Богатый папа, бедный папа

купность знаний бухгалтерского учета, инвестирования, рынка и закона. Используйте эти 
четыре умения, и делать деньги с помощью денег станет гораздо легче. Когда речь заходит о день-
гах, большинство умеют только одно — усердно работать. 

---

62 
Классическим примером сплава знаний и умений могла бы стать та молодая журналистка. Ес-
ли бы она научилась искусству продавать и маркетингу, ее доходы резко бы возросли. На ее месте 
я пошел бы не только на курсы продавцов, но и на курсы рекламного письма. Тогда вместо работы 
в газете я нашел бы место в рекламном агентстве. Даже если бы зарплата немного понизилась, она 
научилась бы кратко излагать мысли в виде лозунгов, так часто используемых в хорошей рекламе. 
Кроме того, она познакомилась бы с рекламным делом, что тоже очень полезно. Она узнала бы, 
как с помощью рекламы зарабатывать миллионы. По вечерам и на выходных она писала бы свой 
великий роман, а закончив его, смогла бы легче его продать. И тогда она мгновенно стала бы «ав-
тором бестселлеров». 
Когда я впервые предложил издательству свою книгу под названием «Если хочешь стать бога-
тым и счастливым, бросай школу?», издатель предложил мне изменить название на «Экономику 
образования». Я сказал ему, что с таким названием мне удастся продать два экземпляра книги: 
один — моей семье, а другой — лучшему другу. Проблема только в одном: они ожидают, что я 
подарю им по книге. Я выбрал это спорное название потому, что знал: оно привлечет внимание 
общественности. Я всеми руками за образование и верю в его реформы. А иначе, зачем бы мне 
было столько говорить об изменениях в нашей устаревшей образовательной системе? Поэтому я 
выбрал заголовок, который позволил бы мне попасть в как можно большее число телевизионных и 
радиопередач — просто я хотел вызвать споры. Многие решили, что я просто какой-то псих, но 
книга-то распродавалась! 
Когда в 1969 году я закончил Торгово-морскую академию США, мой образованный отец был 
очень рад. Меня наняла калифорнийская компания «Standard Oil» на нефтяной танкер третьим по-
мощником. Моя зарплата была ниже, чем у моих одноклассников, но для первой настоящей рабо-
ты после колледжа это было не так уж и плохо. Начальная сумма составляла около сорока двух 
тысяч долларов в год, включая сверхурочные, причем я работал только семь месяцев, а остальные 
пять отдыхал. Если бы я хотел, то мог бы на эти пять месяцев устроиться во Вьетнаме в дочернюю 
транспортную компанию и с легкостью удвоил бы свой заработок. 
Передо мной была прекрасная карьера, но через полгода я уволился и пошел в армию, чтобы 
научиться летать. Это привело в ужас образованного отца и вызвало одобрение богатого. 
Все почему-то считают, что и в учебе, и на работе очень нужна «специализация». То есть, 
чтобы получать больше денег или успешнее делать карьеру, нужно «специализироваться». Вот 
поэтому медики и осваивают конкретную специальность: ортопедию или педиатрию. То же дела-
ют бухгалтеры, архитекторы, юристы, пилоты и другие. 
Мой образованный отец был приверженцем этой точки зрения. Вот почему он так радовался, 
наконец получив докторскую степень. Он признавал, что школы награждают людей, которые 
узнают все больше и больше о меньшем и меньшем. 
Богатый папа советовал мне совершенно противоположное. «Нужно знать обо всем по чуть-
чуть», — говорил он. Вот поэтому я много лет работал в разных отделах его компаний. Некоторое 
время я провел в бухгалтерии. Хотя, наверное, я никогда не смог бы выполнять функции бухгал-
тера, он хотел, чтобы я учился «осмотическим» способом. Он знал, что я освоюсь с терминами и 
начну понимать, что важно в бухгалтерском деле, а что— нет. Я работал и помощником официан-
та, и подмастерьем на стройке, занимался и торговлей, и маркетингом. Он «растил» и меня, и 
Майка. Вот почему он настаивал, чтобы мы сидели на совещаниях с его банковскими работника-
ми, юристами, бухгалтерами и брокерами. Он хотел, чтобы мы что-то знали о каждом аспекте его 
империи. 
Когда я отказался от высокооплачиваемой работы в нефтяной компании, мой образованный 
отец решил поговорить со мной по душам. Он недоумевал: как можно отказаться от карьеры, ко-
торая связана с большим заработком, льготами, длительным отпуском и возможностью продвиже-
ния по службе. Когда он однажды вечером спросил меня: «Так почему ты ушел?», я не мог объяс-
нить ему этого, как ни старался. Моя логика не совпадала с его. Проблема была в том, что моя ло-
гика была логикой богатого папы. 
Для моего образованного отца определяющим фактором была стабильность работы. Для бога-
того — образование. 
Образованный отец считал, что я учился на офицера корабля. Богатый папа знал, что я изучаю 
международную торговлю. Я совершал торговые рейсы на больших грузовых судах, нефтяных 
танкерах и пассажирских судах на Дальний Восток и южное побережье Тихого океана. Богатый 
папа говорил мне, что лучше плавать туда, а не в Европу, потому что именно в Азии появлялись 

---

63 
«новые развивающиеся страны». В то время как большинство моих товарищей, в том числе и 
Майк, проводили время на вечеринках, я изучал торговлю, людей, способы ведения дел и культу-
ру Японии, Тайваня, Таиланда, Сингапура, Гонконга, Вьетнама, Кореи, Таити, Самоа и Филиппин. 
Я тоже бывал на вечеринках, но не в студенческих общежитиях. Я быстро повзрослел. 
У образованного отца просто не укладывалось в голове, почему я решил уйти оттуда в армию. 
Я сказал ему, что хочу научиться летать, но на самом деле я хотел научиться командовать людьми. 
Богатый папа объяснил мне, что самое сложное в управлении компанией — управление людьми. 
Он провел три года в армии, а мой образованный отец был в свое время освобожден от призыва. 
Богатый папа говорил мне о том, как важно уметь вести людей за собой навстречу опасности. 
«Умение быть лидером — вот чему тебе надо теперь научиться, — сказал он. — Если ты плохой 
командир, тебе выстрелят в спину — совсем как это делают в бизнесе». 
Вернувшись из Вьетнама в 1973 году, я ушел из армии, хотя мне и очень нравилось летать. Я 
нашел работу в корпорации «Xerox». Я пошел туда по одной причине, и это были не льготы для 
сотрудников. Я был застенчивым человеком, и одна мысль о том, чтобы продавать что-то, меня 
очень пугала. А у компании «Xerox» самые лучшие программы обучения торговых агентов в Аме-
рике. 
Богатый папа сказал, что гордится мной. Образованный сгорал от стыда. Он был интеллиген-
том и считал продавцов ниже себя. Я проработал в «Xerox» четыре года, пока не преодолел страх 
перед тем, чтобы постучать в дверь и получить отказ. Как только я занял постоянное место в пя-
терке лучших продавцов, я снова ушел с работы — оставил очередную прекрасную карьеру в ре-
спектабельной компании. 
В 1977 году я организовал свою собственную компанию. Богатый папа научил меня и Майка 
управлять своими компаниями, так что теперь мне осталось научиться создавать их. Моя первая 
продукция, нейлоновые бумажники на «липучках», производилась на Дальнем Востоке и перево-
зилась на склад в Нью-Йорке, находившийся неподалеку от места, где я когда-то учился. Мое 
формальное образование уже было завершено, и настала пора испытать себя в деле. В случае не-
удачи я бы обанкротился. Богатый папа считал, что лучше обанкротиться до .тридцати лет. «Тогда 
у тебя еще будет время восстановить силы», — советовал он. Незадолго до моего тридцатилетия 
первая партия груза моей собственной компании отправилась из Кореи в Нью-Йорк. 
Сегодня я по-прежнему занимаюсь международным бизнесом. И, как советовал мне богатый 
папа, я стараюсь иметь дело с быстро развивающимися странами. Сегодня мои инвестиции есть в 
Южной Америке, Азии, Норвегии и России. 
Есть старая шутка о том, что английское слово «job» («работа») расшифровывается как «just 
over broke» («немногим лучше банкротства»). И, к сожалению, для большинства людей это дей-
ствительно так. Поскольку школы и университеты не считают получение финансовых знаний до-
стойным занятием, большинство работающих людей живут «по средствам». Они работают, а по-
том оплачивают счета. 
Есть еще одна ужасная теория менеджмента, которую можно выразить следующим образом: 
«Работники работают не больше, чем нужно, чтобы их не уволили, а хозяева платят им не больше, 
чем нужно, чтобы они не ушли с работы». И если посмотреть на то, сколько платят людям в боль-
шинстве компаний, придется признать, что в этом суждении есть зерно истины. 
В результате получается, что большинство работающих людей не могут добиться финансово-
го достатка. Они делают то, чему их научили, — «работают на стабильной работе». Почти все со-
средоточиваются на зарплате и льготах — краткосрочных выгодах, — но в долгосрочном смысле 
это часто заканчивается полным крахом. 
А я бы рекомендовал молодым людям искать работу, на которой они чему-то научатся.