Mavzuning texnologik xaritasi
Fan: Matematika Sinfi: 4-sinf
Mavzu: Uchrashma harakatiga doir masalalar yechish.
|
Mavzuning qisqacha ta`rifi (DTS ga muvofiq) Tezlik, vaqt, masofa
|
O`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
Metod: yangi bilim berish.
Usul: Noananaviy andozasiz dars
Jihoz: Slayt, tarqatma materiallar.
Nazorat: Kitobchalar tarqatish O’zbekiston Respubliaksi yulduzi
Baholash: rag`batlantirish, “5” ballik tizimda.
|
Fan: Matematika
Mavzu: Uchrashma harakatiga doir masalalar yechish.
(4-sinflar uchun bir soatlik dars ishlanma)
Darsning maqsadlari:
Ta’limiy: o’quvchilarga mavzu haqida atroflicha ma’lumot berish.
Tezlik, vaqt, masofa tushunchalarini esga olish.
Harakatga doir masalalar yechish malakasini, ko’nikmalarini mustahkamlash
Tarbiyaviy: o’quvchialarda eng yaxshi insoniy fazilatlar: insonparvarlik, mehnatsevarlik, Vatanparvarlik xislatlarini shakllantirish.
Rivojlantiruvchi: o’quvchilarni fikrlash doirasini kengaytirish. Uchrashma harakatiga doir masalalar yechish ko’nikmasini rivolantirish. Matematik hisoblashga o’rgatish.
Darsning turi: Yangi bilim beruvchi.
Darsning usuli: Noan’anaviy.
Darsning jihozi: Tarqatma materiallar, test, topishmoqlar, slayt.
Darsning shiori:
Matematik hisoblarni,
Sinchiklab o’rganamiz.
Hayotga tadbiq qilib,
Misol, masala yechamiz.
Darsning borishi: a) salomlashish
b) davomatni aniqlanadi, ob-havo haqida ma’lumot
Do'stlaringiz bilan baham: |