Guliston davlat pedagogika instituti pedagogika nazariyasi va tarixi fanidan nazorat ishlari to

O’quvchilarda tejamkorlik, mexnatsevarlik, tashabbuskorlik, ishbilarmonlik kabi bilimlarni o’rgatuvchi tarbiya turi?

1. 
   Mexnat tarbiyasi
   
2. 
   Xuquqiy tarbiyasi
   
3. 
   Aqliy tarbiyasi
   
4. 
   Iqtisodiy tarbiyasi
   

23. 
    “Ta’lim to’g’risidagi qonun” ning ІV bo’limining moxiyati nima?
    

1. 
   Ta’lim tizimini boshqarish
   
2. 
   Ta’lim tizimi va turlari
   
3. 
   Umumiy qoidalar
   
4. 
   Yakunlovchi qoidalar
   

24. 
    Aniq maqsadga yo’naltirilgan, ko’p qirrali, uzoq muddatli, uzluksiz, yaxlit tizimli, ikki tomonlama aloqa, qarama-qarshiliklardan iborat jarayon xususiyatlari pedagogikaning qaysi bo’limiga tegishli?
    

1. 
   Tarbiya nazariyasiga
   
2. 
   Ta’lim nazariyasi
   
3. 
   Umummiy asoslari
   
4. 
   ta’lim tizimin boshqarish
   

25. 
    Tarbiya metodlaridan ijtimoiy ongni shakllantiruvchi metodlar qaysilar?
    

1. 
   Ishonch bildirish, musobaqa, jamoatchilik fikri, suxbat ma’ruza
   
2. 
   Rag’batlantirish, jazolash, baxs, munozara, namuna, ko’rsatma
   
3. 
   Pedagogik talab, mashq qilish, tarbiyalovchi vaziyatlar
   
4. 
   Hikoya, tushuntirish, ma’ruza, suxbat, baxs, namuna,
   

26. 
    Pedagogik talab, o’rgatish, mashq qilish, tarbiyalovchi vaziyatlar, musobaqa, jamoatchilik fikri tarbiya metodlaridan qaysilariga tegishli?
    

1. 
   Ijtimoiy ongni shakllantiruvchi metodlarga
   
2. 
   odatlantirish mashqlantirish
   
3. 
   Xalq pedagogikasiga
   
4. 
   Rag’batlantirish va jazolash metodiga
   

27. 
    Jazolash metodlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?
    

1. 
   tanbex berish, koyish, uyaltirish, qizartirish, xatti-harakatlarini jamoa o’rtasida muxokama qilish, tartibga chaqirish, muayan faoliyatidan chetlatish va boshqalar
   
2. 
   Darsdan xaydab chiqarish, stul ko’tartirib qo’yish, uyaltirish
   
3. 
   Urishish, so’kish, og’ir mehnat qildirish,tanbex berish
   
4. 
   shaxsiyatiga tegish, urish, uyaltirish, darsdan xaydash
   

28.