Falsafa”fanidantesttopshiriqlari №1. Fanbobi 5; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1

“Falsafa”fanidantesttopshiriqlari

№1. Fanbobi 5; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Falsafada bilish nazariyasini ifoda etuvchi tushuncha?

Gnoseologiya

Akseologiya

Ontologiya

Praksiologiya

№2Fanbobi 5; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

"Men bilmasligimni bilaman" – deb aytgan faylasuf?

Suqrot

Demokrit

Empedokl

Anakvagor

№3Fanbobi 5; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Falsafiy tafakkur qanday manfaatlarni ifoda etishi zarur?

Umuminsoniy

milliy-mintaqaviy

Sinfiy

Iqtisodiy

№4Fanbobi 2; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

«Dunyoning ibtidosi ham, intixosixam - suvdir» degan ta’limot dastlab qaerda vujudga kelgan?

Misrda

Mesopotamiyada

QadimgiRimda

QadimgiYunonistonda

№5Fanbobi 3; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

«Avesto» ta’limoti bo’yicha ijtimoiy taraqqiyot va uning mezoni nima deb olingan?

Ezgulikka yo’g’irilgan axloq me’yorlariga rioya qilish darajasi

ilm-ma’rifatningrivojlanishdarajasi

ijtimoiyongninguyokibukonkretshakliningtakomillikdarajasi

Buyukshaxslarningaqlidrokivashaxsiyfaoliyatlari

№6Fanbobi 3; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Qadimgi Sharq falsafasining xususiyati nimada?

dunyoviy, mantiqqa asoslangan bilimlarning diniy mifologik qarashlar bilan aralashgan holda namoyon bo’lishi

yakkashaxslarningindividualfikrlariganisbatanumumjamoamanfaatlariniaksettiruvchiumumjamoaruhininguctuvorlikqilishi

Olamo’zarobog’liq. Xarbirhodisa (insonxarakati, tabiathodisasi) Koinothayotigata’siretishiorqalimukammalruhga yetishish

Ma’naviyomilningxalqiluvchirolinibarchafalsafiyta’limotlardae’tirofetilishi

№7Fanbobi 2; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Falsafada tabiat «g’oyalar dunyosining» xosilasi degan ta’limot dastlab kim tomonidan asoslangan?

Platon

Zardusht

Demokrit

Aristotel

№8Fanbobi 2; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Qadimgi Yunonistonda materiya harakati inkor etiladigan falsafiy ta’limotning asoschisi kim

Zenon

Pifagor

Aristarx

Ptolemey

№9Fanbobi 2; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Apologetika tushunchasining ma’nosi nima?

yunoncha – himoya qilish ma’nosini anglatadi

lotincha – dunyonianglashma’nosinibildiradi

inglizcha – vositama’nosinibildiradi

yunoncha – birxilnarsanio’xshashxolatinianglatadi

№10Fanbobi 2; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

«Aristotel falsafasining o’ziga xosligi» nimada ko’rinadi?

Uning dualizmida

metafizikmetodida

uningmaterializmida

uningob’ektividealizmida

№11Fanbobi 2; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Qadimgi Yunon falsafasida atomlar nazariyasining asoschisi kim?

Demokrit

Epikur

Lukretsiy

Levkipp

№12Fanbobi 3; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Islom dunyosida shakllangan ikkita falsafiy oqim nomlarini aniqlang?

mo’tazaliylar va mutakallimlar

sufiylikvatasavvuf

xurfikrlilikvamutaassibchilik

xorijiylarvaqadimchilar

№13Fanbobi 3; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

«Ikki xaqiqat» ta’limoti qaysi xaqiqatlarni nazarda tutgan?

Diniy va ilmiy xaqiqatni

Qur’on va xadis xaqiqatini

Rasmiyvanorasmiyxaqiqatni

Nisbiyvamutlaqxaqiqatni

№14Fanbobi 3; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Muso al-Xorazmiyning jaxon fani taraqqiyotiga qo’shgan xissasi nimalardan iborat?

O’nlik sanoq sistemasi, arifmetik ilm amallari, algoritmlar nazariyasi va Algebra fanining asoschisi

Geotsentriknazariyaningasoschisi, yerningglobusinikashfetgankashfiyotchi

Xind, Ivrit, Yunon, Lotintillaridanto’plaganasarlarnitarjimaqilgan

Fantarixidabirinchiastronomikjadvalningasoschisi

№15Fanbobi 3; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Ahmad Al-Farg’oniyning mashxur asarining nomini aniqlang?

«Javomi ilman-nujum valxarakatas-samoviya»

«Uyunal-masoyil»

«Kitobul-ishoratvaat-tanbixot»

«Kitobal-masolikvaalmamolik»

№16Fanbobi 3; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Abu Rayxon Beruniyning yozgan asarlarini aniqlang?

«Xindiston», «Osoral-boqiya», «Geodeziya»

«Kitobash-shifo», «Donishnoma»», «Kitobal-najot»

«Xududul-olam», «Al-kashshof», «SHajaraiturk»

«Al-Mufassal», «al-Baloga», «Tibqonunlari»

№17Fanbobi 3; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Ibn Sino va uning falsafiy asarlarini aniqlang?

«Donishnoma», «Kitobash-shifo», «Tib qonunlari»

«Ash-SHifo», «Ravzatus-Safo», «Saydana»

«Al-Kashshof», «Al-Mufassal», «Kitobal-Insof»

«Quvvatul-tabia», «Risolafil-ishk», «Osoral-Boqiya»

№18Fanbobi 3; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Ibn Sino bilishda qanday omilning ustuvorligini tan oladi?

Bilishda aqlning roli xal qiluvchi deb tushunadi

xissiyvaaqliybilishtengaxamiyatgaegadebqaraydi

bilishdaxissiybilishningaxamiyatikattadebxisoblaydi

AvaBjavoblar

№19Fanbobi 3; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 2;

Abu Nasr Forobiy tasnifi bo’yicha ilmlar 5 ta guruxga bo’linadi va shu guruxlarni aniqlang?

til, mantiq, matematika, tabiiy va iloxiy, siyosat

falsafa, tabiiy, ijtimoiy, san’at, axloq-odob

ilminujum, muqaddimatuladab, ilmiijtimoiya, ilmimantiq, ilmitabia

falsafa, mantiq, axloq, tabiatshunoslik, siyosiymunosabatlar

№20Fanbobi 3; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Tasavvuf ta’limoti va uning Markaziy Osiyodagi tariqatlari

Naqshbandiya, Yassaviya, Kubroviya

MaxdumiA’zam, Boxarziy, SaidKulol

Xamadoniy, Arslonbob, Xo’jaAxror

Xojagoniy, Zikri-Xufiya, Mavlaviya

№21Fanbobi 3; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

A.Navoiy ijtimoiy taraqqiyotni harakatga keltiruvchi kuch deb nimani tushungan?

ma’rifatli shox yoki buyuk kishilar

adolatlijamiyatqurishuchunumumxalqxarakati

muayyanmaqsadsarifaoliyatlariyo’naltirilganijtimoiyguruxlar

Iloxiyqobiliyatatoetgankishilar

№22Fanbobi 3; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi2;

XVI-XIX asrlarda Markaziy Osiyo ijtimoiy-siyosiy tushkunlikning tub sabablari nimada?

Barcha javoblar to’g’ri

dunyoviyfanlarningo’qitilmasligi

Ortodoksalislomningjamiyatdaxukmronmafkuragaaylanishi

Xalqlaro’rtasidagiiqtisodiy-madaniyaloqalardadengizyo’llariningaxamiyatitoboraoshibborishi

№23Fanbobi 3; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi2;

XIX asr oxiri XX asr birinchi choragida keng quloch yoygan jadidlar xarakatining tubmaqsadi nima bo’lgan?

maorifda yevropacha o’qitish uslubiga o’tish orqali xalqni tez va keng qatlamlarini ma’rifatli qilish

Dinniisloxqilishorqalijamiyatniyangilash

Mustamlakachilikvasinfiyzulmdanxalqniozodlikkaolibchiqishuchunkurashganlar

xalqningsiyosiyonginioshirishorqaliqullikdanozodbo’lishinimaqsadqilibqo’yganlar

№24Fanbobi 2; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 2;

Xozirgi paytda g’arb mamlakatlarida keng tarqalgan Katolik cherkovining g’oyaviy asosi xisoblangan ta’limot nima deb ataladi?

Neotomizm

Neorealizm

Neoplatonizm

Neopozitivizm

№25Fanbobi 5; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Idealizm – bu .........

Olamning asosida ruh yoki g’oyalar yotadi, dunyo voqe’ligi va rivojida g’oyalarni ustuvor deb tushuntiruvchi falsafiy ta’limot

narsalarningmoxiyatitug’risidagifalsafiytushuncha

insonob’ektivborliqnito’liqbilishimumkinemas, debhisoblaydiganfalsafiyta’limot

barchavoqealarvahodisalarningqonuniyligivasababiybog’- langanligihaqidagifalsafiyta’limot

№26Fanbobi 9; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi2;

Davrimizning global muammolari va insoniyatning kelajagi masalasini dastlab kimlar ko’tarib chiqqan?

Rim klubi a’zolari (A.Pechchei va boshqalar)

BertranRassel (neopozitivizm)

MarioBunge (neorealizm)

J.J.ServanSHrayber (Parijklubi)

№27Fanbobi 5; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi2;

Falsafaning mustaqil ijtimoiy ong shakli bo’lib shakllanishida xalqiluvchi omil nima?

Uning dunyoqarash xarakteri

uningilmiyob’ektivligi

uningijtimoiy-tarixiyxarakteri

uningmadaniy-ma’naviytizimdagialoxidao’rnivaroli

№28Fanbobi 2; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Eng qadimgi ilk dunyoqarash shakli?

diniy-mifologik

Siyosiyvaxuquqiy

Axloqiyvabadiiy

Diniyvafalsafiy

№29Fanbobi 5; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Inson bilishining umumiy qonuniyatlarini falsafaning qaysi qismi o’rganadi?

Gnoseologiya

Ontologiya

Sotsiologiya

Aksiologiya

№30Fanbobi 5; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Falsafaning nazariy asoslarini nima tashkil etadi?

Ontologiya

Gnoseologiya

Mantiq

Aksiologiya

№31Fanbobi 5; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Bilishning asoslari va maqsadi nima?

Kishilarning amaliy faoliyati

xaqiqatniro’yobgachiqarish

tabiiyxodisalarniilmiybayonqilish

ilmiytadqiqotningnazariyasoslari

№32Fanbobi 5; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Germenevtika - bu..........

Xaqiqatni bayon qilish san’ati va nazariyasi

ommaningmoxiyatito’g’risidagita’limot

Mantiqiytafakkurshakllaridanbiri

turlixilfalsafiyoqimlarnimurosagakeltirishvositasi

№33Fanbobi 4; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Borliq tushunchasining falsafiy mazmuni nima?

ob’ektiv va sub’ektiv reallikning yaxlitligi

ma’naviyreallikningyig’indisi

xudonibilishningaloxidayo’li

Dunyoningziddiyatlixolati

№34Fanbobi 4; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 2;

Borliqning «birinchi tabiati» va borliqning «ikkinchi tabiati» ko’rinishining o’zaro farqlari nimada?

Ikkinchisi birinchisining xosilasidir

birinchitabiatko’rinishiijtimoiyborliqbilanbog’liqdir

ikkinchitabiatko’rinishiijtimoiyborliqbilanbog’liqdir

Birinchisiikkinchisiningxosilasidir

№35Fanbobi 4; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Substantsiya tushunchasi nimani anglatadi?

Dunyodagi rang-barang predmet va xodisalarning aloqadorligi, umum yaxlitligini

Narsalarningtarkibinitashkiletuvchiasoslarni

materiyaningnamoyonbo’lishidagikonkretbirko’rinishini

elementarzarrachalarningyig’indisini

№36Fanbobi 4; Fanbo’limi 1; Qiyinlikdarajasi 1;

Monistik ta’limotlarning tub moxiyati nimadan iborat?

Olamning birligini birsubstantsiyadan tarkib topadi degan qarash

olamningbirligito’g’risidagiqarashlarningto’g’riligigaishonchda

Olamningbirliginiinkoretuvchiqarashlar

olamikkiyokiko’psubstantsiyalardantarkibtopadideganqarashlar