Is the most abstract of all three concepts and refers to the
Download 0.56 Mb. Pdf ko'rish
|
2 5418254028775622863
|
UMUNIY SAVOLLAR
T/r Savol Javob 1.
“Har kim erkinlik va shaxsiy daxlsizlik huquqiga ega ekani, jinoyat sodir etishda ayblanayotgan shaxsning aybi sudda aniq bo‘lmaguncha u aybdor hisoblanmasligi” Konstitutsiyada qanday huquqlar guruhiga kiritilgan? Shaxsiy huquq va erkinliklarga 2. “Keys-stadi” ilk marta qayerda qo‘llanilgan? 1920 yilda Garvard biznesb)maktabida 3.
“Keys-stadi” metodining muammoli ta’lim metodidan farqi? real vaziyatlarni o‘rganish asosida aniq qarorlar qabul qilishga asoslanadi 4. “Kompetensiya”tushunchasini ma’nosini Bilim, ko`nikma, malaka, qadriyat, 13
aniqlang. boshqa shaxsiy sifatlar, ijobiy natijalarning faoliyatdagi ko`rinishi 5.
“Pedagog” atamasining lug‘aviy ma’nosi nima? bola yetaklamoq 6. “Ta`lim to‘g‘risida”gi Qonun nechta bo‘lim va moddadan tuzilgan? 5 ta bo‘lim, 34 modadan 7. “Texnologiya” yunoncha so‘zdan kelib chiqqan bo‘lib “techne” - mahorat, san’at, malaka va “logos” - so‘z, ta’limot ma’nolarini anglatadi. 8.
“Uzluksiz ta’lim” konsepsiyasi birinchi marta YuNESKOning 1965 yildagi forumida qaysi taniqli nazariyotchi tomonidan o‘rtaga tashlandi? P. Langrand 9. «Keys-stadi»metodining o‘ziga xosligi Real vaziyatlarni o‘rganish asosida aniq qarorlar qabul qilishga asoslanadi 10. 2 va 3 jihatlarni hamda umumiy tomonlarini solishtirish yoki taqqoslash yoki qarama-qarshi qo‘yish uchun qo‘llaniladigan metod Venn diagrammasi 11.
2015-yilning o`zida nechta davlat PISA dasturi sinovida ishtirok etgan? 70 12.
5 yoshdan “Kinder garden” deb ataluvchi tayyorlov muassasalarida ta’lim boshlanadigan davlatni aniqlang. AQSH
13. Amaldagi davlat ta’lim standartlarining mazmuni nima?
Bilim, ko`nikma va malakalar majmui, tayanch o`quv reja, o`quv dasturlari, baholash mezonlari 14. An’anaviy darsning kamchiliklarini ko‘rsating? O‘quvchi tinglovchiga aylanadi 15.
An’anaviy o‘quv jarayoniga mos qatorlarni aniqlang Tayyor bilimlarni o‘qituvchi tomonidan o`quvchilarga etkazilishi 16. Aqliy hujum usulini qo`llashdagi asosiy qoidalar qaysilar?
Bildirilgan fikr- g`oyalar muhokama qilinmaydi, bildirilgan har qanday fikr- g`oyalar ular hatto to`g`rib o`lmasa ham inobatga olinadi, har bir ta’lim oluvchi qatnashishi shart 17. AQShda majburiy ta’lim necha yoshgacha belgilangan? 16 yoshgacha 18. Axborot muhitida muhim ma’lumotlarni izlash, yig‘ish, saralash, qayta ishlash, ulardan maqsadli foydalanish qanday kompetentlik negizida kechadi? Axborot kompetentligi 19. Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi- Media manbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni, media madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi. 20. Baholash shakllari Mezonga asoslangan baholash, qiyoslashga asoslangan baholash 21. Berilgan yoki mavjud sharoitda pedagogik Pedagogik jarayondagi o‘qitiuvchi va 14
vazifalarga maqbul erishish yo‘llarini ongli loyihalash (21 asrdagi ta’rif) o`quvchi hamkorligi 22. Bilim bu..........? shaxsning ongida tushunchalar, sxemalar, ma’lum obrazlar kо‘rinishida aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy ma’lumotlar majmui. 23. Bilim, kо‘nikma, malaka va muayyan ahloqiy sifatlarni о‘zlashtirish yо‘lidagi о‘zaro harakatlarini tashkil etishga asoslanuvchi ta’lim bu........? interfaol ta’lim 24. Birinchi marta “Uzluksiz ta’lim” konsepsiyasi qaysi tashkilotning 1965 yildagi forumda o‘rtaga tashlandi? YuNESKO 25.
Biror-bir masala yoki savolning muhokamasiga bag’ishlangan qisqa press-konferentsiya – bu … Brifing 26.
Bosqichli nazorat bu-
O‘qish (9- va 11-sinf) tugallangandan keyin davlat attestatsiyasi shaklida o‘tkaziladi. 27. Breyn stroming-aqllar to‘zoni – amaliy yoki ilmiy muammolar yechish g‘oyasini jamoaviy yuzaga keltirish Aqliy hujum 28.
Bugungi kunda respublikada 9,7 ming maktabda jami 5,2 million o‘quvchi ta’lim olmoqda. Bu aholining necha foizini tashkil etadi? 16 foizini 29. Dars– bu … O‘quv jarayonini tashkil etish 30.
Dars ishlanmasi- bu Dars ishlanmasi – o‘qituvchi ijodkorligini aniqlovchi omil. 31.
Dars jarayonini samarali tashkil etish uchun nimalarga e’tibor beriladi? Darsning maqsadiga 32.
Dars nima?
Dars - bu sinfda aniq o‘quv maqsadlariga erishish uchun belgilangan (odatda 45 minut) vaqt oralig‘ida o‘qituvchi rahbarligida o‘quvchilar bilan olib boriladigan, mazmuni mantiqan butun va yaxlit bo‘lgan asosiy ta’lim- tarbiya jarayonidir. 33. Dars o‘tish shakllarini sanang Ma’ruza, seminar, amaliy mashg‘ulot, laboratoriya mashg‘uloti, mustaqil ish, ommaviy juftlikda, guruxlarda ishlash, yakka tartibda 34.
Darsdan tashqari mashg‘ulotlar qanday tashkil etiladi?
O‘quvchilarning ehtiyojidan va ijodiy ishga bo‘lgan tabiiy intilishidan kelib chiqadi 35. Darsga qo‘yilgan asosiy talablardan biri: Darsning barcha qismlari bir-biriga mos kelishi, ular asosiy didaktik maqsadga mos buysunishi hamda o‘quv vaqtidan oqilona foydalanish kerak. 36.
Darslikdagi asosiy matndan tashqari Metodik, illyustratsiyalar, mundarija 15
komponentlar tarkibi... 37.
Darsning pedagogik tahlili Tahlilning bu turi ancha murakkab va mas’uliyatli bo‘lib, o‘qituvchining tashqi qiyofasi, o‘quvchilar bilan til topa olish mahorati, madaniyati, odobi bilan birgalikda dars jarayonida umuminsoniy tarbiyaning tarkibiy qismlarini o‘quvchilarga bera olishi va uning nutq madaniyati ham nazarda tutiladi. 38.
Darsning psixologik tahlili
Bunda o‘rganilayotgan mavzuga dasturda mo‘ljallangan soatda, uni qanday usullar yordamida o‘quvchilarning yoshi va shaxsiy- psihologik xususiyatlarini hisobga olgan holda yetkazib bera olishi, o‘quvchilarni o‘ylashga, izlanishga majbur etishi va unga sharoit yaratishi; o‘qituvchi sifatidagi tajribalari qay darajada ekanligini namoyish eta olishi nazarda tutiladi. 39. Didaktika nimani o`rgatadi? Tarbiya shakllari haqidagi bilimlarni 40.
DTS, o‘quv dasturi, uslubiyati va didaktik talablari asosida belgilangan milliy istiqlol g‘oya singdirilgan, muayyan o‘quv fanining mavzulari to‘liq yoritilgan, tegishli fan asoslarini mukammal o‘zlashtirilishiga qaratilgan hamda turdosh ta’lim yunalishlarida foydalanish imkoniyatlari hisobga olingan nashr ... darslik
41. Ekstrovert xarakteri bu … o‘z hissiyotlari va о‘ylariga bog‘lanib qolish. 42. Elektron darsliklar qanday qismlardan iborat O‘rgatuvchi qism gipermatnga asoslangan va statik, dinamik rasmlar; mashq qildiruvchi xatolarni ko‘rsatib beruvchi va to‘g‘ri xulosaga olib keluvchi qism, nazorat qiluvchi testlar orqali nazorat qiluvchi tizim 43.
Fan metod birlashma rahbarlari haftasiga necha soat dars tahlil qilishlari kerak ? 2soat 44.
Faoliyat bu? insonning borliq bilan aloqasi. 45. Faoliyat shakllarini to‘g‘ri belgilash, metod, vositalarni maqsadga muvofiq tanlay olish, ularni samarali qo‘llash qanday kompetentlik negizida amalga oshiriladi? Metodik kompetentlik 46. Faoliyatni tashkil qilish metodlarini belgilang. mashq, uqtirish, talab, topshiriq, tarbiyaviy vaziyatlar, jamoa fikri 47. Fikriy jarayonlarni ko‘rgazmali taqdim etish vositasi nima deb ataladi? Grafikli organayzer 48. Fuqarolarning huquq layoqati: Tug‘ilgan paytidan e`tiboran vujudga 16
keladi va vafot etishi bilan tugaydi 49.
Fuqarolarning to‘la muomala layoqati qachon vujudga keladi? Fuqarolar 18 yoshga yetganda 50.
Germaniyada maktab ta’limi qanday maktab tiplariga bo‘linadi?
Boshlang‘ich maktab (Grundschule), Asosiy maktab (Hauptschule),Real maktab (Realschule), Umumiy maktab (Gesamtschule), Maxsus maktab (Sonderschule) 51. Grafikli organayzerlar bu... fikriy jarayonlarni ko‘rgazmali taqdim etish vositasi 52. Hamkorlik ta’limini qо‘llashda ta’lim oluvchilar qanday shakllarda ta’lim oladi? jamoada, kichik guruhda, juftlikda 53. Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasi mualliflaridan biri S.L.Rubinshteyn, M.I.Maxmutov, V.Okon, I.Ya.Lerner 54.
Hamkorlikdagi o‘qishni tashkil etish usullariga qaysi biri kirmaydi? «Arra» 55.
Hamkorlikdagi o’qish tamoyillaridan biri qaysi javobda berilgan?
o`quvchining o’z muvaffaqiyati va guruhning boshqa a’zolari muvaffaqiyati uchun shaxsiy mas’uliyati; 56. Harakatlar strategiyasining qaysi ustuvor yo‘nalishda, asosiy masala sifatida qishloq xo‘jaligini modernizatsiya qilish va jadal rivojlantirish, xususiy mulk huquqini himoya qilish va uni ustuvor mavqiyni yanada kuchaytirish, kichik biznes va xususiy tadbirkorlik rivojini rag‘batlantirishga qaratilgan institutsional va tarkibiy islohotlarni davom ettirish masalalari muhim o‘rin olgan? Iqtisodiyotni rivojlantirish va liberallashtirishning ustuvor yo‘nalishi 57. Harakatlar strategiyasining qaysi ustuvor yo‘nalishda, asosiy masala sifatida demokratik islohotlarni chuqurlashtirish va mamlakatni modernizatsiya qilishda Oliy Majlis palatalari, siyosiy partiyalarning rolini yanada kuchaytirish masalalari muhim o‘rin olgan? Davlat va jamiyat qurilishi tizimini takomillashtirishning ustuvor yo‘nalishi 58.
Harakatlar strategiyasining qaysi ustuvor yo‘nalishda, asosiy masala sifatida fuqarolarning huquq va erkinliklarini ishonchli himoya qilish kafolatlarini ta’minlash; ma’muriy, jinoyat, fuqarolik va xo‘jalik qonunchiligini takomillashtirish masalalari muhim o‘rin olgan? Qonun ustuvorligini ta’minlash va sud- huquq tizimini yanada isloh qilishning ustuvor yo‘nalishi 59.
Harakatlar strategiyasining qaysi ustuvor yo‘nalishda, asosiy masala sifatida demokratik islohotlarni chuqurlashtirish va mamlakatni modernizatsiya qilishda Oliy Majlis palatalari, siyosiy partiyalarning rolini yanada kuchaytirish masalalari muhim o‘rin olgan? Davlat va jamiyat qurilishi tizimini takomillashtirishning ustuvor yo‘nalishi 60. Hozirgi zamon darsiga qo‘yiladigan talablarda darsda necha xil ko‘rgazmali qurollardan foydalanish ko‘rsatib o‘tilgan? fikrlatuvchi, mashq qildiruvchi, yangilik beruvchi va ijobiy ishlashga urgatuvchi 17
61. Innovasion ta’lim
Ta’lim oluvchida yangi g‘oya, me’yor, qoidalarni yaratish, o‘zga shaxslar tomonidan yaratilgan ilg‘or g‘oyalar, me’yor, qoidalarni tabiiy qabul qilishga oid sifatlar, malakalarini shakllantirish imkoniyatini yaratadigan ta’lim. 62.
Inson о‘z harakatlarini ongli boshqara olishi bu? iroda
63. Insonlar о‘zlarining qadriyatlari, qiziqishlari va intilishlarida qanday guruhlarga asoslanadilar:
referent guruhlar ikkilamchi guruhlar birlamchi guruhlar sust rivojlangan guruhlar 64. Insonni faoliyatga, muloqotga oson moslashishi va ularni samarali amalga oshirishi uchun imkon beruvchi hususiyati. qobiliyat 65.
Interfaol metodlardan foydalanishdan maqsad nima? O‘quvchilar bilimlarini o‘zlashtirishni faollashtirish va shaxsiy sifatlarini rivojlantirish 66.
Interfaol metodlarga asoslangan ta’limiy harakatlar qanday shakllarda tashkil etiladi? individual, juftlik, guruh, jamoa bilan ishlash 67. interfaol ta’lim berish usuli - belgilangan ta’lim berish maqsadiga erishish bo‘yicha o`qituvchi va o`quvchilar o‘zaro faoliyatini tartibli tashkil etish yo‘li 68.
Interfaol usullar bu… O‘quvchini faollashtirishga qaratilgan usullar 69.
Ishonch hissiyotini beradigan do‘stona muhitni yaratuvchi metod Blis-so‘rov 70.
Izchil ravishda kasbiy o‘sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish qanday kompetentlik negizida amalga oshadi? Kommunikativ kompetentlik 71. Jamiyatda bo’layotgan voqea, hodisa-jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish, o’zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish, mehnat va fuqarolik munosabatlarida muomala va huquqiy madaniyatga ega bo’lish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi. Ushbu jumlada qanday kompetensiya nazarda tutilmoqda? Ijtimoiy faol fuqarolik kompetentsiyasi 72. Janubiy Koreyada boshlang‘ich ta’lim necha yilni tashkil etadi? 6 yil majburiy va bepul 73. Joriy nazorat bu- So‘rovlar, kollokviumlar, seminarlar, kontrol ishlar, testlar tarzida o‘quvchilarning bilimlari, ko‘nikma va malakalari muntazam nazorat qilinadi. 74.
Kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash tartibi qaysi organ tomonidan belgilanadi? O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan 75.
Kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy tarkibiy qismlari sifatida nimalar belgilangan? Shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta`lim, fan va ishlab chiqarish 76. Kasbiy kompetentlik bu............? mutaxassis tomonidan kasbiy faoliyatni 18
amalga oshirish uchun zarur bо‘lgan bilim, kо‘nikma va malakalarning egallanishi va ularni amalda yuqori darajada qо‘llay olinishi 77. Kasbiy kompetentlik negizida aks etuvchi sifatlar nimalardan iborat? ijtimoiy, maxsus, shaxsiy, texnologik, ektremal 78.
Kasbiy kompetentlik negizida aks etuvchi sifatlar nimalardan iborat? umumiy, maxsus, didaktik, texnologik, psixologik 79. Kasbiy-pedagogik BKMni boyitadigan ilg‘or texnologiyalarni o‘zlashtirish, zamonaviy vosita, texnika va texnologiyalardan foydalana olish qanday kompetentlik negizida aks etadi? Axborot kompetentligi 80. Keys - stadi so‘zining lug’aviy ma’nosi? inglizcha сase - to‘plam, aniq vaziyat, stadi-ta’lim 81. Keys stadi ilk bora Garvard universitetining huquq maktabida ..... yilda qo‘llanilgan edi? 1870 yil 82. Kichik maktab yoshining yetakchi faoliyati? o‘qish. 83.
Kimlar tomonidan muammoli ta’limning g‘oya va tamoyillari ishlab chiqilgan? S.L.Rubinshteyn, M.I.Maxmutov, V.Okon, I.Ya.Lerner 84. Kommunikativkompetensiya bu- jamiyatda o’zaro muloqotda kirishish uchun ona tili va xorijiy tilni mukammal o’zlashtirish 85. Kompetensiya nima? Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati. 86.
Kompetensiya turlari to’g’ri berilgan javobni ko’rsating tayanch, xususiy 87.
Kompetensiyaga qanday ta’rif berilgan? olingan nazariy bilim, amaliy kо‘nikma, malaka va shaxsiy fazilatlar majmuasini amaliyotga qо‘llay olish qobiliyati va layoqati 88.
Kompetensiyalarni qo`llay olishda inson ega bo`lishi kerak bo`lgan minimal tajribaga ega bo`lish nima? Kompetentlik 89. Kompetensiyaviy yondashuvning asosiy maqsadi Maktab bitiruvchisining ijtimoiy hayotga moslashishiga yordam berish 90.
Konstitutsiyaviy prinsiplardan birini ko‘rsating:
Qonun oldida barcha fuqarolarning tengligi prinsipi 91.
Lug‘aviy jihatdan “didaktika” sо‘zi qanday ma’noni bildiradi? yunoncha sо‘zidan olingan bо‘lib, - “о‘rgatish”, “о‘qitish” degan ma’nolarni bildiradi 92.
Lug‘aviy jihatdan “interfaol” tushunchasi qanday ma’nosini anglatadi? о‘zaro harakat qilmoq 93.
Ma’lum bir shaxsning vazifa va majburiyatlarini bajarishdagi ruhiy holati, xatti-harakatlar mohiyatini ochib berishga qaratilgan o‘yin – bu ... Imitatsion o‘yin 94. Ma’lumot bu.............? ta’lim-tarbiya natijasida о‘zlashtirilgan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan kо‘nikma va malakalar hamda tarkib 19
topgan dunyoqarash majmui 95. Mahorat sо‘zi lug‘aviy jihatdan qanday ma’noni anglatadi?
arabcha sо‘zdan olingan bо‘lib “mohirlik”, “ustalik”, “epchillik” degan ma’noni anglatadi 96. Mamlakatimiz taraqqiyoti uchun iste’dodli kadrlarni yetakchi xorijiy ta’lim markazlarida tayyorlash va malakasini oshirish maqsadida qanday tashkilot Vazirlar Maxkamasida huzurida tashkil etildi? “El-yurt umidi” jamg‘armasi 97.
Mashg’ulotlar jarayonida talabalar bilan axborot, shaxsiy va kasbiy tajribalarni almashish asosidagi guruhiy o‘qitish shakli bu? Hamkorlikda o‘qitish 98. Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati bu? kompetensiya 99. Mediamanbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni, media madaniyatga ega bo’lish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi. Ushbu jumlada qanday kompetensiya nazarda tutilmoqda? Axborotlar bilan ishlash kompetentsiyasi 100. Metod (uslub) – bu? Maqsadga erishish uchun o‘qituvchi tanlaydigan yo‘l 101. Metod nima? (yunoncha metodos –nazariya, bilim va tadqiqot yo‘llari) – u yoki bu maqsadlarga erishish yo‘llari, uslublari, aniq va konkret vazifalarni hal etish usullari 102. Metod sо‘zining lug‘aviy jihatdan qanday ma’noni anglatadi?
yunoncha sо‘zdan olingan bо‘lib, “yо‘l”, “bilish yо‘li” degan ma’noni anglatadi 103. Modulli o‘qitishning samaradorligini oshirishga erishish uchun o‘qitishning qaysi usullarni qo‘llash mumkin?
Muammoli muloqotlar; evristik suhbatlar; o‘quv o‘yinlar; loyihalash va yo‘naltiruvchi matnlar 104. Motivatsiya bu-
Ta’lim olishga undov, o‘quvchilarni yangi mavzuga qiziqtirish, mavzuni dolzarblashtirish, mavzuga oid muammoni vaziyatni keltirib chiqarish 105. Muammoli savollarni ko‘rish yoki maummoli masalalarni ko‘rsatish yo‘li bilan ketma-ket modellashtiriladigan muammoli vaziyatlar mantiqiga tayangan xolda olib boriladigan ma’ruza turi muammoli ma’ruza 106. Muammoli ta\`lim texnologiyasining maqsadi nima? Muammoli vaziyatlarning yechimini to‘g‘ri topishga o‘rgatish 107. Muammoli ta’lim nima? Muammoli vaziyatlarni hal qilish asosida tashkil qilingan dars jarayoni
20
108. Muammoli ta’limning asosiy g’oyasi ko‘rsatng? Bilimlarni o‘quvchilar tomonidan dars mavzusiga tegishli muammolar bo‘yicha o‘quv tadqiqotlarni bajarish asosida o‘zlashtirilishini ta’minlash 109. Muammoning dastlabki sabablarini aniqlash bo‘yicha fikrlar zanjiri “Nima uchun”sxemasi 110. Nizoli vaziyatlarda о‘zini namoyon qilish strategiyalari: raqobat, hamkorlik, kompromiss, qochish, moslashish 111. Notо‘liq oila bu ... ota onadan biring yо‘qligi, odatda ota 112. O`qituvchi guruh ishini tahlil qiladi, topshiriq bajarilishining yakunini qiladi, erishilgan maqsad to’g’risida xulosalar chiqaradi. Ushbu jarayon guruhlar ishining qaysi bosqichida amalga oshiriladi? Narozar –yakuniy bosqichi 113. O‘qitishning 4 pog‘onali usuli qaerda paydo bo‘lgan? AQShda 114. O‘quvchilarning bilim saviyasi va o‘zlashtirish darajasining Davlat ta’lim standartlariga muvofiqligini ta’minlash uchun qanday nazorat turlarini o‘tkazish nazarda tutiladi? Joriy nazorat, oraliq nazorat, bosqichli nazorat, yakuniy nazorat 115. O‘quv-metodik majmualarga nimlar kiradi?
O‘qituvchi uchun metodik qo‘llanma, darsliklarning multimediali ilovasidan iborat majmua, o‘qituvchi uchun metodik qo‘llanma. 116. O‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish bu? malaka 117. O‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish bu? ko‘nikma 118. O‘rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish bu? bilim 119. O‘zbekiston Respublikasi “Ta`lim to‘g‘risida”gi Qonunining maqsadi?
Fuqarolarga ta`lim-tarbiya berish, kasb- hunar o‘rgatishning huquqiy asoslarini belgilash hamda har kimning bilim olishdan iborat konstitutsiyaviy huquqini ta`minlash 120. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining asosiy prinsiplari nechta? 4 та 121. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoev 2018 yil 28 dekabr kuni Murojaatnomasi kimga tag‘dim etdi? Oliy Majlis 122. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoevning 2017 yil 7 fevral kuni PF-4947 sonli qanday Farmon e’lon qilindi? 2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi 123. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan maktabgacha ta’lim tizimini tarkibiy jihatdan tubdan isloh qilish, takomillashtirish bo‘yicha qanday Farmon qabul qilindi? “O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida”
21
124. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «Umumiy o‘rta, o‘rta maxsus va kasb-hunar ta’limi tizimini tubdan takomillashtirish chora- tadbirlari to‘g‘risida» gi PF-5313-sonli Farmoni qachon qabul qilindi? 2018 yil 25 yanvarda 125. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 20 aprelda PQ-2909-sonli Qarori qabul qilingan. Mazmun jihatidan qaysi ta’lim tizimini yanada rivojlantirishga qaratilgan? Oliy ta’lim tizimi 126. O‘zbekiston Respublikasi umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasbb)hunar ta’limi tizimida davlat ta’lim standartlariga asoslangan holda umumta’lim fanlarini o‘rganish A2 standart darajasi qanday nomlanadi? Umumta’lim fanlarini o‘rganishning tayanch darajasi; 127. O‘zbekiston Respublikasi umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi tizimida davlat ta’lim standartlariga asoslangan holda umumta’lim fanlarini o‘rganish A1+ standart darajasi qanday nomlanadi? Umumta’lim fanlarini o‘rganishning kuchaytirilgan boshlang’ich darajasi; 128. O‘zbekiston Respublikasi umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi tizimida davlat ta’lim standartlariga asoslangan holda umumta’lim fanlarini o‘rganish B1 standart darajasi qanday nomlanadi? Umumta’lim fanlarini o‘rganishning umumiy darajasi; 129. O‘zbekiston Respublikasi umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi tizimida davlat ta’lim standartlariga asoslangan holda umumta’lim fanlarini o‘rganish A1 standart darajasi qanday nomlanadi? Umumta’lim fanlarini o‘rganishning boshlang’ich darajasi; 130. O‘zbekiston Respublikasi umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi tizimida davlat ta’lim standartlariga asoslangan holda umumta’lim fanlarini o‘rganish A1+ standart darajasi qanday nomlanadi? Umumta’lim fanlarini o‘rganishning kuchaytirilgan boshlang’ich darajasi; 131. O‘zbekiston Respublikasi umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi tizimida davlat ta’lim standartlariga asoslangan holda umumta’lim fanlarini o‘rganish B1+ standart darajasi qanday nomlanadi? Umumta’lim fanlarini o‘rganishning kuchaytirilgan umumiy darajasi; 132. O‘zbekiston Respublikasi umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi tizimida davlat ta’lim standartlariga asoslangan holda umumta’lim fanlarini o‘rganish A2+ standart darajasi qanday nomlanadi? Umumta’lim fanlarini o‘rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasi; 133. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta`limining davlat ta`lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 187-son qarori qachon qabul qilindi? 2017 yil 6 apreldagi
22
134. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 6-aprel kungi 187-sonli qaror nomi?
«Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb- hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida»gi Qarori 135. O‘zbekiston Respublikasida davlat hokimiyatining birdan bir manbai...? Xalq
136. O‘zbekiston Respublikasida kim qonun chiqarish vakolatiga ega?
O‘zbekiston Respublikasining Oliy Majlisi 137. O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi o‘zida qaysi yillarni qamrab oladi? 2017-2021 yillarni 138. O‘zbekiston Respublikasining “Korrupsiyaga qarshi kurashish to‘g‘risida”gi Qonuni qachondan kuchga kirgan? 2017 yil 4 yanvardan 139. O‘zbekiston Respublikasining “Ta`lim to‘g‘risida”gi Qonununi va “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi” qachon qabul qilingan? 1997 yil 29 avgustda 140. O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi qachon va qaysi organ tomonidan qabul qilingan? 1992 yil 8 dekabrda Oliy Kengash tomonidan 141. O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasiga ko‘ra “Fuqarolarning davlat organlariga arizalar, takliflar va shikoyatlar bilan murojat qilish huquqi” qaysi huquqlar guruhiga kiradi? Siyosiy huquqlar 142. O‘zbekistonda 2018 yil .....
«Faol tadbirkorlik, innovatsion g‘oyalar va texnologiyalarni ko‘llab-quvvatlash yili»
143. O‘zbekistonda 2019 yil .....
«Faol investitsiyalar va ijtimoiy rivojlanish yili» 144. O‘zbekistonni rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasining beshinchi ustuvor yo‘nalishni belgilab bering?
Xavfsizlik, millatlararo totuvlik va diniy bag‘rikenglikni ta’minlash hamda chuqur o‘ylangan, o‘zaro manfaatli va amaliy tashqi siyosat sohasidagi ustuvor yo‘nalish 145. Oilaviy muloqotning demokratik uslubida ... avvalo bolaning istagi tinglanadi 146. Ontogenez bu- … tashqi ijtimoiy faktorlarga moslashish. 147. Oraliq nazorat bu-
Chorak tamom bo‘lganda va o‘quv dasturining tegishli bo‘limi tugallangandan keyin o‘quvchilarning bilimlari, ko‘nikma va malakalarini baholash uchun amalga oshiriladi. 148. Pavlovning faoliyat sohasi? fiziologiya. 149. Pedagogik – psixologik hamda fanlarni o‘qitish metodikalariga bag’ishlangan ko‘plab adabiyotlarda o‘quvchining individual xususiyatlarini ochib berishga uning qobiliyatlarini rivojlantirish qiziqishlarini e’tiborga olgan holda shaxs sifatida shakllanish ishiga yordam beruvchi yakka tartibda olib shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim 23
boriladigan ta’lim shakli bu...? 150. Pedagogik faoliyatga tanqidiy, ijodiy yondashish, ijodkorlik malakalariga egaligini namoyish eta olish qanday kompetentlikni ifodalaydi? Kreativ kompetentlik 151. Pedagogik faoliyatning samarali bо‘lishi uchun о‘qituvchiga zarur bо‘lgan pedagogik qobiliyat turlarini aniqlang?
didaktik, akademik, perseptiv, nutqiy, tashkilotchilik, obrо‘ga egalik, kommunikativ, diqqatni taqsimlash, kelajakni kо‘ra bilish, konstruktiv 152. Pedagogik nizolarning turlarini aniqlang shaxslararo, guruhiy, shaxsning chiki nizolari. 153. Pedagogikaning asosiy kategoriyalari nimalardan iborat?
shaxs, tarbiya, ta’lim (о‘qitish, о‘qish), bilim, kо‘nikma, malaka, ma’lumot, rivojlanish 154. PIRLS – (Progress in International Reading and Literacy Studyb) bu? boshlang‘ich 4-sinf o‘quvchilarining matnni o‘qish va tushunish darajasini baholash 155.
PIRLS – ...?
4-sinf ta’lim oluvchilarining matnni о‘qish va tushunish darajasini baholash dasturi 156. PIRLS - xalqaro tadqiqotlari necha yil oralig‘ida о‘tkaziladi? 5 yil 157. PIRLS - xalqaro tadqiqotlari qachondan boshlangan? 2001
158. PIRLS - хalqaro tadqiqotlari nimani aniqlaydi? о‘quvchilarning мatnni о‘qish va uni tushunish darajasini 159. PIRLS - хalqaro tadqiqotlariga nechanchi sinf о‘quvchilari jalb qilinadi? 4-sinf bitiruvchilari 160. PIRLS qanday tadqiqot?
matnni o‘qish va tushunish sifatining xalqaro tadqiqotida (boshlang‘ich maktab o‘quvchilarining matnni o‘qish hamda tushunish darajasi va sifatini baholash). 161. PISA – ...?
15 yoshli ta’lim oluvchilarning о‘qish, matematika va tabiiy yо‘nalishdagi fanlardan savodxonlik darajasini baholash dasturi 162. PISA (Programme for International Student Assessment) tadqiqoti nimaga qaratilgan?
15 yoshli bolalarning matematika, tabiiy fanlar va ona tilidan hayotiy ko‘nikmalarni egallaganligini o‘rganishga qaratilgan tadqiqot 163. PISA dasturiga ko`ra testda necha yoshdagi o`smirlar ishtirok etadi? 15
164. PISA ishi bir vaqtning o‘zida qanday zamonaviy innovatsion g‘oyalarni amalga oshiradi?
Funksional savodxonlikni baholash, o‘rganish uchun qiziqish va qiziqishni o‘rganish. 165. PISA tadqiqotlari necha yillik davrda o‘tkaziladi? uch yillik 166. PISA tadqiqotlari nechanchi yildan boshlangan? 2000 yil 167. Prezentatsiya deganda nima tushuniladi?
bu slaydlar va maxsus effektlar tо‘plami bо‘lib, tayyor material, doklad yoki 24
konspekt shaklida bitta faylda saqlanadi va uni ekranda namoyish qilinadi 168. Prezident Shavkat Mirziyoevning O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilinganining 26 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruzasi mavzusini aniqlang? “Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligi garovi” 169. Psixologik diagnostika metodlarini aniqlang
kuzatuv, eksperiment, test, sotsiometriya, intervyu, suxbat. 170. Psixologiya fa’ni nimani о‘rganadi?
ruxiy hodisalarni, ularning fakt va mexanizmlarini hamda miya maxsuli bо‘lgan psixikaning paydo bо‘lishi va uning taraqqiyot qonuniyatlarini о‘rganadi. 171. Psixologiyada umum qabul qilingan yosh davrlari ketma ketligini aniqlang:
chaqaloqlik, ilk bolalik, maktabgacha yosh davri, kichik maktab yoshi, о‘smirlik, ilk о‘spirinlik, о‘spirinlik, yoshlik, yetukliq, qarilik. 172. Psixotrening nima ?
shaxsni о‘zini anglashi va о‘zgartirishiga qaratilgan о‘yinlar 173. Qanday kompetensiyada aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy, oilaviy, kasbiy va iqtisodiy rejalarni tuza olish, kundalik faoliyatda turli diagramma, chizma va modellarni o‘qiy olish, inson mehnatini yengillashtiradigan, mehnat unumdorligini oshiradigan, qulay shart- sharoitga olib keladigan fan va texnika yangiliklaridan foydalana olish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi. Mazkur kompetensiyalar umumta’lim fanlari orqali o‘quvchilarda shakllantiriladi. Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi 174. Qanday kompetensiyada doimiy ravishda o‘z- o‘zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, kamolotga intilish, hayot davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish, kognitivlik ko‘nikmalarini va hayotiy tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish, o‘z xatti- harakatini muqobil baholash va mustaqil qaror qabul qila olish ko‘nikmalarini egallashni nazarda tutadi? O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi 175. Qanday kompetensiyada ijtimoiy vaziyatlarda ona tilida hamda birorta xorijiy tilda o‘zaro muloqotga kirisha olishni, muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishni, ijtimoiy moslashuvchanlikni, hamkorlikda jamoada samarali ishlay olish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi? Kommunikativ kompetensiya 176. Qanday kompetensiyada mediamanbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni, media Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi
25
madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi? 177. Qanday kompetensiyada vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish, badiiy va san’at asarlarini tushunish, orasta kiyinish, madaniy qoidalarga va sog’lom turmush tarziga amal qilish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi? Milliy va umummadaniy kompetensiya 178. Qanday kompetentlik ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilari, jumladan, o`quvchilar bilan samimiy muloqotda bo‘lishga yordam beradi? Kommunikativ kompetentlik 179. Qanday temperament tiplarini bilasiz? xolerik, sangvinik, flegmatik, melanxolik. 180. Qaysi qatorda ta’lim texnologiyasi bosqichlarining ketma-ketligi to‘g‘ri ko‘rsatilgan? tayyorlov, loyihalash, bajarish, tahlil qilish, baholash 181. Qaysi yosh davri uchun atrofdagilar bilan muloqot asosiy о‘rin egallaydi? ilk bolalik, kichik maktab yoshi; 182. Qobiliyat turlari? tug‘ma va orttirilgan. 183. Qobilyatlar qachon namoyon bо‘ladi … bilim, kо‘nikma va malakalarni о‘zlashtirishda. 184. Rivojlantiruvchi ta’limning maqsadi nima? O`quvchilarda mantiqiy, tanqidiy, tahliliy, ijodiy fikrlashni rivojlantirish orqali barkamol shaxsni shakllantirish 185. Sh. Mirziyoyevning 11 yillik umumiy o`rta ta’limni tiklashga qaratilgan tashabbuslari qachon e’lon qilingan? 2017-yil 16-iyun 186. Shaxsni о‘ziga va atrofdagilarga nisbatan munosabatini ifodalovchi individual psixologik xususiyati bu? xarakter 187. Shaxsning bilish jarayonlari: sezgi, idrok, xotira, tasavvur, tafakkur; 188. Shaxsning individual psixologik xususiyatlari bu? temperament, xarakter, qobiliyat 189. Shaxsning o‘z xatti-harakatlari asoslarini tushunib yetishi, fahmlashi, o‘z-o‘zini tahlil qilishi – bu ... Refleksiya 190. Shaxsning shakllanishiga qanday omillar ta’sir kо‘rsatadi? tarbiya, muhit, irsiyat 191. Sinfdagi har bir o‘quvchi oldiga o‘qituvchi qo‘ygan savol yoki muammo yuzasidan o‘z fikrini bayon etishga imkon beruvchi o‘quv uslub BBB 192. STEAM qanday yondashuv ilm-fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematikani birlashtiruvchi zamonaviy yondashuv 193. STEAM yondashuvi dastlab qaysi davlatda ishlab chiqilgan? AQShda
194. Ta`lim sohasida yagona davlat siyosatini amalga oshirish qaysi organning vakolati doirasiga kiradi? O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 195. Ta’lim (o‘qitish) jarayonining yuksak mahorat, san’at darajasida tashkil etilishi Ta’lim texnologiyasi 26
196. Ta’lim oluvchining fikrlash va harakat strategiyasini inobatga olgan holda uning shaxsi, о‘ziga xos xususiyatlari, qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan ta’lim bu...........? shaxsga yо‘naltirilgan ta’lim texnologiyasi 197. Ta’lim shakllarini optimallashtirish maqsadida о‘qitish va о‘zlashtirish jarayonini inson va texnika imkoniyatlari hamda ularning о‘zaro ta’sirini hisobga olgan holda yaratish, tatbiq etish va aniqlash tizimidir. Ushbu pedagogik texnologiyaga kim tomondan ta’rif berilgan? YUNESKO 198. Ta’lim shakllarini optimallashtirishga qaratilgan va texnika hamda inson omillari, uning o‘zaro hamkorligi asosida o‘qitish jarayoni va bilimlarni egallash, yaratish, qo‘llash va belgilashning tizimli metodi qanday nomlanadi? Pedagogik texnologiyaga berilgan YUNESKO ta’rifi 199. Ta’lim texnologiyasining turlari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? muammoli, shaxsga yo‘naltirilgan, masofaviy, modulli 200. Ta’lim tizimida tajribadan o‘tgan dars turlari quyidagilardan iborat:
Yangi mavzuni o‘zlashtirish darsi, o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalarni mustahkamlash darsi, o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalarni takrorlash darsi, o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalarni tizimga solish va umumiylashtirish darsi,o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalarni nazorat va baholash darsi, aralash (kompleks) dars. 201. Ta’limda zamonaviy yondashuv va kompetensiyalarning asosiy funksiyalari qaysilar?
Yosh avlodni kundalik hayotga tayyorlash bo`yicha ijtimoiy talabning aks etishi, turli o`quv predmetlari va ta’lim sohalari mazmunining tarkibiy qismi bo`lishi, konkret masalalarni yechishda nazariy bilimlarni amaliyotda foydalanish bilan bog`lash 202. Ta’limiy maqsad-
Dars jarayonida o‘quvchilarda shakllantiriladigan bilim, ko‘nikma va malakalarni belgilaydi 203. Ta’limni tashkil etishning shakllari:
jamoaviy, kichik guruhlarda ish oliib borish, juftlikda ishlash, individual 204. Ta’lim-tarbiya jarayonining tarkibiy qismlari nimalardan iborat?
ta’lim-tarbiya maqsadlari, ta’lim-tarbiya mazmuni, ta’lim-tarbiya metodlari, ta’lim-tarbiya ishini tashkil etish shakllari, ta’lim-tarbiya vositalari, ta’lim-tarbiya natijalari 205. Ta’lim-tarbiyaviy ishlarning asosiy tashkiliy shakli ... Dars 206. TALIS - (The Teaching and Learning International Surveyb) bu?
rahbar va pedagog kadrlarning umumiy o‘rta ta`lim muassasalarida o‘qitish va ta`lim olish muhitini hamda o‘qituvchilarning ish sharoitlarini
27
o‘rganish 207. Tarbiya bu.........?
aniq maqsad asosida yosh avlodni har tomonlama о‘stirish, uning ongi, xulq- atvori va dunyoqarashini tarkib toptirish jarayoni 208. Tayanch kompetensiya turlari nechta? 6 ta 209. Temperament sо‘zining ma’nosi? ismlarning nisbati. 210. Temperament tipi… tug‘ma va о‘zgarmaydigan. 211. TIMSS – ...?
4 va 8-sinf ta’lim oluvchilarining matematika va tabiiy yо‘nalishdagi fanlardan о‘zlashtirish darajasini baholash dasturi 212. TIMSS – 2011yilda nechta mamlakatlarning 8- sinf o‘quvchilari ishtirok etishdi? 50 ta
213. TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) xalqaro tadqiqotlari o‘quvchilarning o‘quv yutuqlari sifatini baholash xalqaro assosatsiyasi tomonidan har necha yilda bir marta o‘tkaziladi? 4 214. TIMSS matematika va tabiiy fanlar bo‘yicha nechanchi sinf o‘quvchilari o‘quv yutuqlarini baholaydi? 4-sinf va 8-sinf 215. Umumiy o`rta maktablarning 9-sinf bitiruvchilari bilimi qaysi darajada bo`lishi kerak? A2
216. Umummadaniy kompetensiya nima?
Nutq yordamida muayyan tasavvurlar, fikr va tushunchalar, his-tuyg`ular hamda turli harakatlar hosil qilish 217. Umumta`lim muassasalarida oraliq nazorat qachon va qanday shaklda o‘tkaziladi?
chorak yakunida o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini baholash uchun o‘quv dasturining bir qismi tugaganda amalga oshiriladi va u yozma nazorat ishi yoki testlar ko‘rinishida olib boriladi; 218. Umumta`lim muassasalarida oraliq nazorat qachon va qanday shaklda o‘tkaziladi?
chorak yakunida o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini baholash uchun o‘quv dasturining bir qismi tugaganda amalga oshiriladi va u yozma nazorat ishi yoki testlar ko‘rinishida olib boriladi; 219. Vazirlar Mahkamasining 2018 yil 8 dekabrdagi “Xalq ta’limi tizimida ta’lim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 997-sonli Qarorida, 15 yoshli o‘quvchilarning o‘qish, matematika va tabiiy yo‘nalishdagi fanlardan savodxonlik darajasi uchun qanday baholash dasturi qabul qilindi? The Programme for International Student Assessment (PISA) 220. Vazirliklar, davlat qo‘mitalari va idoralar o‘z vakolati doirasida qanday me`yoriy huquqiy hujjat chiqaradilar? buyruqlar va qarorlar
28
221. Virtual o‘qitish shakli qanday amalga oshiriladi? Masofali tarzda 222. Xalqaro PISA tadqiqotining maqsadi ...?
15 yoshli o‘quvchilarning matematika va tabiiy fanlar bo‘yicha hamda o‘qish savodxonligini baholashdan iborat 223. Xalqaro PISA tadqiqotining natijalarini statistik ishlov berish natijasida har bir o‘quvchi uchun alohida nechab)balli tizim bilan baholanadi? 1000
224. Yaponiyada о‘quv mashg‘ulotlardan qaysi oydan boshlanadi? Aprel 225. Yaxlit pedagogik jarayon - bu.... Tarbiya jarayonida ta’lim va ta’lim jarayonida tarbiya berishning o’zaro singib ketgan jarayoni 226. Zamonaviy dars tuzilishini belgilang.
Didaktik va mantiqiy- psixologik 227. Zamonaviy tadqiqotchilarning fikriga kо‘ra о‘qituvchining eng muhim shaxsiy va kasbiy sifati bu? bolalarni sevish 228. О‘qituvchi shaxsini ifodalovchi asosiy xususiyat? kasbiy layoqat va kompetensiya 229. Та’lim oluvchilarning egallangan bilim, ko’nikma va malakalarni o’z shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy faoliyatlarida amaliy qo’llay olish layoqati qanday nomlanadi? Kompetentsiya 230. ..... -qabul qilingan qoidalarga amal qilishni tеkshiradi. Modеrator 231. “Besh minutlik esse” metodini darsning qaysi qismida qо’llash maqsadga muofiq? Darsning oxirida 232. “Bilish, tushunish, amaliyotga qо’llash, tahlil qilish, sintezlash, baholash” bu о’quv maqsadlarini о’z ichiga olgan taksonomiya kim tomonidan ishlab chiqilgan? Benjamin Blum 233. “О’qituvchining dars jarayonida qо’llagan usullari-ning maqsadga muvofiq ekanligi ta’limning turiga va о’ziga xos xususiyatlariga qarab belgilanadi.” Dars taxlilining qaysi turi haqida ma’lumot berilgan. Metodik taxlil 234. Dars jarayonida о’quvchilarda qaysi ahloqiy sifatlar shakllantirilishi asosida belgilanadigan dars maqsadi qaysi javobda keltirilgan? Tarbiyaviy maqsad 235. Dars jarayonida о’quvchilarda shakllantiriladigan bilim, kо’nikma, malaka va FOKlar asosida belgilanadigan dars maqsadi qaysi javobda keltirilgan? Ta’limiy maqsad 236. Darslarni tahlil qilish turlari qaysi javobda tо’g’ri kо’rsatilgan?
Ilmiy tahlil, psixologik tahlil, metodik tahlil, didaktik tahlil, umumpedagogik tahlil. 237. Differensiyaning asosiy shakllari -
о’quv muassasalarini turli tiplarga bо’lish, bir maktab ichida potok va profillarga, sinfda guruhlarga ajratish nazarda tutiladi.
29
238. Edvayzеr nima vazifani bajaradi? tinglovchilarning individual holda bitiruv malakaviy ishi, kurs loyihalarini bajarishda maslahatchi rolini bajaradi. 239. Egallangan bilim, malaka va ko’nikmalarni tеkshirish yoki baholash maqsadlarida qo’llaniladigan dasturlar qanday dasturlar hisoblanadi? Tеst 240. Evristik o’qitish mеtodi nima? Talim jarayonida tadqiqotchilik o’qitish mеtodi 241. Fanda integratsiya tushunchasi aysi yildan boshlab ishlatilmoqda? XIX asrning 50- yillaridan 242. Fasilitator nima vazifani bajaradi?
guruhlardagi faoliyat natijasini samarali baholash vazifasini bajaradi. 243. Finlyandiyada о‘rtacha majburiy umumta’lim tizimi necha bosqichdan iborat? 3 244. Guruhlardagi faoliyat natijasini samarali baholash, muammoning ilmiy еchimini topishga yo’naltirish, guruhdagi kommunikasiyani rivojlantirish kabi vazifalarni bajaradi. Fasilitator 245. Hal qilinishi zarur, biroq, hali yechish usuli noma’lum bо’lgan pedagogik xarakterdagi masala – bu ... pedagogik muammo 246. Integrativ yondoshuv …
ilmiylik, kasbiy yо’nalganlik, politexnizm, uzviylik, muntazamlik, tizimlilik, kо’rsatmalilik, tushunarlilik, tabaqalashtirish kabi didaktik prinsiplar bilan aloqadorlik hamda uyg’unlikda amalga oshiriladi. 247. Integratsiya – bu?
(ing. Integeration – tuzish, birlashtirish. Integer –yaxlit) sintezlab bir butun qilib birlashtirmoq ma’nosida tushuniladi. 248. Internet, yoki biror bir kommunikativ moslama (masalan lokal) tarmoq orqali sizga qulay bo’lgan vaqtda o’qitishga nima deb ataladi? masofadan o’qitish 249. Ma’ruza, hikoya, tushuntirish, laboratoriya, suxbat, mashq, amaliy kabi metodlar qaysi ta’lim metodi elementlari hisoblanadi? an’anaviy 250. Muayyan tizimning rivojlanishiga yoki uni tubdan о’zgartirishga xizmat qiladigan faoliyat natijasi qanday nomlanadi? innovatsiya 251. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan, umumiy o‘rta va ta’lim-tarbiya tizimini mutlaqo yangi bosqichga ko‘tarish maqsadida 2018 yil 5 sentyabr kuni qanday Farmon qabul qilindi? “Xalq ta’limini boshqarish tizimini takomillashtirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida” 252. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Umumiy o‘rta ta`lim to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida”gi 140- son qarori qachon qabul qilindi? 2017 yil 15 martda 253. Og’zaki bayon metodlari qaysi javobda tо’g’ri Hikoya, suhbat, ma’ruza 30
kо’rsatilgan? 254. Ta’lim modeli turlari qaysi javobda kо’rsatilgan? faol va passiv ma’ruza va suxbat modellashtirish an’anaviy va noananaviy 255. Ta’lim oluvchilarni tabiiy holatda xodisalar, jarayonlar, obyektlar bilan kо’rgazmali tanishtirishga qaratilgan metod bu..... Namoyish etish 256. Talimiy mazmunga ega loyiha, shuningdеk, o’qituvchi tomonidan tuzilishi majburiy bo’lgan hujjat qanday nomlanadi? Dars ishlanmasi 257. Test topshiriqlarining qiyinlik darajasi mezoniga kо’ra turlari qaysi javobda tо’g’ri kо’rsatilgan? Reproduktiv; Produktiv; Qisman- izlanishli; Ijodiy (kreativ) 258. Tinglovchilarning individual holda bitiruv malakaviy ishi, kurs loyihalarini bajarishda maslahatchi rolini bajaruvchi xodim. Edvayzеr 259. Tyutor- (Tutorem-lotincha) qanday vazifani bajaradi. ustoz, murabbiy 260. Tо’rt pog’onali metod qaysi bosqichlarni о’z ichiga oladi
Tushuntirish; kо’rsatib berish, kо’rsatilganlarni qaytarish, mashq qilish 261. Umumta`lim muassasalarida oraliq nazorat qachon va qanday shaklda o‘tkaziladi? chorak yakunida o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini baholash uchun o‘quv dasturining bir qismi tugaganda amalga oshiriladi va u yozma nazorat ishi yoki testlar ko‘rinishida olib boriladi; 262. Yangi ijtimoiy talablarning an’anaviy meyorlarga mos kelmasligi yoki yangi g’oyalarning eski g’oyalarni inkor etishi natijasida vujudga keladigan majmuali muammolarni yechishga qaratilgan faoliyat qanday nomlanadi? innovatsion faoliyat 263. Maruza o’qituvchisi bilan tinglovchi orasidagi bog’lovchi rolini ham bajaruvchi, bunda maruzachi tomonidan bеrilgan bilimlarni kеng egallashda maslahatchi va ustoz rolini bajaradi. Tyutor
264. Pedagogik (ta’lim va tarbiya) jarayonni bajaruvchi yoki ma’lum obyektga texnik xizmat kо’rsatuvchi pedagoglarga taqdim etiladigan barcha zarur ma’lumotlar, kо’rsatmalarni о’z ichiga olgan hujjat qanday nomlandi? texnologik xarita 265. SWOT tahlili metodida jadvalda qanday tushunchalar taxlili yoziladi kuchli tomoni, kuchsiz tomoni, imkoniyatlari va tо’siqlari 266. Suveren davlat bu - ....?
ichki hayoti va tashqi munosabatlarda mustaqillikga ega bo‘lgan davlat 267.
AKT 268. Hozirgi kunda kompyuterlar ta’lim tizimida asosan nechta yо‘nalishda foydalanilmoqda. 4 ta
31
269. Taqdimotga (prezentatsiya) yangi slayd qо‘shish uchun qanday amalni bajarish kerak? «Главная-Создать слайд» menyu amalini yoki Ctrl+M 270. Ispring Quiz Maker dasturida necha turdagi test tuzish mumkin. 11 ta
271. 3D kitob yaratish imkonini beruvchi dasturni ko’rsating. Ispring 272. Axbarot ta’lim tarmog’i internatdagi sayt nomini ko’rsating. ziyonet.uz 273. Bluetooth - bu …
100 metrgacha bо‘lgan masofada qurilmalar orasida simsiz ma’lumotlarni uzatish texnologiyasi 274. Edraw Max dasturida tayyorlangan materiallarni Microsoft Word, Excel, PowerPoint va Publisher amaliy dasturlariga nusxasini ko`chirib o`tkazish hamda qayta ishlash mumkinmi? Mumkin 275. Edraw Max dasturining asosiy vazifasi bu...? Flaer va tarqatma materiallarni tayyorlash 276. Internet Explorer (Windows operatsion tizim tarkibidagi dastur), Opera, Google Chrome, FireFox qanday dasturlar? Internet brauzer dasturlari 277. Ispring Quiz Maker dasturida necha turdagi test tuzish mumkin. 11 ta 278. Ispring Quiz Maker dasturida test bazasini sozlash qaysi buyruq orqali bajariladi. Настройка 279. Ispring Quiz Makerda qaysi test turi berilgan variantlarni to’g’ri ketma-ketlikda joylashtirish imkonini beradi? Порядок 280. Ispring Quiz Makerda qaysi test turi bir tanlovli test tuzish uchun ishlatiladi? Одиночным выбор 281. Ispring Quiz Makerda qaysi test turi tasdiqning to’g’riligini baholash uchun ishlatiladi? Верно/неверно 282. Ispring Quiz Makerda qaysi test turi ko’p tanlovli test tuzish imkonini beradi? Множественний выбор 283. Masalalar panelidagi uz, RU, EN lar nimani bildiradi? О‘zbek, rus, ingliz alifbosida matn kiritish 284. Microsoft Excel dasturida formula va funksiyalar qaysi belgidan boshlab kiritiladi. = 285. Microsoft Excel dasturida yaratilgan ish kitobini saqlash mumkin bо‘lgan tо‘g‘ri variantni kо‘rsating: «FaylSoxranit» 286. Microsoft PowerPoint dasturi yordamida yaratiladigan hujjatlar qanday nomlanadi? “Prezentatsiya” 287. Microsoft Word – bu: Matn muxarriri 288. Microsoft Word dasturida kiritilgan ma\`limotlarni bir vaqtning o\`zida barchasini belgilash qaysi klaviatura birikmalari orqali amalga oshiriladi. Ctrl+A 289. Microsoft Word dasturida kursordan chapdagi belgilarni о‘chirish uchun qaysi tugmadan Backspace 32
foydalaniladi? 290. Microsoft Word dasturida yaratilgan hujjatlarga sahifa raqamini qo\`yish qanday amalga oshiriladi? Вставка →Номер страница 291. O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi veb sayti qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan. www.uzedu.uz 292. O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligining internetdagi axborot ta’lim-portali manzili to’g’ri korsatilgan qatorni toping. eduportal.uz 293. Taqdimotga (prezentatsiya) yangi slayd qо‘shish uchun qanday amalni bajarish kerak? «Главная-Создать слайд» menyu amalini yoki Ctrl+M 294. Web Page Maker dasturining qaysi menyusidan foydalanib web sahifaga matn kiritish mumkin. Вставка 295. WWW nima? Har hil kirish nuqtalari bilan tarmoq resurslariga kirish imkoniyatini beruvchi, gipermatn 296. Xalq ta’limi vazirligining qanday veb saytlari bor?
www.uzedu.uz. www. eduportal. uz. 297. О‘quv jarayonida kompyuterlar asosan quyidagicha foydalanilmoqda… passiv, faol, interfaol
33
32,1,30,3,28,5,26,7,24,9,22,11,20,13,18,15
Download 0.56 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|