Buxoro davlat pedagogika instituti tosheva nurzoda toshtemirona maktabgacha ta

Kichik guruhlarda sensor tarbiyani rivojlantirish faoliyat 
ishlanmasi 
Ta’limiy maqsad: bolalarni predmetlarni rangi bo‘yicha 
guruhlashni o‘rgatish; Ko‘p va kam tushunchalarini, ko‘p va 1 ta 
tushunchalarini bir biridan farqlashni o‘rgatish. 
Rivojlantiruvchi maqsad: bolalarning sezib, idrok qilish qobili-
yatini rivojlantirish 
Tarbiyaviy maqsad: bolalarda diqqat, xotira va guruh bo‘lib ish-
lashni shakllantirish.
Kerakli jihozlar: Mushukcha o‘yinchoq, qopcha ichisa har xil 
rangdagi va har xil shakl va o‘lchamdagi kubiklar, 2 ta har xil rang-
dagi obruch, katta va kichik savatcha. 
Faoliyatning borishi: Bolalar stullarda o‘tirishibdi, eshik
taqillamoqda. (o‘qituvchi mushuk o‘yinchog‘ini olib keladi). 
Tarbiyachi: - Bolalar, qaranglar, kim mehmonga keldi? 

---

118 
Bolalarning javoblari: - Mushukcha. 
Tarbiyachi: Topinglarchi mushukcha bizga nima sovg‘a olib 
keldi? 
Bolalarning javoblari: sehrli qopcha (bolalar qopchani ichidagi 
predmetlarni paypaslab, his etib, unga qaramasdan nimaligini idrok 
etib, nimaligini aytishlari kerak) 
Tarbiyachi: Qopchani ichida nima bor ekan? 
Bolalarning javoblari: kubiklar 
Tarbiyachi: qopchada nechta kubiklar bor? 
Bolalarning javoblari: ko‘p 
Tarbiyachi: (har bir olaning yoniga borib bittadan kubik beradi, 
bolalar nechta kubik olganligini so‘raydi 
Bolalarning javoblari: 1 ta 
Tarbiyachi: kubiklarning rangi qanaqa, ularning hajmi qanday 
Bolalarning javoblari: (har bir bola kubikning rangi qanaqa va 
kattami yoki kichik kubik ekanligini aytishi talab etiladi) 
Tarbiyachi: endi esa mushukcha uchun katta savatchaga katta 
kubiklarni va kichik savatchaga kichik kubiklarni yig‘amiz. 
Tarbiyachi: endi esa mushukcha uchun kubiklarni savatchadan 
olib rangiga mos gilamchaga joylashtiramiz. 
Bolajonlar, qarangchi qopchani ichida nima bor ?