1.6. Керакли жиҳоз ва воситалар: компьютер, тақдимот материаллари, видеопроректор, ўқув адабиётлари, тарқатма материаллар.
|
Ўқитувчи
|
2
|
Ўқув машғулотни ташкил қилиш босқичи:
2.1. Мавзу эълон қилинади.
2.2. Маъруза бошланади, асосий қисмлари баён қилинади.
|
Ўқитувчи,
20 минут
|
3
|
Гуруҳда ишлаш босқичи:
3.1. Талабаларга муаммоли савол беради.
3.2. Талабалар фикри эшитилади, барча талабалар баҳсга чақирилади.
3.3. Умумий хулосалар чиқарилади ва тўғрилиги текширилади.
3.4. Умумий хулосага келинади.
|
Ўқитувчи-талаба,
40 минут
|
4
|
Мустаҳкамлаш ва баҳолаш босқичи:
4.1. Берилган маълумотни талабалар томонидан ўзлаштирилганини аниқлаш учун қуйидаги саволлар берилади:
1.1. Электрон дарсликнинг асосий тузилмаси нималардан иборат бўлади?
1.2. Электрон дарсликнинг асоси неча қисмдан иборат? 1.3. Электрон дарсликларга матнли ҳужжатларни жойлаштириш қандай амалга оширилади?
1.4. Электрон дарсликларга матнли ҳужжатларни жойлаштиришда нималарга эътибор бериш керак?
1.5. Электрон дарслик тузилмасининг ишлаш тартибини тушунтиринг?
2.1. Электрон дарсликни яратиш қандай амалга оширилади?
2.2. Электрон дарсликни яратиш босқичларини санаб беринг?
2.3. Электрон дарсликни яратиш босқичлари мазмуни нималардан иборат?
2.4. Электрон дарсликни яратиш технологияси нималардан ташкил топади?
2.5. Электрон дарсликни яратиш технологияси мазмунига изоҳ келтиринг.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
