Электрон дарсликларни яратишда қўлланиладиган дастурий воситалар Режа
Download 1.46 Mb.
|
I.O‘.M 17.1 Ergasheva Muhabbat.
- Bu sahifa navigatsiya:
- Назорат топшириқлари
- Мавзу бўйича мустақил иш топшириқлари
- Фойдаланиладиган адабиётлар
WYSIWYG Web Builder дастурининг Site Manager менюси – бу менюда тайёрланаётган веб саҳифаларнинг виртуал кўринишидаги дарахти жойлашган. Ушбу менюда веб сахифанинг бетлари жойлашган бўлиб ушбу саҳифаларни ўчириш, кўчириш, тахрирлаш, папка қўйиш ва х.к.лар. қилиш мумкун.
WYSIWYG Web Builder дастурининг Properties менюси - ушбу менюда жорий ишлаётган Веб саҳифанинг свойстваси жойлашган. Бу менюда веб сахифа бетини ранги, таркиби, кўриниши, қайси шрифта ишлаш ва х.к.лар билан ишлайди. WYSIWYG Web Builder дастурида тайёрланган Электрон Web саҳифалардан бири яъний Ахборот хавфсизлиги дарслиги. Яна тайёрланган дастурлардан Педагогика, Психология, Информатика, ва х.к.лар. Ушбу дастурнинг афзалликларидан бир олдингидай веб сахифа яратувчилар қийналиб яратилмайди яъний бу дастур Графикли интерфейс хамда HTML кодлар билан ишловчи, энди компьютердан фойдаланаётган фойдаланувчилар хам ишлаш имкониятига эга. Interfeys deganda informatikada dasturdagi turli komponentlar va foydalanuvchi o’rtasidagi o’zaro aloqani taminlovchi vositalar va qoidalar yig’indisi tushuniladi. Dreamweaver paketi taklif etadigan muomala usuli zamonaviy foydalanuvchi uchun odatiy bo’lib qolgan grafik oynali interfeys printsiplariga asoslanadi. Dreamweaver paketi o’sha sinfdagi boshqa dasturlar bilan taqqoslaganda ancha aniq, moslashuvchan va shu bilan bir paytda kuchli interfeys hisoblanadi. Palitralar, ko’p sonli klaviatura kombinatsiyalari va menyu qatori uning asosiy «tashuvchi loyihalari» hisoblanadi. Barcha operatsiyalar to’xtatilgach ekranda qoladigan oynalarni palitralari (Palette) yoki panellar (panel) deb atash qabul qilingan. Ekranning maxsus ajratilgan pozitsiyalarida emas, balki ixtiyoriy joyida joylasha oladigan oynalar ko’chib yuruvchi palitralar (floating plette) deb ataladi. Dteamweavet dasturi muloqot oynalarining ko’pchiligi ko’chib yuruvchi palitralar ko’rinishida ishlaydi. Palitralar va panellar orasidagi kichik farqlar dasturni tavsiflash uchun sezilarli ahamiyatga ega emas. SHuning uchun kelgusida bu atamalarni sinonimlar sifatida qo’llaymiz. Deyarli barcha palitralar birlashish xususiyatiga ega. Bu har xil palitralarni bitta muloqot oynasida joylashtirish mumkinligini bildiradi. Birlashtirish amali turli mavzu yoki buyruqlarga tegishli boshqaruv vositalariga ega bo’lgan ko’p funktsiyali terma palitralarni olish imkoniyatini beradi. Birlashish xususiyatiga ega bo’lgan palitralarni (ular dasturda ko’pchilikni tashqil etadi) modulli (dockable) palitralar deb ataymiz. Bir necha alohida modullardan iborat murakkab palitralarterma (tabbed) palitralar deb ataladi. 1-rasmda to’rtta ochiq muloqot oynali dasturning tashqi ko’rinishi ko’rsatilgan. Boshqaruvning eng talab qilinuvchi vositasi so’zsiz, Ptopetties inspectot (xossalar inspektori) palitrasi hisoblanadi. Uning yordamida HTML sahifalarida obektlarni formatlash va HTML sahifasidagi obektlarni tahrirlash bo’yicha ko’plab amallar bajariladi. Behavietos (rejimlar) palitrasi – bu moduli ko’chib yuruvchi palitraga misol bo’ladi. Dreamweaver dasturi turli loyiha masalalarini hal qilishga mo’ljallangan unga yaqin shunga o’xshash obektlarga ega. Назорат топшириқлари: 2.1. Электрон дарсликни яратишда HTML имкониятларин санаб беринг? 2.2. Электрон дарсликни яратишда WYSIWYG Web Builder имкониятларин санаб беринг? 2.3. Электрон дарсликни яратишда html тилидаги матнни қандай киритилади? 2.4. HTML ҳужжатнинг тузилиши нималардан ташкил топади? 2.5. Нима учун электрон дарсликларни яратишда HTML тизимидан фойдаланилади? Мавзу бўйича мустақил иш топшириқлари: 1. Республикамизда электрон ўқув адабиётларини яратиш босқичлари. 2. Электрон дарсликларни яратишда қўлланиладиган дастурий воситалардан фойдаланиш.
1. Каримов И.А. Баркамол авлод –Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори.-Тошкент: Шарқ, 1999.-15 б. 2. Узлуксиз таълим тизими учун ўқув адабиётларининг янги авлодини яратиш концепцияси. Тошкент-«Шарк».-2002. 3. А.А.Абдуқодиров, А.Х.Пардаев, Масофали ўқитиш назарияси ва амалиёти, Монография, Тошкент: Фан, 2009. 146 б. 4. М.Арипов ва бошқалар, Ахборот технологиялари, Ўқув қўлланма, Тошкент: Ношир, 2009. 368 б. 5. Д.М.Амиров ва бошқалар, Ахборот – коммуникация технологиялари, Изоҳли луғат, Тошкент, 2010.576 б. Download 1.46 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
ma'muriyatiga murojaat qiling