F oyd alan ilad igan ad ab iyotlar ro'vxati r ah b a riy a t ad ab iyotlari

M illiy  g 'o y a n i 

0

‘qitish  texn ologiyalari

T ex n o lo g iy a 

tushunchasi. 

H ozirgi 

kunda 

pedag o g ik  

tex n o lo g iy alarg a 

berilay o tg an   ta ’riflar.  Innovatsion  tex n o lo g iy alar  va  u larning  klassifikatsiyasi.  D ars 

tu rla rig a   q arab   texnologiyalarni  q o 'lla sh   usullari.  Inter  faol  u su llar  va  ularni  q o 'lla sh  

m etodlari.

D arsga  form al-an’anaviy,  akad em ik   yondoshuvdan  vo z  kechish  zaruriyati. 

P ed ag o g ik ad a  dars  ja ra y o n ig a   y an g ich a  yon d o sh u v larn in g   (in n o v atsiy alarn in g ) 

niaqsad  va  vazifalari.  T exn o lo g iy a  tushunchasi.  T exnologiya  va  m etodika.  T a 'lim

6

---

texnologiyasi  va  o ‘qituvchi.  D arsning  tex n o lo g ik   kartasi.  T a ’lim jaray o n id a  interfaol 

usullar.  Interfaol  u su lla r-o 'q u v c h ila m in g   o 'z a ro   va  o ‘qituvchi  bilan  faol  m uloqoti 

sifatida.  B unday  pedagogik  usullarni  q o 'lla sh   shartlari.  Psixologik  vaziyat yaratish.

G uruhlarda  ishlash.  S otsiologik  tad q iq o tlar  o 'tk a z ish ,  m uam m oviy  anjum anlar 

tashkil  qilish,  ilmiy  ishlar  yozish  o 'q u v c h ila rn i  ilm iy  izlanishga y o 'n altirish   shakllari 

sifatida.

Pedagogik tex n o lo g iy a va  m etodika;  texnologik  xarita;  interfaol  usullar;  t a ’lim da 

am aliy  ishlarni  tashkil  qilish

T a ’lim iing  texnikaviy  vositalari  tarix  o 'q itish sam ara d o rlig in i  oshirishning 

m uhim   om ili  ekani,  d arslarda  va  darsdan  tashqari  m ash g 'u lo tlard a  texnikaviy 

vositalam i  tanlash  va ulardan foydalanish  m etodlari.

T a 'lim   sohasida  zam onaviy  ax b o ro t  texnologiyalarini  q o 'lla sh   sam arali 

usullardan  biri.

M illiy  g 'o y a n i  o 'rg a n ish d a   m asofali  o 'q itish n in g   o ‘rni.  M asofali  o ‘qitishning 

m azm uni.  E lektron  o ‘quv  darsliklari  v a   o 'q u v   m etodik  kom plekslam i  yaratish, 

kom pyuter  yordam ida,  kom pyuter  y ordam ida  dars  va  prezentatsiyalarini  yaratish. 

K om pyuter orqali  o 'q u v c h ila r bilim ini  rivojlantirish  va  baholash.