‘rganish;
tarixiy voqealar asosida voqealarning sababi, bahonasi, oqibatini tahlil qila olish;
Tarixiy voqealar ketma-ketligini tushuntirish, bir voqea ikkinchisiga, ikkinchisi uchinchisiga sabab bo‘lishini, jamiyat doimo rivojlanishda ekanligini, uning markazida esa doimo inson omili turishini idrok etish;
talabalarda o‘zlikni anglash, umuminsoniy va milliy qadriyatlarga hurmat hissini shakllashtirish;
talabalarni ilm-fan kishilarning hayotiy ehtiyojlarini qondirish zaruratidan paydo bo‘lganligini tarixiy dalillar asosida tushunishlariga erishish;
talabalarni tarixni o‘qish orqali xalqni nomi bilan emas, balki u yaratgan madaniyat, ma’naviyat orqali tanilishini anglash
O‘zbekiston tarixini davrlashtirishni o‘rganish.
Tarixiy manbalar va ularning turlari, ahamiyati haqida bilimlarga ega bo‘lish.
O‘zbekiston tarixi fanining komil inson tarbiyasidagi o‘rni va
rolini mohiyatini anglash
|
Bilim:
|
- tarix fanining kasbiy faoliyatdagi va shaxsning fuqarolik
pozitsiyasini egallashgadi o‘rni;
|
|
talabalarni tarixiy voqealarni analiz (voqelarni mayda tafsilotlarga bo‘lish), sintez (mayda voqelarni umumlashtirish), filtr (asosiylarini ajratib olish) yo‘li bilan tahlil qilish;
O‘zbekiston yangi tarixini yoritilish jarayonini o‘rganish va tahlil qilish;
mamlakat va soha rivojiga o‘z xissasini qo‘shgan shaxslarning hayoti yo‘llari va izlanishlarini o‘rganish;
sohani rivojlantirishda geosiyosat tamoyillari;
yaqin qo‘shnilar va boshqa chet el mamlakatlari bilan strategik aloqalar.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
