Abdurauf fitrat asarlarida badan tarbiyasi masalasi

“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 


Volume-26, Issue-2, January - 2023
 
116 
mulohazalaridan foydalanish imkoniyatlari yetarli. Bu esa professor-o‘qituvchidan 
yetarli bilim, tajriba va kreativlikni talab qiladi.[4:66]
Shuningdek, Fitratning ma’rifatparvarlik g‘oyalarini yetarlicha o‘rganish uchun 
ommaviy axborot vositalarining imkoniyatlaridan oqilona foydalanish; 

Pedagog va psixolog olimlar tomonidan ma’rifatparvarning g‘oyalari 
asosida dars ishlanmalari, o‘quv uslubiy qo‘llanmalar va uslubiy tavsiyalar 
tayyorlanishi lozim; 

Abdurauf Fitratning ma’rifiy qarashlariga bag‘ishlangan ilmiy-amaliy 
konferentsiyalarni o‘tkazish maqsadga muvofiq bo‘ladi. 
Bu esa barkamol avlodni tarbiyalashdek davlat buyurtmasining bajarilishiga 
xizmat qiladi. 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1. Mirziyoev Sh.M O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilinganligining 
24 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruzasi. 
2. Oila yoki oila boshqarish tartiblari / A. Fitrat; tarjimon va izohlar muallifi -
Toshkent: Cho‘lpon nomidagi NMIU, 2013 - 144 b. 
3. Falsafa qomusiy lug‘ati (tuzuvchi va ma’sul muharrir Q.Nazarov) –T.: Sharq, 2004-
y, 496 b. 
4. Axatova D.A. Abdurauf Fitratning ma’rifiy-pedagogik qarashlari. 13.00.01 
pedagogika nazariyasi va tarixi. Ped.fan.nomz ilmiy darajasini olish uchun diss,-T, 
1998 y. 
5. 
Zunnunov A va boshqalar. Pedagogika tarixi. -T.: Sharq, 2002 y, 192 b.