Fan/modul turi Tanlov fani Ta’lim tili
Ta’lim natijalari/Kasbiy kompetensiyalari
Download 86.1 Kb. Pdf ko'rish
|
Sxemotexnika va mikroprotsessorli tizimlar(Fan dastur)
3.
Ta’lim natijalari/Kasbiy kompetensiyalari Talaba bilishi kerak: Fanni o’zlashtirish natijasida talabalar: Elementlar ishlash prinspi, analog va raqamli sxemalar tuzilmasi va xususiyatlari haqida tasavvurga ega bo’ladilar; Oddiy prinspial sxemalarni tuza bilishi yoki o’qiy olishi; Mantiqiy elementlar ishlash prinsipi va ulardan foydalanishni bilishlari kerak 4. Ta’lim texnologiyalari va metodlari: • ma’ruzalar; • interfaol keys-stadilar; • seminarlar (mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar); • guruhlarda ishlash; 8 • taqdimotlarni qilish; 5. Kreditlarni olish uchun talablar: Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtirish, tahlil natijalarini to‘g‘ri aks ettira olish, o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish va joriy, oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo‘yicha “Yozma ish” topshirish. 6. Adabiyotlar 6.1. Asosiy adabiyotlar 1. Elektrotexnika va elektronika. A.V.Sadullayev., Q.G'.Burxonov, N.A.Qurbonov, A.B.Imomnazarov, 2018 2. Abdullayev M.M. Hisoblash texnikasi va boshqarish sistemalarining elementlari va qurilmalari.Elektron o’quv qo’llanma. Toshkent 2013y. 3. UljayevE,.Ubaydullayev U.M.Avtomatik boshqarishda mikroprosessorli tizimlar va sistemalar.Tajriba ishlarini bajarish uchun metodik qo’llanma (rus va o’zbek tillarida).-Toshkent.2010. 4. UljayevE. Mikroprosessorlar va mikroEHM asoslari. O’quv qo’llanma. Toshkent.2012. 5. Гусев В.Г.,Гусев Ю.М. Электроника и микропросессорная техника.- М.:2013. 6. Boshqarish sistemalarining elementlari va qurilmalari [Matn]: darslik / S.T. Yunusova. — Toshkent: ≪0‘zbekiston xalqaro islom akademiyasi≫ nashriyot-matbaa birlashmasi, 2020. - 236 b . Download 86.1 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling