Farg`ona davlat universiteti “Maktabgacha va boshlang`ich ta`lim”

Axloqiy tarbiya. Axloq, xulq va atvor arabcha so’z bo’lib, ular o’zbek tilida 
ham o’z ma’nosida ishlatiladi. Ayrim adabiyotlarda axloq kishilarning har bir 
jamiyatga xos xulq normalari majmui deyilsa, boshqalarida esa, ijtimoiy ong 
shakllaridan biri, sosial tartib-qoida bo’lib, bu tartib-qoida ijtimoiy hayotning 
istisnosiz hamma sohalarida kishilarning xatti-harakatini tartibga solish 
funksiyasini bajaradi deyiladi.
Axloq normalari xulq-atvorning regulyatori sifatida odat normalariga yaqin 
turadi. Huquq normalariga zid xatti-harakat axloqsizlik harakati deb qaraladi.
Huquqiy tarbiya. Markaziy Osiyo xalqlari shu jumladan, o’zbek xalqi ko’p 
ming yillik boy huquq va huquqiy madaniyatga ega. Mamlakatimizda juda katta 
ijtimoiy – iqtisodiy o’zgarishlar ro’y berganligi, yangi jamiyat barpo etilganligi 
natijasida qonunchilik va huquq – tartibotni yanada mustahkamlash, fuqarolarning 
huquqlari va qonuniy manfaatlarini himoya qilinishini kuchaytirish tobora katta 
ahamiyat kasb etmoqda.
Oiladagi va ta’lim muassasasidagi nazoratning bo’shligi natijasida huquqiy 
tarbiya ham birmuncha susayadi. Shudavrda o’smirning yangicha hayot 
sharoitlariga ko’nikishiga ko’z-quloq bo’lib turilmasa, huquqiy tarbiyadan chetga 
chiqish 
xavfi 
kelib 
chiqadi. 
Huquqiy 
tarbiyaning 
yetarli 
darajada 

---

31 
shakllanmaganligi, 
o’quvchida 
mas’uliyat 
tuyg’usining 
yetarlicha 
rivojlanmaganligida, oilaga va jamiyatga nisbatan o’z burchini bilmaslik yoki tan 
olmaslik kabi urinishlarida ko’rinadi. Hozirga davrda o’quvchilar bilan huquqiy 
tarbiya berishning yangi shakllari qo’llanilmoqda.
To’plangan ilmiy bilimlardan, pedagogik tajribalardan oqilona foydalanish, 
o’quvchilarga davlatimiz qonunlari va qoidalariga muntazam rioya qilish 
ko’nikmalarini singdirish huquqiy tarbiyaning samarali amalga oshirish garovidir.