Farg’ona shahar 13-umumiy o’rta ta’lim maktabi 5-b sinf o’quvchisi

Farg’ona shahar 13-umumiy o’rta
ta’lim maktabi 5-B sinf o’quvchisi
Abbosova Sarvinozga Farg’ona Davlat
Universtiteti amaliy matematika
yo’nalishi 20.08-guruh talaba Yigitaliyev
Murodjon tomonidan berilgan
psixologik


T A V S I F N O M A

Ushbu tavsifnoma Farg’ona shahar 13-umumiy o’rta ta’lim maktabi 5-B sinf o’quvchisi Abbosova Sarvinozga berildi. O’quvchi chindan ham ko’p dars soati qoldirgani va darslarda faol ishtirok etmaganligi sababli hamda darslarni yaxshi o’zlashtirolmaganligi bois past o’zlashtiruvchilar ro’yxatiga qo’shilgan.

O’quvchi barcha maktab ichki tartib qonunlari bilan tanishtirib chiqildi. O’qituvchilar bilan birgalikda ushbu o’quvchini darslarga yanada qiziqtirish va darsdan tashqari to’garaklarga jalb etish haqida muhokama qilindi.
Men amalyot davrimda Abbosova Sarvinoz bilan individual tarzda ishladim va darslarda faol qatnashuvchi o’quvchilar safiga qo’shishga harakat qildim. Hozirda ushbu o’quvchini o’zlashtirishi ancha yaxshilanyotganini kuzatishimiz mumkin. Jumladan informatika va matematika fanidan turli misol va masalalarni mustaqil yecha olish ko’nikmasiga ega bo’ldi hamda uyga vazifalarini mustaqil va to’liq tarzda bajara boshladi.
Bundan keyin ham shu tarzda past o’zlashtiruvchi o’quvchilarni darslarga qiziqtirish va yaxshi o’zlashtiruvchi faol o’quvchilar safiga qo’shishga harakat qilaman.


Amaliyotchi: M. Yigitaliyev
Maktab psixologi: M. Rasulova

Farg’ona shahar 13-umumiy o’rta

ta’lim maktabi 8-B sinf o’quvchisi
Mamanasirov Ibodjon Farg’ona Davlat
Universtiteti amaliy matematika
yo’nalishi 20.08-guruh talaba Yigitaliyev
Murodjon tomonidan berilgan
psixologik


T A V S I F N O M A
Ushbu tavsifnoma Farg’ona shahar 13-umumiy o’rta ta’lim maktabi 8-B sinf o’quvchisi Mamanasirov Ibodjonnga berildi amalyotni ilk kunlaridan darslarda faol ishtirok etishi va yangi mavzularni tez o’zlashtira olishiligi bilan sinfda ajralib turdi. Ushbu o’quvchi o’zining odob axloqi, namunali xulqi va bilimdonligi bilan meni hayratlantirdi. Ushbu o’quvchi informatika faniga qiziqishi va istedodi bo’lganligi sababli darslarda faol ishtirok etadi va uyga vazifalarni to’liq tarzda bajaradi. Bundan tashqari u bo’sh vaqtlarida darsdan keyingi o’qituvchilar tomonidan tashil etilgan to’garaklarda ham faol ishtirok etadi.
Ushbu o’quvchi bilan suhbatlashganimda u kelajakda dasturchi bo’lmoqchiligini aytdi. Jasurbekni hozirda erishyotgan yutuqlaridan xulosa qilgan holda kelajakda katta dasturchi bo’lishiga qo’rqmasdan ishonch bildira olaman.
Amaliyotchi: M. Yigitaliyev
Maktab psixologi: M. Rasulova