Ilmiy tadqiqoti shlari
|
|
|
|
№
|
Tadbirlar nomi
|
Bajarish muddati
|
Natijalar: bajarilishi bo‘yicha belgilar
|
|
1.
|
Magistrlik dissertasiya mavzusini tanlash va magistrlik dissertasiyasi talablariga mos ravishda shu mavzuga reja tuzish.
|
|
|
|
2.
|
“O’tkan kunlar” romanining sotsiolingvistik tadqiqi” magistrlik dissertasiyasi mavzusi bo‘yicha adabiyotlarni izlash va ma’lumotlar to‘plash
|
|
|
|
3.
|
“ O’tkan kunlar” romanining sotsiolingvistik tadqiqi” mavzusi bo‘yicha respublika talabalar va yosh olimlar ilmiy – anjumanlarida va ilmiy jurnallarda maqolalar va tezislarni chop ettirish
|
|
|
|
4.
|
Kafedraning ilmiy to‘garak va seminar ishlarida faol ishtirok etish.
|
|
|
|
5.
|
Kafedraning ilmiy va innovasiya tadqiqot ishlarida ishtirok etish.
|
|
|
|
6.
|
“ O’tkan kunlar” romanining sotsiolingvistik tadqiqi” mavzusidagi magistrlik dissertasiyasini yakunlash.
|
|
|
|
7.
|
Magistrlik dissertasiyasini himoyalash.
|
|
|
|
Ilmiy pedagogik ishlari
|
|
|
|
№
|
Tadbirlar nomi
|
Bajarish muddati
|
Natijalar: bajarilishi bo‘yicha belgilar
|
|
1.
|
Amaliyot rejasini ishlab chiqish, muhokamadan o‘tkazish
|
|
|
|
2.
|
Amaliyotga tayyorgarlik
|
|
|
|
3.
|
Maruza, amaliy mashg‘ulot, seminar mashg‘ulotlarni olib borishga doir normativ hujatlar, uslubiy ko‘rsatmalar bilan tanishish
|
|
|
|
4.
|
Kafedrada mutaxassislik fanlaridan malakali professor –o‘qtuvchilarning darslarini kuzatish, ko‘nikma hosil qilish
|
|
|
|
5.
|
Filologiya yo‘nalishi 1-2-kurs talabalariga tilshunoslik fanlaridan darsdan so‘ng mustaqil ta’lim mashg‘ulotlarini bajarishida uslubiy ko‘mak berish
|
|
|
|
6.
|
Ilmiy pedagogik izlanishlar-lingvistika fanlarini o‘qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalarni qo‘llashga doir dars ishlanmalarini tayyorlash
|
|
|
|
7.
|
Kafedra tasarrufidagi fanlardan amaliy, seminar mashg‘ulotlarini o‘tkazish
|
|
|
|
8.
|
Kafedra yig‘ilishida ochiq darslar muhokamasi, o‘quv-uslubiy ishlar tahliliga oid masalalarda ishtirok etish, amaliy tajriba va ko‘nikmalarga ega bo‘lish
|
|
|
|
Malakaviy amaliyot
|
|
|
|
№
|
Tadbirlar nomi
|
Bajarish muddati
|
Natijalar: bajarilishi bo‘yicha belgilar
|
|
1.
|
Kafedrada professor-o‘qituvchilarining darslariga kirish
|
|
|
|
2.
|
Kafedrada hisobot berish
|
|
|
|
II. Magistrlik dissertasiyasini tayyorlash bo‘yicha kalendar reja
|
|
|
|
№
|
Ishni bajarish bosqichlari va asosiy tadbirlarning mazmuni
|
Bajarish muddati
|
Natijalar: bajarilishi bo‘yicha belgilar
|
|
2.1. Tadqiqotni o‘tkazishga tayyorgarlik
|
|
1.
|
Tadqiqot ob’ekti va mavzusini aniqlash
|
|
|
|
2.
|
Tadqiqot mavzusini tanlash
|
|
|
|
3.
|
Kafedradada mavzuni tasdiqlatish
|
|
|
|
4.
|
“O’tkan kunlar” romanining sotsiolingvistik tadqiqi” mavzusi bo‘yicha axborot resurslar, kutubxona fondlari va elektron resurslari bilan tanishish.
|
|
|
|
5.
|
“O’tkan kunlar” romanining sotsiolingvistik tadqiqi” mavzusi bo‘yicha axborot manbalari va hujjatlarini (adabiyot va elektron resurslar) chuqur o‘rganish.
Bibliografik ro‘yxatga qo‘shimcha adabiyotlarni kiritish.
Konspekt, annotasiya va taqrizlarni tayyorlash. Bibliografik tahlilni tuzish.
Tadqiqot uchun zarur bo‘lgan usul va yo‘nalishlar ro‘yxatini tuzish.
Keltirilgan usul va yo‘nalishlarni o‘rganib chiqish, ulardan asosiy va yordamchilarini shaxsiy tadqiqot o‘tkazish uchun tanlash.
|
|
|
|
6.
|
“O’tkan kunlar” romanining sotsiolingvistik tadqiqi” mavzusi bo‘yicha ilmiy tadqiqot muammosini shakllantirish va tavsiflash.
Tadqiqot jarayonida savollar olinadigan javoblar tuzish.
|
|
|
|
7.
|
“O’tkan kunlar” romanining sotsiolingvistik tadqiqi”mavzusi bo‘yicha tadqiqotning dolzarbligi, ilmiy yangiligi va ilmiy - amaliy ahamiyatga egaligini asoslash.
Tadqiqot mavzusi bo‘yicha mavjud vaziyatlar klassifikatsiyasi va nuqtai nazarlar qiyosiy tahlilini amalga oshirish.
|
|
|
|
8.
|
““O’tkan kunlar” romanining sotsiolingvistik tadqiqi” mavzusi bo‘yicha tadqiqot hajmini belgilash, nazariy va tajribaviy materiallarni tahlil etish.
|
|
|
|
|
|