Ббк88. 37 К90 к у л а к о в С. А. К90 Основы психосоматики. — С п б

Основы пс ихосома т ики 
п р о ц е с с , о с о б ы м п с и х о п а т о л о г и ч е с к и м продуктом 
к о т о р о г о и я в л я е т с я п е р е н о с . 
Поведение и чувства, связанные с переносом, пред­
ставляют собой аспекты ролей, заученных и интерна-
л и з о в а н н ы х в детстве, ролей, в ы р а ж е н и е которых ча­
сто не допускается с о ц и а л ь н ы м и условностями взрос­
л о й ж и з н и , но которые п р о я в л я ю т с я в определенных, 
часто э м о ц и о н а л ь н о н а с ы щ е н н ы х ситуациях ( п р и 
и н т и м н ы х или н а п р я ж е н н ы х о т н о ш е н и я х , во время 
психотерапии). Этот вид р е а к ц и и называют регресси­
ей, но М о р е н о считал, что регрессивное поведение не 
есть и с т и н н а я регрессия, а л и ш ь ф о р м а проигрыва­
н и я роли, когда взрослый человек п р и н и м а е т на себя 
роль, более подходящую для детского возраста. На­
п р и м е р , человек п р о я в л я е т некоторые ребяческие ка­
чества во взаимодействии с руководителем на работе, 
п р и этом он никогда не будет д л я последнего реаль­
н ы м ребенком. Это может вызвать к о н ф л и к т ы и на­
п р я ж е н и е в их в з а и м о о т н о ш е н и я х . М о р е н о считал, 
что п о л н а я регрессия может п р о и з о й т и л и ш ь во взаи­
модействии с н а с т о я щ и м и р о д и т е л я м и . 
Между р а з н ы м и л и ч н ы м и и л и б е с с о з н а т е л ь н ы м и 
с о с т а в л я ю щ и м и р о л е й , к о т о р ы е м ы в ы б и р а е м , тоже 
м о ж е т п р о и с х о д и т ь п р о ц е с с а с с о ц и а ц и и . В п с и х и к е 
к а к бы с к а п л и в а ю т с я о б ъ е к т н ы е о т н о ш е н и я . В ре­
зультате образуются к л а с т е р ы . В м л а д е н ч е с к о м воз­
расте кластеры образуются посредством объединения 
о т н о ш е н и й с п о х о ж и м и в о з д е й с т в и я м и (позитивны­
м и и л и н е г а т и в н ы м и ) . Н а более п о з д н и х этапах кла­
стеры в к л ю ч а ю т в себя более с л о ж н ы е символичес­
к и е с в я з и ( н а п р и м е р , к а ж д ы й м у ж ч и н а старше па­
ц и е н т а по возрасту а с с о ц и и р у ю т с я с ф и г у р о й отца, 
т. е. п р и н а д л е ж и т к о т ц о в с к о м у кластеру). Пережи­
в а н и я р е б е н к а , и н т е р н а л и з о в а н н ы е к а к о б ъ е к т н ы е 
о т н о ш е н и я и с в я з а н н ы е с в н е ш н е й властью и обще­
с т в е н н о й м о р а л ь ю , с о з д а ю т к л а с т е р , н а з в а н н ы й 
Ф р е й д о м Супер-Эго, к о т о р ы й существует во взаимо­
о т н о ш е н и я * с другими кластерами и с в н е ш н и м ми­
р о м ( к о с в е н н о ) . 

---