Ёш мутахассисни малакавий амалиётини уташ ва келгусида иш билан таъминлашга кумаклашиш тугрисида

Ёш МУТАХАССИСНИ МАЛАКАВИЙ АМАЛИЁТИНИ УТАШ ВА
КЕЛГУСИДА ИШ БИЛАН ТАЪМИНЛАШГА КУМАКЛАШИШ ТУГРИСИДА
ШАРТНОМА N2 П/Ф

й.
Узбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 27 июлдаги ПК-3151-сон хамда 2018 йил 5 июндаги ПК-3775-сон карорлари ва Вазирлар Махкамасининг 2002 йил 4 июндаги 198-сонли карорининг 6 бандига асосан битирувчини малакавий педагогик амалиётини Утказиш ва уларни келгусида ишга жойлашишига кУмаклашиш максадида Карши давлат университети (кейинги Уринларда ”Олий таълим муассасаси” деб юритилади) номидан таълим муассасаси Устави хамда малакавий педагогик амалиёт Низомига асосланиб иш юритувчи ректор Набиев Дилмурод Хамидуллаевич бир томондан,номидан

(ташкилот, муассаеа номи) ташкилот Уставига асосланиб иш кУрувчиИККИНЧИ

(муассаса рахбари фамилияси, отасининг исми) томондан, (кейинги Уринларда ”Кабул килувчи муассаса” деб юритилади) ва олий таълим муассасаси таълим йУналиши
(факультет ва таълим йУналиши номи) битирувчи талабаси (талабанинг исми, фамилияси, отасининг исми)

(кейинги Уринларда ”амалиётчи-талаба” деб юритилади) учинчи томондан ушбу шартномани куйидагилар хакида тузилади.

1. 
   ШАРТНОМАНИНГ ПРЕДМЕТИ
   

Узбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 27 июлдаги ПК-3151-сонли хамда 2018 йил 5 июндаги ПК-3775 карори ижросини таъминлаш максадида амалиётчи-талабани малакавий педагогик амалиётини уташи, олий маълумотга эга булган ёш мутахассис (бакалавр)ларнинг интеллектуал салохиятидан унумли фойдаланиш ва уларни иш билан таъминлашда кУмаклашиш.

2. 
   ТОМОНЛАРНИНГ ХУКУКЛАРИ
   
   1. 
      Олий таълим муассасаси:
      

2.1.1. Таълим йУналишлари ва мутахассисликлари бУйича эхтиёж куп бУлган такдирда ”кабул килувчи муассаса”ларни тендер асосида танлаш;

2. 
   1.2, Амалиётчи-талабанинг малакавий педагогик амалиётини уташи ва ОТМ ни битиргандан сунг иш билан таъминланишй учун ”кабул килувчи муассаса”нинг моддий-техникавий базасини Урганиш ва шу асосида тегишли таклифлар киритади.
   
   2. 
      ”Кабул килувчи муассаса”.
      

2.2.1. ”Олий таълим муассасаси” укув режа ва дастурлари билан ТаНИШИШ хамда уларни такомиллаштириш юзасидан уз таклифларини бериш;
22.2. ”Амалиётчи-талаба”нинг Давлат имтихонларида аттестация комиссияси аъзоси сифатида катнашиш; 22.3. Олий таълим муассасаси таълим йУналишларининг укув режасига мувофик амалиётчи-талабанинг малакавий педагогик амалиётини Утказишга шароит яратиш;
22,4. Амалиётчи-талабани таълим муассасаси укув фанлари дастурлари хамда дарсликлари билан таништириш;

5. 
   Амалиётчи-талабага малакали мутахассисларни бириктириш;
   
6. 
   Амалиётчи-талабани тарбиявий ишларни Утказишга тайёрлаш ва уз тажрибаларини уларга Ургатиш; 22.7. Амалиётчи-талабани малакавий педагогик амалиётга №ТНШИШИНИ назорат килиш ва Урнатилган тартибда бахолашни амалга оширади.
   

2,3. ”Амалиётчи-талаба”.

1. 
   Таълим ЙУНИИШИ укув режасида белгиланган малакавий амалиётни ”Кабул килувчи муассаса”да уташи ,
   
2. 
   Малакавий педагогик амалиёт даврида амалиёт дастурида белгиланган вазифаларни тулик бажариши;
   

3. 
   Малакавий педагогик амалиёт тугагандан кейин масъул кафедра мудири ва профессор-Укитувчиларига Урнатилган тартибда хисобот топшириши;
   
4. 
   Кабул килувчи муассасанинг ички тартиб-коидаларига тулик риоя килиши;
   

2.3.5. Олий таълим муассасасини битиргандан сунг худудий бошкармалардан уз мутахассислиги бУйича иш билан ПЪМИНЛШЈИНИ талаб килади.
З.ТОМОНЛАРНИНГ МАЖБУРИЯТЛАРИ
3.1 ”Олий таълим муассасаси”:
3.1.1. Битирувчини Узбекистон Республикасининг юкори малакали педагогик кадрлар тайёрлашга оид худущиймеъёрий хужжатлар талаблари асосида мутахассис этиб тайёрлаш;
3.1.2 Битирувчини замонавий таълим технологияларидан фойдаланиш ва мутахассислиги бУйича чет эл адабиётларидан фойдалана оладиган мутахассис этиб тайёрлаш;
3.1.3. Битирувчида йУналиши бУйича таълим стандартларини, укув режа ва дастурларни такомиллаштириш кобилиятини шакллантириш;

4. 
   ”Кабул килувчи муассасага амалиётчи-талаба фрисида тегишли маълумотлар бериш”
   
5. 
   Битирувчи ишга жойлашгандан кейин З йил давомида унга зарур методик ёрдам кУрсатиш;
   
6. 
   Шунингдек, томонларнинг розилигига асосан куйидаги шартлар бажариш мажбуриятини хам олади:
   

3.1.6.1

3.1.62

⁴*КаПул кн,лувчк муассаса*:
3 .2,I Олкй таъл№м муаеоеаси уев музсч*кктаълнм йУна.лиши малахавяБ педагогик амалжётини Утхазишга 1.ijiiPOh:it музс:сасдсяуннт илгор за чуасе;теа психолпкидзн иборњт тара•.жб бУйича укув, *ЛМНЙ камда методик ёрдам к9рсатиијни й'лга КУЙимј;
3,22, ЧОЗчавиђ ледзгогмк амалкЕтига ка:наи.шшннн назорат КИЛТАМ урнамнлган тартибда ама.лга С4ШИРЧПЩ
3,13, Акалиёпи•талабтм амалиет данрида бнткрув МИЗКДВЖЙ иши юзлсијан агјрсбациясмети утказишга амаляй фдд,М Зерно;
11,4. Бнтирувчю•н олиф муассзсде;тнк тамомлагандан му-тахзесислјвк $Уйичз б$(јџ ф;зхант} ищ
ЖОАН таклирла урнат•и.лган таргибдд ТСГИШЛК хутахпссислпги бУћјча иш таьмилзлагг;
Бжтнрузчнге давсмяда КУРСК1ТИШ'
3,233. Ку1илзги Издам на иктк•Илтр х-урсдтиш;
326,1,