F oyd alan ilad igan ad ab iyotlar ro'vxati r ah b a riy a t ad ab iyotlari

M a ’n a v iy a tn in g  rivojlan ish   bosqichidagi  qad rivatlard an   fovdalanish

m etodlari

D ars  o 'q u v   va  tarb iy av iy   ishlarning  tashkiliy  shakli  ekanligi.  m ash g 'u lo tlarn in g  

xususiyatidan  kelib  ch iq q an   holda darsni  loyihalashtirish  va  rejalashtirish.

D as  jaray o n in i 

am alg a  oshirishda  k o 'rg azm ali 

qurollar  va  q o 'sh im c h a  

adabiyotlardan  fo y d alan ish   m etodlari.  D ars  sam aradorligini  oshirida  o 'q itu v c h in in g  

innavatsion 

faoliyati 

va 

m ahorati. 

M a’naviyat 

asoslari 

darslarida 

ilm -fan 

nam oyondalari,  atoqli  davlat  arboblari  va  m a ’rifatparvar-m utafakkirlam ing  ijtim oiy 

taraqqiyot,  insonparvarlik,  insoniy  m u n o sab atlam in g   m urakkabligi,  adolat  va 

qabohat,  m uhabbat  va  razolat,  m ehr-shafqat,  zulm k o rlik   haqidagi  fikrlarini  va 

jam iy atn in g   ijtim oiy,  m a 'n a v iy ,  siyosiy  tizim i 

m asalalarini  o 'rg a n ish   asosida 

o 'q u v ch ilarn i  axloqiy  pok,  siyosiy  salohiyati  yuqori,  huquqiy  savodli,  m ehnatsevar 

barkam ol  inson  ruhida tarbiyalash.

9

---

M illiy  g ‘oya  fanini  o'q itish   m etod ik asi  k u rsin in g tu zilish i,  m aqsadi,  m azm uni,