1-dars Fan : O`qish Sana: Mavzu

Yangi mavzu bayoni:

O`qituvchi tomonidan yangi mavzu e`lon qilinadi. Safar barnoyevning “Chiroyli salom” hikoyasi .O`qituvchi o`quvchilar bilan salomlashish odsobi haqida suhbatlashadi. Uyqudan erta turish, badantarbiya qilish va yuvinishning xosiyati haqida savol-javob asosida suhbat uyushtiriladi.

O`qituvchi matnni ifodali o`qib , mazmunini so`zlab beradi. Kattalar so`ziga diqqat qilish, har bir so`zni esda olib qolishga harakat qilishga bolalarni undaydi.

“Chiroyli salom” hikoyasi audiotasmada ham eshittiriladi.

Lufg`at ishi o`tkaziladi:

Nevara- nabira

Barvaqt- erta tongda, vaqtli

Apil-tapil- tezlik bilan, shosha-pisha

Chehra- yuz, afta-ngor, ko`rinish, bet

Dam olish daqiqasida “Qarsak’ o`yini o`ynatiladi.

4. 
   Mustahkamlash.
   

Yangi mazu “Zanjir” usulida izohli o`qitiladi. Har bir o`quvchi ikki yoki uchtadan gap o`qib, o`qiganini bilganicha, erkin so`zlab beradi.

O`qituvchi tomonidan berilgan savolga mos javobni o`quvchilar matndan topib o`qiydilar.

• 
  Nigina qachon uyg`ondi?
  
• 
  Nigina uyg`onganda kimlar nonushta qilib bo`lgan edi?
  
• 
  Xurshid buva qayerga yo`l oldi?
  
• 
  Nigina buvasiga qanday e`tiroz bildirdi?
  
• 
  Salom qachon va qanday holatda berilar ekan?
  
• 
  Nigina xatosini qanday tuzatdi?
  
• 
  Buvasi uni qanday taqdirladi?
  

Matn bir nechta qismlarga bo`lib o`qiladi va mazmuni so`zlatiladi.

“Chalkash zanjir” o`yini o`ynatiladi.

Hikmatli gap o`qitilib, mazmuni tushuntiriladi:

Eshik ochiq bo`lsa ham, so`rab kir.

5.