Фармацевтика таълим ва тадқИҚот институти малака ошириш ва қайта тайёрлаш маркази

II. Маъруза машғулотнинг технологик картаси 
Босқичлар, 
вақти 
Фаолият мазмуни 
Ўқитувчи 
тингловчи 
1-босқич. 
Кириш 
(20 мин.) 
1.1. Машғулот мавзуси, режадаги ўқув натижаларини 
эълон қилади, уларнинг ахамияти ва долзарблигини
асослайди. 
1.2.Дарс машғулоти гурухларда ишлаш технологиясидан 
фойдаланган холда амалга оширилишини эълон қилади. 
Гурухда ишлаш қоидаларини эслатади. Иш тартиби ва 
регламентни аниқлаштиради. 
1.1.Эшитадилар 
ва 
мавзуни 
ёзадилар, 
саволларга 
жавоб 
берадилар 
ва 
аниқлаштирадилар. 
2-босқич.
Асосий
(110 мин.) 
2.1.Тингловчиларни 3 та гурухга бўлинади ва(Илова 
1,2,3). 
Гурухга 
“Бумеранг” 
усуллари 
бўйича 
топшириқни ва тест саволларини тарқатади.
2.2. Модул бўйича вазиваларни бажаришда ўқув 
материаллари (дарслик, маъруза матни, услубий 
қўлланма, услубий кўрсатма) ларидан фойдаланиш 
мумкинлигини эслатади. 
2.3 Модул бўйича вазиваларни тугатган тингловчи 
иш натижаларини тўғрилигини текшириб ва 
камчиликларини тўғрилаб туради. 
2.1. Ўқув 
топшириқларини, 
бахолаш мезонлари 
билан танишади. 
Саволларга жавоб 
беради 
2.2. Вазифаларни 
тугаллаган тингловчи 
натижаларини 
дафтарига 
расмийлаштиради. 
3-босқич.
Якуний 
(30 мин.) 
3.1.Мавзу тўғрисида якунлайди Тингловчилар диққатини 
асосий жихатларга қаратади Муаммони хал қилиш 
жараёнида ғолиб бўлган гурухни аниқлайди ва 
бахолайди.
3.1.Эшитади,
аниқлаштиради. 
1-илова 
Гуруҳ билан ишлаш қоидалари 
(педагогик технология Бумеранг усулидан фойдаланилади) 
Гуруҳнинг ҳар бир аъзоси: 
- ўз шерикларининг фикрларини хурмат қилишлари лозим; 
- берилган топшириқлар тўғрисида фаол, ҳамкорликда ва масъулият билан ишлашлари лозим; 
- ўзларига ёрдам керак бўлганда сўрашлари мумкин; 
- ёрдам сўраганларга кўмак беришлари лозим; 
- гуруҳни баҳолаш жараёнида иштирок этишлари лозим; 
- “Биз бир кемадамиз, бирга чўкамиз ёки бирга қутиламиз” қоидасини яхши билишлари лозим.