9-mavzu. Standart funksiyalardan foydalanib so‘rovlar yaratish
10-mavzu. Agregat funksiyalardan foydalanish
11-mavzu. Murakkab so‘rovlar yaratish. Bir nechta jadvallar birlashtirish, «JOIN» lar bilan ishlash.
12-mavzu. SQL tilida INDEX yaratish
13-mavzu. Tasavvur, VIEW yaratish va undan foydalanish
14-mavzu. SQLda funksiyalar yaratish. SQLda triggerlar yaratish
15-mavzu. Dasturlash tillari va ma’lumotlar bazasi yordamida oddiy interfeys yaratish.
Amaliy mashg‘ulotlar bir akademik guruhga bir professor-o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi zarur. Mashg‘ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiq.
IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta’limning mazmuni talabalar tomonidan
- ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarga tayyorgarlik;
- uy vazifalarini bajarish;
- nazariy bilimlarni o‘zlashtirish;
- tabaqalashtirilgan yakka tartibdagi topshiriqlarni bajarish;
- mustaqil ta’lim uchun mo‘ljallangan mavzularini o‘zlashtirishdan iboratdir.
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:
Obyektga yo‘naltirilgan ma’lumotlar bazasi.
Kodd relyatsion algebrasi. Relyatsion hisoblash.
Obyektli ma’lumotlar bazasi. Loyihalash, qayta ishlash va tadqiq qilish.
NoSQL ma’lumotlar bazasi va uning asosiy prinsiplari.
Ma’lumotlar bazasini shakllantirishda texnologiyalar perspektivalari.
Amalyotda ma’lumotlar bazasini qurishda ma’lumotlar modeli.
ORACLE ma’lumotlar bazasi.
Ma’lumot bazasi tizimining arxitekturasi.
Relyatsion ma’lumot modeli. Ma’lumotlar bazasida munosabatlar.
Tranzaksiyalarni boshqarishda SQL so‘rovlari.
Ma’lumotlar bazasini administratorlash va xavfsizligini ta’minlashni loyihalash.
Ochiq ma’lumotlar bazasi aloqasi (ODBC) interfeysi.
XMLda ma’lumotlar bazasini tasvirlash.
|
