Fanidan O‘quv-uslubiy majmua qarshi – 2020

1.Ravish tarixan qanday ifodalangan?
2. Ravish qanday grammatik vositalar orqali yasalgan?
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, aqliy hujum, keys-stadi, pinbord, paradokslar.
Adabiyot: 1. Абдураҳмонов Ғ., Шукуров Ш. Ўзбек тилининг тарихий грамматикаси. ‒ Тошкент, 1973. 2. Аbdurаhmоnоv G’, Shukurov Sh., Mahmudov O. O‘zbek tilining tarixiy grammatikasi. – Toshkent, 2008.

7-mashg‘ulоt. Ko‘makchi (2 s.)

Rеja:
1. Sof ko‘makchilar қандай ифода этилган?
2. Ko‘makchiлар тарихан қайси мустақил сўзлар орқали ифодаланган? so‘zlar.
3.Teng bog‘lovchilar qanday yuzaga kelgan?
4. Ergashtiruvchi bog‘lovchilar qanday paydo bo‘lgan?
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, aqliy hujum, keys-stadi, pinbord, paradokslar.
Adabiyot: 1. Абдураҳмонов Ғ., Шукуров Ш. Ўзбек тилининг тарихий грамматикаси. ‒ Тошкент, 1973. 2. Аbdurаhmоnоv G’, Shukurov Sh., Mahmudov O. O‘zbek tilining tarixiy grammatikasi. – Toshkent, 2008.
8-mashg‘ulоt. Yuklamalar (2 s.)
Reja:
1. Yuklamalarning ifodalanishiни мисоллар билан тушунтириб беринг.
2. Undov so‘zlarning ifodalanishiни тарихий жиҳатдан изоҳланг.
3. Undovlarning ifodalanishini tarixiy dalillar asosida tushuntiring.
4. Undovlarni ifodalovchi tarixiy shakllar qaysilar?


Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, aqliy hujum, keys-stadi, pinbord, paradokslar.
Adabiyot: 1. Абдураҳмонов Ғ., Шукуров Ш. Ўзбек тилининг тарихий грамматикаси. ‒ Тошкент, 1973. 2. Аbdurаhmоnоv G’, Shukurov Sh., Mahmudov O. O‘zbek tilining tarixiy grammatikasi. – Toshkent, 2008.

9-mashg‘ulot. Sintaksis (2 s.)

Reja:
1. Тарихан gapning uyushiq bo‘laklari қандай қўлланган?
3. Gap bo‘laklari tartibi ҳозирги ўзбек тилидан қандай фарқланган?
3. Sifatdosh ва ravishdosh oborotlari tarixan qanday hosil qilingan?
3. Harakat nomi oborotlari tarixan qanday hosil qilingan?
4. Tarixiy undalma haqida ma’lumot bering.
5. Tarixiy bog‘lovchisiz ва bog‘langan qo‘shma gaplar qanday hosil qilingan?
6. Tarixiy ergash gapli qo‘shma gaplar qanday hosil qilingan?
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, aqliy hujum, keys-stadi, pinbord, paradokslar.
Adabiyot: 1. Абдураҳмонов Ғ., Шукуров Ш. Ўзбек тилининг тарихий грамматикаси. ‒ Тошкент, 1973. 2. Аbdurаhmоnоv G’, Shukurov Sh., Mahmudov O. O‘zbek tilining tarixiy grammatikasi. – Toshkent, 2008.